【摘要】当前，中国特色社会主义进入新时代，思想政治工作面临着许多新情况、新问题。深刻认识思想政治工作中普遍存在着的“变”与“不变”的关系，才能真正做到与时俱进。在理解二者的深刻内涵时，不能简单地将二者分开界定，而应把握二者之间的客观联系，做到“变”与“不变”的协调发展。
【关键词】思想政治 工作方法 创新
【中图分类号】D64 【文献标识码】A
思想政治工作所处的时代在“变” ，但其地位“不变”
当前我国进入了新时代，在国内外环境复杂的背景下，人们的思想理念需要顺应客观规律的发展而发展，思想政治工作的开展也面临着更加严峻的挑战。因此，思想政治工作也需要在客观规律的指引下不断进行变化和创新，以适应社会环境的变化。时代的发展和进步并未制约思想政治工作向前推进，更未限制其存在的价值。恰恰相反，时代的飞速进步为思想政治工作开创了更为广阔的发展空间，不论国家还是社会都离不开思想政治工作的支撑。党中央高度重视思想政治工作，将其作为推动我国走向繁荣富强的关键力量，以及国家重大战略举措的重要保障。从根本上打好思想政治工作的基础，不仅符合时代发展的潮流，更是国家各项工作得以顺利开展的理论需要。
社会进步和时代变迁的客观事实，对我国思想政治工作提出了新的时代要求。随着国家经济实力以及人民生活水平的提升，各项事业对思想政治工作的依赖性日益增强。党和国家开展一切工作任务都必须把握思想政治工作与其他工作的客观联系，将思想政治工作放在首要位置去考虑。因此，每一位投身于思想政治领域的工作者都应该清晰地了解新时代背景下需要共同承担的重任。思想政治工作应该在秉承良好发展的基础上，紧跟时代步伐，在开拓创新中探寻更好的发展思路和策略。
思想政治工作的方法在“变”，但其目的“不变”，人们的创新精神“不变”
思想政治教育的发展要紧跟时代步伐，其首要目的是要保证教育观念现代化。教育观念作为思想政治教育范畴中指导、规范正确思维形成的重要因素，对思想政治教育的体系和技术策略产生着重要的影响。基于思想政治教育目的，计划性较强的特点，教育观念的导向将对其工作的开展起到决定性作用。保守的教育观念易形成死板僵化的思维模式，这会制约思想政治教育的现代化。因而，要努力保持思想政治群体的现代化教育理念，针对传统思想政治教育体系中存在的保守思维加以分析和总结，找出问题所在，通过现代化的思维理念进行改良和优化，以更加创新性的战略举措打造多元化、现代化的思想政治教育工作。
由于思想政治工作需要根据时代要求作出优化和创新，因而其工作方法需要在不断变化中适应时代的发展，方法的制定上需要符合科学性要求。当今社会各种不良思潮在新媒体技术的传播下快速蔓延，享乐主义、崇洋媚外等低俗思想不仅影响了社会的风气，更阻碍了思想政治工作的开展。甚至，个别领导干部违法腐败，加重了不良风气的影响。社会中现存的不良现象从精神层面制约了正确思潮的形成和传播，使人们难以保持清晰且明确的自身发展思路。因而，有必要加强对思想政治教育工作的研究和分析，通过方法上的创新，使其能够更好地应用于社会工作，以期纠正社会不良风气，引导民众走上正确的思想道路。此外，要加大对腐败行为的惩处力度，倡导清正廉洁，宣传公平正义、坚定理想信念，在全社会范围内形成动员力量。促进全民创新意识的培养，发扬创新精神。创新精神作为国家发展的长足动力，对国家的繁荣昌盛发挥重要作用。富有创新精神的国家，能够始终紧跟时代步伐，开拓进取；缺乏创新精神的国家，则易在时代大潮中止步不前，甚至走向衰落。所以，要将创新和国家进步紧密联系在一起。在经济全球化的背景下，知识储备量飞速扩充、高新科技如雨后春笋日新月异，各个国家都在为拥有更高的技术手段不懈努力，高技术水平的提升离不开人才的需求，人才的培养则需要创新精神做保障。所以思想政治工作的开展要注重弘扬创新精神，引导青少年在学习生活中养成发散性思维，大胆思考，在创新中为国家发展作贡献。诚然，创新意识的培养和创新精神的发展不是轻易可得的，它的养成需要坚韧的毅力、坚定的信念和良好的思维能力，以及刻苦勤奋的精神。
正确认识“变”与“不变”之辩证关系
首先“变”中有“不变”。改革开放以来，党中央大力推动经济建设，在对内改革和对外开放几十年努力下取得了重大进展，造就了如今翻天覆地的变化。在全面深化改革的进程中，我国经济体制和增长方式发生了巨大转变，同时也给社会大众的思想理念带来了深远的影响。人们不断形成更为崇高的人生目标，并在不断努力和实现的过程中为社会的进步发展做出更多的贡献。积极向上、锐意进取的创新精神逐渐成为社会主流，引导社会走向正确的思想道路。然而，仍有个别群体只关注自身发展，不重视集体利益，在自私自利的思维导向下与社会主流思潮背道而驰。在时代更新变化，社会深化改革的复杂形势下，如何针对社会大众的思维导向做出正确的引领和规范，将成为考验思想政治工作能否在时代大潮中顺应形势，开拓创新的关键。倘若思想政治工作止步不前，始终处于“不变”的状况，便易被时代所抛弃，同时也失去了其应有的活力。需要明确的一点是，思想政治工作的“变”不代表工作的开展将不以社会主义精神文明建设为主要任务，而是在时代要求下做出方法和思路的转变。
其次，坚持以“不变”应“万变”。思想政治工作的开展要不断推动教育理念的创新，坚持马克思主义理论基础不动摇。不论是自然界或是人类社会，都在遵循着事物发展的客观规律进行演变和发展，学会利用辨证的马列主义对所面临的问题进行分析理解，才可准确把握问题内部蕴含的意义和价值。作为事物的一种本质属性以及多个事物之间不可更改的联系，客观规律能够从根本上深刻阐述现象与本质之间的内在关联。所以善于从复杂的现象中加以分析论证，借助科学的指导思想逐步掌握事物发展的客观规律，才能对问题和现象形成清晰明了的认识。在社会复杂程度日益提升且环境日新月异的当下，思想政治教育的开展要善于以“不变”应“万变”，将马克思主义思想作为工作开展的指导理念，深入挖掘社会现象中的客观规律，做到从根本上实现工作的科学性和规范性，推动社会进步和民族伟大复兴。
思想政治工作中蕴含的“变”与“不变”具有辨证统一关系。在理解二者的深刻内涵时，不能简单地将二者分开界定，而应把握二者之间的客观联系，做到“变”与“不变”的协调发展。思想政治工作的开展也要根据社会的实际需求因地制宜地进行规划和创新。
（作者为太原工业学院思想政治理论教学研究部副教授）
【注：本文系2017年院级哲学社会科学研究项目“提高高校思想政治理论课教学质量研究——以供给侧结构性改革为视角”（项目编号：szzx201702）的研究成果】
【参考文献】
①邹建良：《正确把思想政治教育中的“ 三 变” 与“三不变”》，《思想政治课教学》，2000年第1期。
责编/孙娜 美编/王梦雅
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