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习仲勋生平思想学术研究综述 (2)

关于习仲勋统一战线思想研究。习仲勋是我党统一战线工作的卓越领导人,党内外公认的“统战大师”。学者们广泛研究了习仲勋在不同历史时期对统一战线工作的贡献,习仲勋统一战线思想形成的原因,从文教统战、军事统战和民族宗教统战等几个方面探究了习仲勋统一战线思想的内容及特点。

一是习仲勋统一战线思想研究。潘敬国认为,抗日战争胜利后到新中国成立初期,习仲勋结合西北地区实际提出了关于统一战线工作的重要思路,主要包括:土地改革和统一战线应结合起来;谁要是忽视了民族问题,谁就忽视了西北的实际情况;谨慎稳进的方针是唯一主要的方针;实事求是,主动地进行自我批评。【32】梁月兰、袁武振研究了习仲勋任中共中央西北局书记期间对统一战线的重要贡献:策动组织横山起义,给西北的国民党军队指出了一条光明大道;把土地改革和统一战线结合起来,联合和中立一切可能联合和中立的社会力量;领导榆林和平解放,创造西北地区解决国民党残余部队的“榆林方式”;坚持与党外人士合作的统一战线政策,和爱国民主人士肝胆相照;从西北实际出发,积极开展民族统一战线工作。【33】仲杉总结了新中国成立后习仲勋对统一战线的具体政策所做的精辟论述,关于民族宗教政策:积极探索民族区域自治制度实践,提出“联合封建反封建”的统战理念,团结爱国宗教人士推动统战工作,依靠民族宗教人士平定民族叛乱;关于文教工作:实事求是领导文教工作,新闻工作就是群众工作;关于妇女运动:以成员多样化的组织为形式开展妇女统一战线,从物质精神两方面入手,彻底解放广大妇女群众。【34】樊丽明、杨硕认为,习仲勋新时期统一战线思想的主要内容有六个方面:不干涉民主党派的内部事务;做好新一代党外人士的统战工作;民族地区要将发展经济和生态保护相结合;克服宗教工作中“左”的思想,防止右的倾向,加强宗教事务领导,依法管理宗教事务;统一战线的“两个范围联盟”;开展统战理论研究。习仲勋新时期统一战线思想具有时代性、务实性、包容性的特点。【35】袁武振、梁月兰研究了习仲勋对新时期统一战线工作的重要贡献:落实统战政策,实现拨乱反正;推进统一战线理论创新,指导统战工作实现新的转变;采取切实有效的措施,开创统战工作的新局面;加强民族政策和民族团结教育,促进少数民族地区经济发展;克服“左”的思想,防止右的倾向,加强对宗教事务的领导。【36】刘勇、仲杉研究了习仲勋统一战线思想形成的原因:对革命运动成功的经验、失败的教训及社会主义建设时期经验的总结是其实践基础,马列主义广泛传播的指导及对党内其他领导人统战思想的借鉴是其理论条件,注重对国情的深入调查研究并通过认真学习、思考和反复提炼分析是其有效方法。【37】

二是习仲勋与文教统战和军事统战研究。刘斌、王琳指出,延安文艺座谈会召开后,习仲勋对如何落实党的文艺统战政策进行了深入的思考和创造性的探索,在文艺工作的立场、文艺统战工作方法、文艺批评等方面进行了大量的论述,在文艺团体创办、秦腔艺术、电影艺术、新闻工作以及文艺工作者的培养方面开展了大量具体实践,这些都体现了他高超的统战艺术。【38】陶利江、周亚茹认为,新中国成立初期习仲勋提出了针对文教工作的统战思路和对策:文教统战工作具有广泛性和复杂性,应加强党的集中统一领导,辩证客观看待文教工作者,让文教战线的党外人士有职、有责和有权。【39】李文珊指出,习仲勋始终重视和坚持不懈地领导与从事军事统战工作,思想理论上不断发展成熟:在创建陕甘边根据地时期初步形成、在主政关中和绥德时期逐渐成熟、在解放战争任职西北局书记时期全面成熟、在解放初期主政西北时“炉火纯青”。【40】

