家，即心之所在；家，即心之所向。“家”对每个人都有着特殊的意义。拥有1200余名学生、200余名教职工的北京市育英中学工会，在学校领导的大力支持下，精心创建人文、和谐与幸福之“家”，积极构建教师的心灵家园，让广大教职工深深感受到了育中“大家庭”的温暖，并充分调动了教职工的积极性和主动性，形成了“家”的导向力和凝聚力，营造了“育中是我家，温暖你我他”的浓郁氛围。
广开言路 营造人文之“家”
人多智谋广，柴多火焰高。学校发展大计离不开教师的建言献策，为促进学校民主管理，近年来，学校工会逐步完善工作机制，做好常规工作，用规范工作促进组织建设，让管理更规范，让服务更人文。
在北京市海淀区教育工会的领导和支持下，学校工会委员会不断完善工作机制。如，工作计划、总结集体讨论制度、工会定期向党组织汇报制度、工会委员会例会制度、工会积极分子评比表彰办法、教职工合理化建议回复制度等。通过完善相关的制度、机制，使工会工作职责更加明确，渠道更加顺畅、作用更加有效。定期召开教代会，认真落实教代会的各项决议，切实保障教职工在教育改革和发展中享有知情权、参与权、决策权和监督权，认真维护和保障教职工的合法权益，支持学校依法行政。
学校工会举行健步行活动
此外，学校工会全面实施学校校务公开，充分发挥工会“上情下达、下情上传”的桥梁纽带作用。一方面利用日常工作闲余时间、生活娱乐期间加强与教职工的沟通交流；另一方面通过设立意见征集箱、发放意见征求表、召开座谈会的形式进一步了解和分析教职工对学校硬件设施上的其他创新想法和需求。2012年，学校在老师们的建议下装修了健身房，并购置了跑步机、拉力器等多项健身器材，充分调动和发挥了全体教职工的工作积极性，并逐渐成为一种无形的凝聚力，使学校各项工作得以顺利开展。
广开言路聚良策，凝聚共识谋发展。多年来，学校工会坚持以人为本，实施人文关怀，努力营造充满现代人文精神的“家园”，让全体教职工体验到在学校的归属感和发展感，从而自觉地相互关爱、相互帮助。
切实关爱 建设和谐之“家”
“海纳百川，有容乃大。”天地的广阔深远恰恰在于它把世界万物包容其中，而自然的和谐则在于它能容纳世间的众生万物。学校工会积极创建和谐之家，心系教职工，关爱教职工的生活、工作，把温暖送到每位教职工的身边是学校工会始终坚持做好的“惠民工程”。
学校工会采取多项措施，不断丰富活动载体，着力为广大教职工办好事、办实事。学校成立了教职工舞蹈社团、合唱社团、瑜伽社团、羽毛球社团等文体社团，并为教师文体社团提供资金、场地、师资等有力支持。其中，教师舞蹈队参加市区比赛获得较好成绩，教师舞蹈团、合唱团在元旦联欢会上与学生共庆新年的演出获得阵阵掌声。这些教师社团每周都坚持活动，老师们不仅锻炼了身体，更愉悦了身心。另外，学校还组织教职工积极参与“长春杯”越野赛，曾获得男子甲组全区第一名和女子乙组、男子丙组二等奖。选派运动员参加全市职工运动会，因成绩优异，被北京市教育工会授予特殊贡献奖。同时，我们举办教职工卡拉ok比赛、“三八”游艺活动、“五四”青年节庆祝活动、“六一”儿童书画、“纪念建党90周年”教职工红歌会等文体活动。在活动过程中，教师们不仅陶冶了身心，更重要的是凝聚了力量，增进了友谊，丰富了生活，营造出一个宽松和谐的工作环境。
关爱，时刻在教职员工的身边。学校工会始终将全体教职工的利益放在首位，关心他们的生活。学校在每年元旦、春节、教师节、“三八”妇女节、“五一”劳动节等节日开展送温暖活动，每年春节都会有计划地走访慰问20%左右的教职工家庭，每五年完成全体教职工家庭慰问的全覆盖。组织单身青年教职工联谊活动；安排医生进校园为教师问诊；免费办理公园年票；定期举办心理健康讲座……此外，还组织慰问困难和生病教职工，使他们得以全身心地投入到教育教学工作中。正如有的老师感动地说道：“工作生活在育中这个大家庭中，我感到既愉快又温暖，因为我无论遇到什么麻烦事、困难事，工会都会提供帮助，工会是我坚强的后盾。”
同时，每年春节、重阳节慰问离退休教师是我校的优良传统。春节前，由学校工会牵头，学校相关领导和教师代表学校走进每一位退休老领导、老教师家中，与他们亲切交谈，嘘寒问暖，感谢他们多年来对学校发展的关心与支持；认真听取老教师们对学校发展的意见和建议，诚挚邀请他们经常回学校看看。让老同志和老教师感受到学校的关怀和集体的温暖。重阳节，通过多种形式关心离退休教职工，使他们感受到家的温暖，温馨而美好。
感人心者，莫过于情。正因为想老师之所想，急老师之所急，学校充分发挥工会组织推进改革、促进发展、维护稳定、营造和谐的桥梁纽带作用，积极营造“和谐上进，敬业奉献”的良好校风，为学校的建设和发展保驾护航！
提升素养 筑起幸福之“家”
“在时光的流淌中，我已经在这个校园里度过数十年时间了。在这里，我追求着自己的梦想，谱写着自己的人生乐章。蓦然回首中，却发现，这里已经成了我生命中另一个重要的地方，那份幸福感在心中荡漾……”老师们对育中的深情充分体现了学校工会为教职工搭建发展平台，提升教职工幸福指数做出的努力，让广大教职工感受到了家一般的幸福与温暖。
古人云：传道授业，千古为师，师之所在，道之所在。多年来，学校加强教职工提升素养工程，成立了以校长为组长的师德建设工作领导小组，每年将师德建设工作纳入学校党总支、工会和行政工作计划，切实做到组织落实，内容落实，制度落实。学校工会积极参与加强师德教育，开展师德规范的知识竞赛、法律知识竞赛、社会主义核心价值观竞赛等活动，并在年度师德考核中，严格执行师德一票否决制度。学校每学年开展校级师德先进的评选，利用各种宣传渠道大力宣传师德先进典型，引导广大教师做到爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，为人师表。据统计，2011-2018年共有40名教师被评为校级师德先进，7名教师被评为海淀区师德标兵和海淀区优秀教师。厚德才能载物，良师方可育人。学校将“修德提能笃行”作为主旋律，弹奏师德之歌的最强音，通过典型引路，引领教师做“四有”好教师。
“育中是我家，温暖你我他”。作为连续多年被授予海淀区教育系统先进工会荣誉称号的育中工会组织，积极为教师们营造一个幸福家园，努力让幸福真正发生在每个人身上，让它成为一个笑容、一句问候、一个习惯……让这份幸福成为育中人前行的源动力，成为一种持续的教育力量。 学校工会希望通过营造温暖的育中家园，为广大教职工办好事、解难事，建好职工之家、当好职工之友，做好老师的贴心人，让全体教职工传递温暖情怀，积聚向上力量。
（作者为北京市育英中学工会主席）
