五四精神是构建社会主义核心价值体系的源泉与主要内容。在五四运动中，中国的先进知识分子找到了指导中国革命的思想武器—马克思主义。此后中国的先进知识分子深入到广大的工农大众当中宣传马克思主义，并与中国的革命斗争实际相结合，领导五四运动取得了胜利。五四运动的胜利证明了马克思主义是指导中国革命科学的思想武器，只有将马克思主义同中国实际相结合才能指导中国革命和建设取得胜利。因此，五四运动所传播并为国人接受的马克思主义是当今构建社会主义核心价值体系的源泉与动力，五四运动所倡导的民主政治既是当时青年知识分子追求的政治目标，也是当代社会主义核心价值体系的主要内容和政治理想。
当前，随着改革开放的不断深入，西方社会思潮对我国进行渗透的途径也有所增多，各种享乐主义、拜金主义以及反马克思主义思潮纷至沓来，他们所宣扬的“普世价值论”、“金钱万能论”、“马克思主义过时论”等，对我国抵御外来思潮的干扰与破坏，加强意识形态领域的建设与完善是一项严峻的考验。价值观多元化的存在已是不争的事实，面对纷繁复杂的社会，当代青年的价值选择趋向于更加自由，如何对青年进行主流价值观教育这是摆在教育者面前的重要任务。
青年时期是世界观、价值观形成的关键时期，如果单纯依靠青年自己作出正确的选择，显然不符合其经验与阅历的特点。我们应该总结五四时期先进的知识分子在面对各种思潮选择马克思主义的历史经验，教育当代青年要深入学习马克思主义以及五四精神所蕴含的科学民主思想，帮助青年认识到：马克思主义是指导中国革命和建设的法宝，是构建社会主义核心价值体系的源泉与动力。要将社会主义核心价值观贯彻落实到实际生活当中，注重解决青年关注的热点问题、民生问题，促进社会和谐稳定。同时核心价值观宣传中要做到全面性，要在各领域进行宣传报道，努力做到全方位覆盖。要掌握意识形态领域斗争的新情况，既尊重个体差异、又兼收并蓄，且对各种错误和腐朽思想进行坚决预防与抵制，才能有的放矢地引领社会思潮。只有这样才能使青年树立共同的理想和价值追求，凝聚青年为建设中国特色社会主义事业而努力奋斗。
立足于社会实践，促进青年价值观知行统一是衡量是否坚持五四精神的标准。五四运动证明了青年只有和工农大众相结合、在实践中才能接受和确立正确的价值观，这既是五四运动留给后人的宝贵精神财富，也是被实践反复证明的客观真理。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。五四时期的先进分子用自己实际行动证明了这个道理的正确性。五四青年深入斗争实际，在无数次的失败教训当中找到了救国救民的真理—马克思主义，并且在斗争实践当中把马克思主义与工农运动实践相结合，使五四运动取得了胜利，证明了实践是检验真理的唯一标准。在当代，青年价值观的教育内容只有来源于现实、注重核心理念并兼顾差异性以及层次性，并将其最终融入社会生活，在社会实践中检验其正确性，才使价值观教育不至于成为空洞的教义，为广大青年所接受并内化为精神动力为祖国、人民作出贡献。由此可见，价值观教育的最好的实现形式就是社会实践。一方面，青年通过社会实践可以使自己认识社会，规范自己的行为，在实践中逐步修整与完善自己的价值观体系。另一方面，通过社会实践可以提高劳动技能、磨练意志，从而达到服务于社会的目的。
只有为社会实践所验证的价值观才能为广大青年认知并接受。如果我们的价值观教育只是片面地注重灌输，而忽视其与现实结合的社会实践的导向作用，只能使价值观教育流于形式，达不到价值观教育的目的。“教育是一种导向，但生活本身就是教育，就是导向。”③所以，我们的价值观教育只有根植于现实生活，充分发挥社会生活的教化作用，并以此来检验核心价值观传递的内容，青年才能将内化的价值观念构建成符合社会规范的价值体系，并且进一步转化为强大的精神动力为社会作出贡献。同时，要注意在社会实践中发挥青年的主动性与创造性，只有激发青年的主动性与创造性，才能使青年真正融入社会，认可主流价值观，从而在社会实践中形成正确的价值观。
可见勇于实践、密切联系群众是五四精神的法宝，同时也是检验青年价值观能否达到知行统一的唯一标准。认识来源于实践，实践出真知。这就要求广大青年积极发扬传承五四精神，刻苦学习、掌握本领，在社会实践当中坚持“从群众中来，到群众中去”的工作方法，时刻把心系人民、服务人民作为自己的奋斗方向。当前，中国的现代化建设正处于关键时期，社会的发展为青年提供了广阔的舞台，广大青年只有坚持用马克思主义分析问题、解决问题，深入实践、密切联系群众，全心全意为人民服务才能在工作中实现自身的价值。
解放思想、追求民主，增强自主创新能力是五四精神不竭的生命力。五四运动是一场空前的思想大解放运动，人民以高涨的热情反对封建礼教的束缚，抛弃旧思想、旧传统，寻求救国救民之路。解放思想所触及的领域及深度前所未有。正如毛泽东当时所形容的：“思想的解放，政治的解放，经济的解放，男女的解放，教育的解放，都要从九重冤狱，求见青天。”④正是这种对旧思想、旧文化的彻底摈弃，触及灵魂深处的思想大解放才使五四运动意义深远而巨大，成为新民主主义的开端，对中国革命产生了深远的影响。此后在中国共产党的领导下，中国人民经过艰苦卓绝的努力，取得了新民主主义的胜利，建立了人民民主专政的社会主义国家，从此人民当家做了主人。
在社会主义现代化建设的今天，我们党仍然发扬着五四创新精神，继续丰富和发展五四期间青年知识分子所接受和传播的马克思主义。改革开放30多年以来，中国发生了翻天覆地的变化，每一次体制与政策的巨大变革都是思想上解放与创新的结果。如果没有改革创新的精神，我们就会丧失发展机遇，当代青年应树立积极的创新观，借社会全面深化改革之机，大胆探索，激发创新能力，以此在工作中打开局面，解决面临的新情况、新问题。当代青年只有解放思想，增强自主创新能力，才能破旧立新、推陈出新，为中国特色社会主义现代化建设贡献力量。
五四运动已成历史，人类已经进入21世纪，面对新形势如何发扬五四精神是青年面临的首要问题。当代青年只有汲取五四精神内涵，弘扬爱国主义精神，勇于实践、密切联系群众，坚持解放思想、开拓创新，才能在中国特色社会主义现代化建设中作出应有的贡献。
（作者单位：中国青年政治学院青少年研究院）
【注释】
①②《毛泽东选集》（第2卷），北京：人民出版社，1991年，第700页，第565页。
③杨雄：“波动中的主题变奏—改革开放以来中国青年价值观追踪及其评价”，《当代青年研究》，1998年第4期。
④中共中央文献研究：《毛泽东早期文稿》，长沙：湖南出版社，1990年，第393页。
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