三是习仲勋与民族宗教统战研究。李恬认为,习仲勋在长期的实践中形成了独具特色的民族工作思想:坚持慎重稳进原则,妥善解决民族问题;坚持民族团结原则,根据民族特点做好民族工作;坚持共同繁荣原则,把推动民族地区的经济文化建设放在民族工作的首位。【41】冉文伟认为,习仲勋创造性地提出和实践了四个方面的民族统战思想:“坚持团结争取上层的方针”,剿匪平叛,实现西北局势稳定;“联合封建反封建”,坚持“两个不能变”,谨慎稳进搞好西北地区土地改革工作;改善人民群众生活,促进少数民族地区各项事业发展;坚持民族平等,开展“各民族共同协商”,“做好两个准备”,实现民族区域自治。【42】巩瑞波认为,习仲勋主政西北时期逐渐摸索形成了一套独具特色的关于民族统战工作的策略和方法:坚持“稳进慎重、和平解决”的策略,成功地解决了新疆、西藏复杂的民族问题;在原则性与灵活性的指导下,以政治争取为主,团结了一大批民族宗教界人士;力克“左”倾倾向,制定灵活有效的策略,把土改工作顺利地推向少数民族地区;积极推行民族区域自治政策,努力促进少数民族地区的全面发展。【43】吴大华、胡月军认为习仲勋民族区域自治思想包括六个方面:实行民族区域自治必须“有所准备、分步骤”;实行民族区域自治以巩固各民族平等团结主要原则,以密切各族人民群众的友爱、互助、合作为重要条件和目的;要纠正不注意总结已有经验,不能积极制订出推行计划和无准备地、盲目地开展工作的不良倾向;执行《民族区域自治法》,保障民族区域自治地方的自治权利;大力培养少数民族干部;全党要牢固树立“一切立足于、着眼于帮助少数民族治穷致富,全心全意为少数民族服务”思想。【44】国家宗教事务局宗教研究中心总结了习仲勋在宗教统战方面提出的一系列重要思想和科学方法:始终坚持马克思主义立场观点方法,把握宗教工作正确方向;坚持群众观点和群众路线,特别重视做信教群众的工作;坚持解放思想、实事求是,坚决推动落实党的宗教政策;坚持求真务实、开拓创新,指导加强和改进宗教工作;坚持团结合作、广交朋友,发展与宗教界的统一战线。【45】

关于习仲勋文化教育思想研究。习仲勋十分重视教育事业,对教育工作的推进和发展做出了重要贡献。学界研究了习仲勋对文化教育事业的贡献及其教育思想的内容、特点。

一是习仲勋对文化教育事业的贡献研究。张传恩认为,习仲勋十分重视陕甘宁边区的教育发展,采取学校教育与社会教育并举、国民教育与干部教育并行等措施,发展小学教育,培养革命后代,领导筹建陕甘宁边区第二师范,探索“绥德式”办学改革,创办干部学校,实施社会成人扫盲教育等积极有效的教育方式方法,为边区的教育发展作出了重要贡献。【46】袁武振认为,习仲勋在新中国成立前后为培养训练西北地区急需的干部队伍,指导创办了西北人民革命大学,为办好西北人民革命大学倾注了很大的心血。【47】石开玉认为,习仲勋在新中国成立初期提出“整顿巩固、重点发展、提高质量、稳步前进”的教育工作总方针,对教育加以全面调整,使新中国的教育事业得以恢复与初步发展。他在主政广东期间,采取落实党的知识分子政策、加强党对教育的领导、增强社会对教育的支持、提高广大教师的社会地位和政治地位、抓好教师队伍建设工作等措施,使广东教育事业迅速恢复并发展起来。【48】

二是习仲勋文化教育思想的内容研究。朱文武认为,习仲勋文化建设思想的主要内容是:兴办形式多样的教育事业,文化工作要为经济建设服务,高度重视新闻宣传工作,繁荣社会文艺事业。习仲勋文化建设思想鲜明的特色,主要体现在政治性与人民性、继承性与创新性、民族性与包容性等方面。【49】仲杉、司成铭、郝鑫认为,习仲勋的文化思想有着独特的内容和理论特点:以灵活多样的形式兴办教育事业,运用先进的文化占领农村阵地,文化工作要为经济建设服务,弘扬民族传统文艺发展等内容。其理论特色在于:思想上高度重视党对文化的领导权,内容上突出阶段任务,实践上基础扎实,理论上渊源清晰。【50】王亚娟认为,习仲勋给世人留下许多值得珍视的教育思想:始终坚持辩证唯物主义,一切从实际出发,理论联系实际;重视思想政治教育,把思想政治教育作为教育的灵魂和方向;教育与生产劳动相结合,以教育为主;以人为本,实行公平教育。【51】

