南昌：经济社会公平度在11个地市中位列第3。比较分析结果显示，这主要得益于其具有较高的机会公平度和底线公平度（在11个地市中分别位列第1和第3）。“十二五”期间，南昌市每年从教育附加费、地方教育费附加、土地纯收益以及财政专项资金中多方安排，不断推进义务教育学校基础设施和配套建设，同时不断加强资金管理，强化财政资金落实。在着力推进义务教育学校改扩建的同时，该市还积极推进城乡一体化建设，加大市县两级政府投入，以加快农村民生工程建设为突破口，夯实县区农村中小学的办学基础，提高农村中小学的硬件设施水平，缩小办学条件城乡差异。此外，南昌市严格执行均衡生计划，加快推进小学直升初中贯通入学模式，实施优质民校义务教育资源补充计划。而为了推动义务教育学校发展，进一步优化义务教育资源配置，南昌市还制定了《南昌市城区义务教育学校建设项目管理办法》，以加大市、区（含开发区、新区）两级政府投入，并以城区义务教育学校建设为抓手，推动学校网点随城市发展同步规划和建设，进一步优化义务教育资源配置，化解城区义务教育大班额问题，提升办学水平，继而推进了义务教育持续、健康发展。
然而，本次测评显示，南昌市的分配公平度在11个地市中排名靠后（位列第10）。通过进一步分析分配公平度下的三个二级指标，我们发现，这更多是由人均可支配收入占人均GDP比重偏低、社会保障和就业支出占公共财
政支出比重偏低两个方面造成的。为此，对于南昌市，采取积极的就业措施来提高劳动报酬在各要素所获报酬中的比重，以及提高社会民生方面的公共财政支出水平，是其今后进一步提升经济社会公平度的两个重点。