【摘要】不良社会思潮故意歪曲事实并否定中国特色社会主义道路的科学性和正确性，对时代新人坚定道路自信产生了负面影响。对此，我们要加强对时代新人的马克思主义教育，提升其认知能力；发掘中华优秀传统文化的时代价值，巩固道路自信的文化基础；加强历史观教育，坚定时代新人的道路自信。
【关键词】时代新人 道路自信 意识形态 【中图分类号】G41 【文献标识码】A
中国特色社会主义理论体系是中国共产党在领导中国革命与社会主义现代化建设的过程中结合我国基本国情对马克思主义的发展、创新，是我国社会发展的基本指导思想。然而，随着改革开放的不断深入，多元文化相互碰撞，一些负面社会思潮也开始逐渐泛滥，对我国主流意识形态的传播产生了不利的影响，也在一定程度上阻碍了中国特色社会主义事业的发展。培养时代新人的中国特色社会主义道路自信，抵御负面社会思潮的冲击，成为推动中国特色社会主义伟大事业不断前进的重要保障。
负面社会思潮沉渣泛起，不利于培养时代新人的道路自信
随着网络的快速普及，一些负面社会思潮开始沉渣泛起。时代新人由于缺乏足够的判断力，很容易受到负面思潮的影响，动摇建设中国特色社会主义的自信心。
否定中国特色社会主义道路的历史虚无主义死灰复燃。历史虚无主义是历史唯心主义的一个分支，其主要内容是否定历史的必然性，认为历史都是在一些个体的影响下发生的偶然结果。历史虚无主义在我国的表现就是否定唯有中国特色社会主义才能引导中华民族走向繁荣昌盛的基本观点。由于披着还原历史、辩证分析历史人物的外衣，历史虚无主义具有较强的迷惑性，是影响时代新人坚定道路自信的重要因素。
一些别有用心的人以经济新常态为切入点，大肆贬低中国特色社会主义道路的优越性。目前，我国经济发展已经进入了增速逐渐放缓的新常态阶段，这是各国社会经济发展的自然现象。但一些别有用心的人却故意诋毁我国经济发展所取得的辉煌成就，散播中国经济即将崩溃、即将陷入“中等收入陷阱”等言论，不利于时代新人对中国特色社会主义道路形成正确认知。
个别人断章取义，否定我国社会主义的属性。自从改革开放以来，我国制定了“允许一部分人先富起来，先富带后富”的发展路线，然而由于历史和现实等因素的制约，目前我国经济发展仍存在不均衡现象，这也为一些别有用心之人攻击我国的社会制度提供了依据。不良社会思潮以空想社会主义为理论基础，提出中国特色社会主义就是资本主义的论断，片面指责改革开放是引导我国偏离社会主义的根本原因，继而否定我国的社会主义属性。这些言论不利于时代新人坚定对中国特色社会主义的信心。
加强对时代新人的马克思主义教育，提升其认知能力
只有提升时代新人的认知能力，才能使其正确认识负面社会思潮的本质，进而坚定对中国特色社会主义的道路自信。马克思主义是时代新人正确认识世界的重要思想武器，提升时代新人认知能力必须要坚持马克思主义的指导。
时代新人通过学习唯物辩证法，可以了解负面社会思潮的论证逻辑。大多数负面社会思潮都建立在片面、因果颠倒的论证逻辑之上。辩证唯物主义是认识世界的正确理论和方法，科学解释了物质与意识的辩证关系，同时也为人们认识世界提供了认识论工具。我们要以思想政治教育为依托，引导时代新人学习辩证唯物主义的基本原则，打破负面社会思潮的论证逻辑。
加强对时代新人的历史唯物主义教育，引导时代新人正确认识社会的发展规律。历史唯物主义是马克思主义关于人类社会发展的一般规律的学说，正确阐述了人类社会发展的基本规律，能够引导时代新人正确认识当前我国所处的历史阶段以及面临的基本国情与社会矛盾，从而理性认识中国特色社会主义发展进程中出现的困难与矛盾，坚定中国特色社会主义道路不动摇。历史唯物主义教育要进一步加强对时代新人的理性思维能力以及实践能力的培养，增强时代新人的认知能力。
发掘中华传统文化的时代价值，巩固道路自信的文化基础