关于习仲勋法制思想研究。学界研究了习仲勋对法制建设重要作用的认识、法制思想的内容及对我国法制建设的贡献。仲杉、宋成锐认为,新民主主义革命时期习仲勋司法工作内容有:参与制定了一些司法方面的法律法规;贯彻司法工作的正确方向,积极探索司法工作的方针。习仲勋司法实践的原则是:坚持司法为民,坚持司法公正,坚持重文教轻刑罚。习仲勋司法实践的特色是:注重对司法工作人员的思想定位的教育,大兴联系群众、深入调查之风,司法过程中重视人民调解。【52】米卫娜认为习仲勋法制思想的主要内容包括:始终坚持依法办事,强调法律面前人人平等,反对特权;要求政法工作人员要在思想上要端正认识,牢记全心全意为人民服务的宗旨;要建立一支德才兼备、有高度责任心和事业心的法制队伍以适应新形势的需要。【53】王万宾认为,习仲勋是我国社会主义民主法制建设的积极推动者:参与了我国宪法及宪法相关法制定和修改的领导工作,为建立和完善国家的领导体制和政治体制发挥了重要作用;积极推动社会主义民主法制建设,在新时期立法进程中做了很多开创性、基础性的工作,为构建中国特色社会主义法律体系作出了突出贡献;坚决维护宪法和法律的权威,积极推动宪法和法律的有效实施,为保证改革开放和社会主义现代化建设顺利进行、保障人民群众的合法权利贡献了重要力量;积极参与了全国人大的代表、外事等各项工作,大力推动各级人大常委会加强自身建设特别是作风建设,促进加强对地方人大工作的联系和指导。【54】

关于习仲勋的革命精神和高贵品质研究。习仲勋在76年革命生涯中形成的革命精神和崇高品格,是我们党和国家宝贵的精神财富,具有丰富的内涵和深刻的启示,永远值得我们学习、继承和弘扬。2013年10月15日,中共中央政治局委员、全国人大常委会副委员长李建国在纪念习仲勋诞辰100周年座谈会上的讲话中,对习仲勋的精神品质进行了总结,他指出,今天我们纪念习仲勋同志,就是要学习他始终不渝坚守共产主义理想信念,一生忠于党、忠于人民的高尚品格;学习他始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进,一生为党和人民事业呕心沥血的革命精神;学习他始终坚持马克思主义群众观点和党的群众路线,一生热爱人民、心系群众的优良作风;学习他始终保持共产党人的政治本色,一生胸怀坦荡、光明磊落的崇高风范。【55】

近年来,学界对习仲勋的精神品质进行了深入地研究。齐霁、刘欣认为,习仲勋的一生闪耀着许多值得我们学习的革命品质,展现了他伟大的精神风范:心系群众,爱民如子,保持共产党人的光辉本色;乐于奉献,不计得失,展现共产党人的高风亮节;生活俭朴,廉洁自律,体现共产党人的崇高品质。【56】崔雅宁认为,习仲勋一生的事业体现了他崇高的革命品质和人格风范:对革命事业始终忠诚、矢志不渝;对身边工作人员关怀备至、严格要求;始终心系百姓、关心他们的疾苦;对待家庭责任感强、严厉而不失温柔;对人对己胸怀坦荡、高风亮节。【57】梁月兰、袁武振结合“三严三实”对习仲勋的精神品质进行了解读:习仲勋严格要求自己,严格要求家人,严格要求身边工作人员,坚持实事求是就是最大的党性,把真实情况反映给中央,坚持为人民群众做实事,“严”与“实”贯穿他的一生。【58】冯立鳌分析了习仲勋的价值观:以人民为主体的价值本位,以发展为尺度的价值标准,以真善为核心的价值追求。一种朴实高尚的价值观构成习仲勋领导思想的深层底蕴,习仲勋用一生领导活动的实践兑付了这一高尚的价值观。【59】马忠智认为,习仲勋在中国革命建设和改革的伟大实践中锤炼出了鲜明的革命风格,形成了具有普遍指导意义的思想方法:尊重实践,务实求真;尊重群众,热爱人民;勇于担当,敢于创新;乐观豁达,勇于批评和自我批评。其崇高品格和风范是共产党人优秀品德的集中反映,其思想方法是马克思主义世界观和方法论的具体运用。【60】


