习近平同志指出，这次党的群众路线教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。这一总要求，高屋建瓴、形象生动、切中肯綮，具有很强的思想性、针对性和指导性。开展好党的群众路线教育实践活动，把总要求贯穿始终，关键是深刻理解、全面把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的丰富内涵和精神实质。
照镜子
照镜子，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。
镜子是标杆，是参照系。每个党员、干部都应主动、自觉、认真地照镜子，看看自己究竟思想正不正、能力够不够、作风强不强、工作实不实、为官清不清，主动查找差距，真正明确方向。照镜子，要有正确的态度。要敢于正视，瞪大眼睛往深处照、往细处照、往实处照，这样才能聚焦细节、照出问题，才能比较对照、明确差距，才能修身正己、警钟长鸣。
照镜子，应注意克服一些不良倾向。有些人懒得照镜子，安于现状、得过且过；有些人忌讳照镜子，粉饰太平，明知有错也不改；有些人害怕照镜子，怕看到自己的不足，怕面对现实；有些人“化妆”之后照镜子，照不到“真容”；有些人喜欢拿镜子照别人，认为自己美得不得了，别人都是丑八怪。诸如此类的照法，对于党员、干部解决自己身上存在的问题起不到作用，只会让不足越来越多、问题越积越重，在错误的道路上越走越远，最后使自己深陷泥潭难以自拔。
照镜子，一是以党章和党的纪律为镜。党章是党的根本大法和行为规范，是党员、干部言行的标准和尺度。在教育实践活动中，党员、干部要以党章为镜，查不足、找差距。要以党的纪律为镜，对照检查自己在遵守党的纪律方面存在的差距，特别是在遵守党的政治纪律、保持清正廉洁等方面存在的突出问题，做严守党的纪律的模范。二是以群众期盼为镜。深入基层、深入实际、深入群众开展调查研究，深入把握群众的所思所想所盼，对照检查自己在把握民情、反映民意、聚集民智、解决民生问题上存在的差距和不足，明确改进的方向。三是以先进典型为镜。在我们党90多年的发展历史上，涌现出了许许多多先进典型，他们理想信念坚定，在革命、建设和改革的进程中冲锋陷阵、忘我奉献，充分发挥了共产党员的先锋模范作用。广大党员、干部应以先进典型为镜，看看自己差距在哪里、努力方向在哪里。
在群众路线教育实践活动中，只有按照中央的要求自觉照镜子、经常照镜子，才能发现自身的不足、缺点和差距，才能做到自重、自省、自警、自励，牢固树立正确的权力观、地位观、事业观、政绩观等，进一步密切党同人民群众的血肉联系。
正衣冠
正衣冠，主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。
“衣冠”意味着形象。对于党员、干部尤其是领导干部而言，应该有什么样的“衣冠”、保持什么样的形象呢？当然不能是一顶官帽、一口官腔、一副官架、一身官威，高高在上远离群众；也不能是穿名牌衣服、戴高档手表、坐豪华轿车，威风八面不可一世；更不能是信仰迷茫、精神迷失、无所用心、不干实事，做一天和尚撞一天钟。这些都是与共产党人的形象背道而驰、格格不入的。党员、干部尤其是领导干部的形象，应该是党性修养高、宗旨意识强，始终做到为民务实清廉。
正衣冠，关键是敢于正视缺点和不足、矛盾和问题。只有对自己身上存在的缺点和不足、对工作中存在的矛盾和问题不回避、不推卸、不淡化，做到敢于正视、敢于纠正、敢于担当，才能真正正衣冠。当前，一些党员、干部尤其是领导干部“衣冠不整”，突出表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题上。“四风”违背我们党的性质和宗旨，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群、干群关系的重要根源，严重破坏了共产党人的形象。正因为如此，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决“四风”问题。要通过严明党的纪律特别是政治纪律，狠刹“四风”。只有“四风”问题解决好了，才能更好地树立共产党人的良好形象。