培养时代新人的道路自信，需要继承和弘扬优秀传统文化。中华优秀传统文化是中华民族在漫长的历史中所积累的集体智慧的结晶，是激励中国特色社会主义建设的精神动力。但中华传统文化孕育于以农业文明为主的中国社会，存在一些与社会主义现代化建设不相适应的内容。以中华传统文化助力中国特色社会主义事业的发展必须要坚持对中华传统文化的批判性吸收、创新性发展，而不能一味生搬硬套。一是要彻底抛弃封建糟粕。在发掘传统文化时代价值的同时，必须要警惕封建糟粕沉渣泛起。二是要巩固并发扬优秀道德。道德体系是中华优秀传统文化的精髓所在，也是中国特色社会主义核心价值观的主要来源。要进一步发挥传统道德文化的精神引领作用，使时代新人投入到中国特色社会主义事业的建设中。
培养时代新人的道路自信，需要加强中华优秀传统文化教育。要发挥传统文化的时代价值，引导时代新人自觉抵御负面社会思潮的影响。一是要在学校开展传统文化教育，大力推进传统文化进校园，创新传统文化学习形式。学校是培养时代新人的重要场所，也是传统文化教育的主阵地。目前要以传统教育体制为依托，通过开展课外教育活动等方式在校园宣传传统文化，丰富时代新人的文化素养。二是要加大校园文化教育实践活动的开展力度。唯有实践才能出真知，实践教育有助于实现培育时代新人知行合一的目标。目前，高校要大力开展传统文化知识竞赛、实践教学活动等，以实践教育增强传统文化对时代新人的吸引力，从而发挥传统文化在培养时代新人道路自信时的积极作用。
培养时代新人的道路自信，需要构建中国话语体系。创新传统文化传播渠道，构建属于自己的话语体系是焕发中华传统文化生命力、巩固中国特色社会主义道路的重要途径。一方面，要发挥传统媒体的作用，拓展传统文化的传播范围，为时代新人的成长营造良好的文化环境。中华传统文化传播要发挥传统媒体优势，增强传统文化的社会影响力。另一方面，要创新传统文化的传播机制，新媒体逐渐成为时代新人接收信息的主要平台，也是构建传统文化话语体系的重要渠道。要准确把握传统文化的时代内涵，推动传统文化与道路自信的深度融合，创新话语表达机制，增强其感染力。
加强历史观教育，坚定时代新人的道路自信
中国特色社会主义道路指明了中华民族伟大复兴的前进方向。自近代以来，中华民族饱受磨难，在中国共产党的坚强领导下走出了一条符合中国国情的社会主义道路。新中国成立之后，中国共产党在建设社会主义的过程中，不断丰富发展了中国特色社会主义的内涵。改革开放极大地推动了我国社会的全面进步，进一步证明了中国特色社会主义道路的科学性与正确性。历史证明，中国特色社会主义道路是引导中国革命与建设的科学道路，时代新人要坚定道路自信，积极投身中国特色社会主义伟大事业。因此，要加强对时代新人的历史观教育，削弱不良社会思潮对时代新人的影响。
世界历史的发展也证明：必须要坚定不移地走符合本国国情的道路。二战之后，以苏联为首的社会主义国家逐渐发展壮大，社会主义阵营不断增强。但是由于部分国家在开展社会主义建设的过程中，不尊重本国国情，照搬马克思主义理论，最终引发社会的剧变，走上了背离社会主义的道路。因此，社会主义建设必须要以本国国情为基础，发展社会主义。中国特色社会主义道路是中国共产党在深刻把握我国社会矛盾与基本国情的基础上对马克思主义的丰富发展，符合我国社会的发展规律。培养时代新人道路自信要加强时代新人对中国特色社会主义道路历史必然性的认识，提升其道路自信。
（作者为南京师范大学教务处讲师）
【参考文献】
①邓纯东：《坚定道路自信与文化自信》，《探索》，2018年第5期。
②陈家付：《新时代中国特色社会主义道路拓展与增强道路自信》，《理论学刊》，2018年第4期。
责编/王妍卓 牛牧瑶（见习） 美编/史航
声明：本文为人民论坛杂志社原创内容，任何单位或个人转载请回复本微信号获得授权，转载时务必标明来源及作者，否则追究法律责任。