关于深化习仲勋生平思想研究的思考


近年来,国内学术界对习仲勋生平思想的研究取得了新的进展,总体上来看,研究成果较多,成绩喜人。

首先,表现在研究文章的数量上。在中国知识资源总库(CNKI)输入“习仲勋”进行关键字“文献”检索,显示文章总数有3000多篇。其中1950年到1960年共有27篇,1979年有2篇,到2007年达到75篇,2008年至2012年在110篇至190篇之间,2013年为618篇,2014年为494篇,2015年是356篇。在中国知识资源总库(CNKI)输入“习仲勋”进行关键字“期刊”检索,显示文章有1750篇。1950年到1960年共有5篇,1979年有2篇,2012达到93篇,2013年为297篇,2014年有257篇,2015年为179篇。

其次,表现在研究的领域范围上。近年来国内学术界在深化对习仲勋生平事迹研究的基础上,越来越关注对习仲勋思想进行研究。学界对习仲勋生平事迹的研究,可以大致分为习仲勋在陕甘边革命根据地时期、抗日战争时期、解放战争时期、主政西北时期、担任国务院秘书长时期、主政广东时期、在中央书记处和全国人大工作时期等这几个时期。对习仲勋思想的研究,主要集中在统一战线思想、改革开放思想、党的建设思想、文化教育思想以及习仲勋的精神品质等几个方面。

最后,表现在研究者的群体上。近几年国内有一批专家、学者在深入研究、广泛宣讲习仲勋的生平思想。他们以自己渊博的知识素养、严谨的治学态度和精益求精的工作作风,不断对习仲勋的生平思想进行多方面的探索和研究,将习仲勋独特和富有成效的思想、工作方法、工作作风和精神品质上升到理论高度,为中国特色社会主义建设提供有益的借鉴,对广大党员干部群众进行革命传统教育。

近年来对习仲勋的生平思想研究尽管取得了上述成绩,但从习仲勋生平思想研究的学术价值和现实意义来分析,还需要在以下几个方面进行弥补和提高。

首先,进一步发掘、整理、出版习仲勋研究的新资料。在研究过程中我们发现,习仲勋生平思想研究资料还不够系统全面,比如有关习仲勋在西北局时期、主政广东时期、中央书记处时期的资料还不够详尽,影响到研究的深入进行。有关部门应尽快组织力量,编辑出版习仲勋研究的新资料,这是深化习仲勋研究的一项基础性工作,应做好做实。

其次,尽快编写出版阐释类著作,弥补习仲勋生平思想研究的空白。目前已经出版的反应习仲勋生平思想的书籍,多属于回忆文章汇编和传记类著作,从中国共产党发展史、中国革命和建设史以及马克思主义中国化历史进程的高度,进行归纳、总结、阐释的著作仍显不足。应尽快编写出版《习仲勋对中国革命建设的贡献研究》《习仲勋思想研究》《习仲勋年谱》等阐释类著作,开辟新的研究领域,推动习仲勋生平思想研究向深度和广度发展。

最后,改进研究方法和研究思路,推进习仲勋生平思想研究的整体突破。比较研究法现已广泛运用于科学研究的各个领域,是对历史人物研究的重要方法,通过比较研究可以明确历史人物在历史进程中的特殊重要性。今后要在中国革命和建设及改革开放的历史大背景下,深入研究习仲勋的生平思想及其历史地位。比如,习仲勋在马克思主义中国化过程中的地位,习仲勋在毛泽东思想和邓小平理论形成过程的作用,习仲勋思想的整体性、系统性、独特性和历史性,习仲勋在中国新民主主义革命、社会主义革命和建设以及改革开放每个阶段的特殊贡献,学术界今后应在这些问题的研究方面有重大突破,尽快取得高质量的研究成果。

(感谢中共陕西省委党史研究室副主任梁月兰、西安邮电大学马克思主义理论学科研究生江德强为本文所做的大量工作)

