网站首页 | 网站地图

大国新村
首页 > 教育参阅 > 正文

构建“德”“才”课改模式(3)

——北京市东方德才学校课程建设纪实

国际理解教育课程群是北京市东方德才学校国际部的主打课程,也是学校适应教育国际化的发展趋势,开发的独具特色的校本课程。国际理解教育课程群以国际“E3.0”教育理念为基础,以朝阳区国际GEIP项目(全球教育领导者项目)及国际理解教育课题为依托,类型丰富,形式多样,充分满足了学生拓宽视野的需要。这些课程中有西班牙语、法语、韩语等小语种类的,有英语口语练习类的,也有诸如西方国家概览、中外名著导读、英文广告鉴赏、中外数学名家介绍等文化类的。以英语口语为例,这是一门从小学至高中的学生都必选的课程,由聘请的外教承担教学任务,为学生提供了更为生动、地道的英语学习情境,有利于激发学生学习的兴趣。在日常的英语教学中,北京市东方德才学校实施英语分层教学,为学生找到适合自己的课堂奠定了基础。交流是双向的,北京市东方德才学校作为朝阳区“国际汉语推广基地校”之一,经常组织中国学生和留学生学习中华传统文化,如书法、国画、陶艺等,使学生受到优秀传统文化的浸染。学校还和新加坡国际学校合作,创新性地开展“中外教师共同进课堂”活动,深受学生们的喜爱。此外,学校先后与美国、德国、英国、新加坡、韩国、乌拉圭等多个国家的学校建立了友好校的关系。

德才兼备,兼顾视野,北京市东方德才学校在新时期的教育改革大发展中,正大步向前,以独特的方式走在课程建设的康庄大道上。相信,伴随着“德”“才”课程体系的深入构建,国际化办学的进一步发展,北京市东方德才学校也必将进入教育的3.0时代。

东方德才2 学校开展“扎染”课程

学校开展“扎染”课程

上一页 1 234下一页
[责任编辑:李盟盟]
标签: 课改   模式   东方德才学校   课程建设