注释

【1】袁武振、梁月兰:《论习仲勋对创建陕甘边革命根据地的贡献》,《中国延安干部学院学报》,2013年第3期。

【2】王新生:《习仲勋与照金苏区》,《中国延安干部学院学报》,2013年第4期。

【3】王继凯:《习仲勋在陕甘边对中国革命道路的探索》,《中国延安干部学院学报》,2015年第1期。

【4】袁武振、梁月兰:《论习仲勋对抗日战争的重要贡献》,《中共党史研究》,2015年第9期。

【5】吴连书、田惠琴:《档案数据展业绩——统计数据展示习仲勋主政关中分区期间的工作业绩》,《陕西档案》,2012年第5期。

【6】祝彦、肖淑娥:《习仲勋与抗战时期绥德地区的移民运动》,《中共贵州省委党校学报》,2013年第4期。

【7】袁武振、梁月兰:《习仲勋对解放战争的重要贡献》,《党的文献》,2016年第5期。

【8】田晓光:《习仲勋与西北解放》,《陕西档案》,2009年第3期。

【9】贾巨川:《习仲勋与陕甘宁边区的土改纠偏》,《党史文汇》,2007年第4期。

【10】梁月兰、袁武振:《习仲勋对建立和巩固西北人民民主政权的贡献》,《人民论坛·学术前沿》,2015年12月下。

【11】袁武振、梁月兰:《新中国成立初期习仲勋对西北经济建设的重要贡献》,《中共党史研究》,2013年第9期。

【12】张成洁:《习仲勋与西北新区土地改革中的民族问题》,《党史研究与教学》,2012年第4期。

【13】陈弘君:《习仲勋:广东改革开放事业的主要开创者》,《红广角》,2012年第10期。

【14】刘雪明、魏景容:《习仲勋制定广东改革开放政策及思想述要》,《重庆社会科学》,2013第11期。

【15】李文珊:《习仲勋主政广东时期的改革开放思想》,《惠州学院学报(社会科学版)》,2011年第1期。

【16】熊金武:《习仲勋经济特区思想研究》,《河北经贸大学学报》,2015年第2期。

【17】姜杰:《习仲勋执政党建设思想理析》,《红广角》,2015年第12期。

【18】张传恩:《习仲勋党的建设思想初探》,《淮海工学院学报(人文社会科学版)》,2014年第3期。

【19】王淼:《建国初期习仲勋的执政党建设思想初探》,《广东省社会主义学院学报》,2015年第4期。

【20】李永春、张新洲:《习仲勋宣传思想探析》,《湖南省社会主义学院学报》,2014年第5期。

【21】袁武振、崔慧:《习仲勋与党的新闻宣传工作》,《福建党史月刊》,2013年第12期。

【22】邱曙东:《群众路线:习仲勋新闻宣传思想之魂》,《党建》,2013年第8期。

【23】郑林华:《“能实事求是,是个活的马克思主义者”学习和弘扬习仲勋实事求是的作风》,《新湘评论》,2014年第1期。

【24】王涛:《试论习仲勋的党性观——从“实事求是是最大的党性”谈起》,《南昌大学学报(人文社会科学版)》,2014年第5期。

【25】王晓荣、岳国芳:《习仲勋调查研究思想与实践》,《理论探索》,2014年第2期。

【26】陈旭东:《习仲勋群众观的价值内涵及对党的群众路线教育的实践启迪》,《浙江师范大学学报(社会科学版)》,2014年第3期。

【27】陈超:《习仲勋群众路线思想及其现实启示》,《上海党史与党建》,2013年第11期。

【28】李万锦:《习仲勋对党的群众路线的阐释与践行述论》,《理论导刊》,2015年第5期。

【29】巩瑞波:《习仲勋群众路线思想述论——纪念习仲勋同志诞辰100周年》,《理论导刊》,2013年第7期。

【30】刘雪明、禹黄姣:《论习仲勋反腐倡廉的政策思想》,《廉政文化研究》,2014年第1期。

【31】许春涛:《论建国初期习仲勋反对官僚主义思想》,《廉政文化研究》,2014年第4期。

【32】潘敬国:《习仲勋主政西北时期开展统一战线工作的基本思路》,《党的文献》,2014年第1期。

【33】梁月兰、袁武振:《习仲勋任中共中央西北局书记期间对统一战线工作的重要贡献》,《中国延安干部学院学报》,2016年第1期。

【34】仲杉:《建国后习仲勋统一战线实践研究》,《重庆科技学院学报(社会科学版)》,2014年第2期。

【35】樊丽明、杨硕:《习仲勋新时期统一战线思想探析》,《四川社会主义学院学报》,2015年第2期。

【36】袁武振、梁月兰:《习仲勋对新时期统一战线工作的重要贡献》,《人民论坛·学术前沿》,2016年4月下。

【37】刘勇、仲杉:《习仲勋统战思想探源》,《中共山西省委党校学报》,2011年第6期。

【38】刘斌、王琳:《习仲勋文艺统战思想与实践述略》,《红广角》,2014年第12期。

【39】陶利江、周亚茹:《新中国成立初期习仲勋文教统战思想论析》,《上海市社会主义学院学报》,2015年第5期。

【40】李文珊:《论习仲勋军事统战思想的发展历程》,《惠州学院学报(社会科学版)》,2012年第5期。

【41】李恬:《论习仲勋的民族工作思想》,《广东社会科学》,2015年第3期。

【42】冉文伟:《习仲勋的民族思想及当代启示》,《西北师大学报(社会科学版)》,2015年第2期。

【43】巩瑞波:《习仲勋在处理民族问题方面的重大贡献》,《四川省社会主义学院学报》,2011年第1期。

【44】吴大华、胡月军:《习仲勋民族区域自治思想研究》,《贵州民族研究》,2014年第7期。

【45】国家宗教事务局宗教研究中心:《习仲勋同志对宗教工作的卓越贡献》,《中国宗教》,2013年第10期。

【46】张传恩:《习仲勋对陕甘宁边区教育发展的贡献》,《重庆科技学院学报(社会科学版)》,2014年第7期。

【47】袁武振:《习仲勋与西北人民革命大学》,《人民论坛·学术前沿》,2015年第3期。

【48】石开玉:《论习仲勋对新中国教育事业的贡献》,《长春大学学报》,2014年第9期。

【49】朱文武:《习仲勋的文化建设思想及其现代启谕》,《胜利油田党校学报》,2014年第4期。

【50】仲杉、司成铭、郝鑫:《习仲勋文化思想的当代价值》,《忻州师范学院学报》,2012年第3期。

【51】王亚娟:《习仲勋教育思想初探》,《重庆科技学院学报(社会科学版),2012年第12期。

【52】仲杉、宋成锐:《论习仲勋司法实践与其当代价值——以新民主主义革命时期为中心》,《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》,2011年第5期。

【53】米卫娜:《习仲勋法制思想述论》,《河北民族师范学院学报》,2014年第4期。

【54】王万宾:《社会主义民主法制建设的积极推动者》,《中共党史研究》,2013年第10期。

【55】李建国:《在纪念习仲勋同志诞辰一百周年座谈会上的讲话》,《中共党史研究》,2013年第10期。

【56】齐霁、刘欣:《习仲勋的精神风范》,《学理论》,2015年第12期。

【57】崔雅宁:《习仲勋的人格风范》,《党史文苑》,2014年第10期。

【58】梁月兰、袁武振:《“严”与“实”的楷模习仲勋》,《党史博览》,2015年第10期。

【59】冯立鳌:《论习仲勋的价值观》,《学术研究》,2011年第7期。

【60】马忠智:《论习仲勋的思想方法和崇高品格》,《渭南师范学院学报》,2013年第10期。

Review of Research on Xi Zhongxun's Life and Thoughts

Yuan Wuzhen

Abstract: In recent years, domestic scholars have been doing research on Xi Zhongxun's life and thoughts, the achievements mainly include books, memorial articles, biographical works, video products, and academic papers. The academics have conducted fruitful research about the contributions made by Xi Zhongxun to the new-democratic revolution, socialist revolution and development and the reform and opening up; his thoughts on Party building, united front, culture and education, reform and opening up, and the legal system; and his revolutionary spirits and noble qualities. In the future, they should collect more first-hand materials, improve research methods and ideas, open up new research fields, and develop the current research on Xi Zhongxun to a deeper and wider scale.

Keywords: Xi Zhongxun; life and thoughts; research review

 

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