“党有号召，团有行动”，自诞生之日起，中国共产主义青年团始终坚持以党的政治纲领为奋斗目标，以党的指导思想为行动指南，以党的中心任务为神圣使命，在各个历史时期发挥了重要作用。多年来，北京市育英中学共青团在党组织领导下，精心设计主题活动，以学生喜闻乐见的形式开展团的工作，大力践行和培育社会主义核心价值观，切实发挥实践育人的功能，在团建工作的征程中不断助力学生成长，凝聚青春力量。
坚持党建带团建 激发青春活力
青年是国家的未来，是民族的希望。加强基层团建工作，以党建带团建，是新时期党建工作的内在需求。多年来，育英中学团建工作中体现的就是坚持党建带团建，在“带”字上下功夫，从思想、组织、队伍、活动上“带”，团队建设取得实际成效。
在思想建设中，我校以立德树人为己任，切实加强对学生的思想引领，按照团章要求和我校学生实际情况独立自主开展各项活动。一是通过党团课、“一学一做”等形式的主题教育活动加强学生对党团的认识，坚定理想信念，培养坚定的马克思主义者；二是通过向国旗敬礼、站少年先锋岗、观看“感动中国”颁奖典礼等系列主题团日等活动，让学生领悟社会主义核心价值观的内涵，向身边榜样学习。
在组织建设中，我校党组织非常重视学校共青团工作，把团建工作纳入学校素质教育的总体规划。多年来，校团委在党组织指导下不断加强组织建设，建立健全团支部工作制度。通过团前教育、团员发展、团员评议和推优、主题团日活动、团员意识教育、团干部培训等各项活动提高团员思想水平，切实加强团组织建设。我校团委还组织团员学习十九大报告、召开“践行新思想 拥抱新时代”组织生活会，加强团员的学习和交流。每年的“五四”表彰，学校都会有大批的共青团员和团支部得到区、校级的表彰，成为学生学习的榜样。
在队伍建设中，我校党组织指导团委做好发展团员工作，严格团员发展制度，健全团员教育管理制度，明确合格团员的基本要求，引导团员时刻不忘团的宗旨、任务，不断增强团员的光荣感和责任感。在校团委的推荐下，学校党组织推选优秀团员和少先队员参加市区党校、团校学习和各项评优，培养了大批党团的后备军。
在活动建设中，我校团委组织团员在“志愿北京”网站注册志愿者，大力推进团员志愿者注册工作，激发我校青年学生的服务意识和奉献精神。目前，全校团员都已成为注册志愿者。为了鼓励同学们积极投身志愿服务，校团委还努力拓宽活动途径和方式，积极与北京汽车博物馆合作，招募团员进行志愿宣讲活动；组织团员到圆明园进行荷花节志愿服务……这些活动，不仅让团员志愿者体会到了奉献爱心、助人为乐的意义所在，更为他们提供更多人生出彩、梦想成真的机会。
“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”伟大领袖毛泽东曾如此寄望于青春少年。在党建带团建的教育实践中，北京市育英中学努力给学生更多青春飞扬的机会，激发新时代育中学子的新活力。
创新活动课程 放飞青春梦想
作为共青团建设的重要组成部分，主题活动课程是新课程改革过程中对共青团工作提出的新的挑战。我校团委在团的主题活动课程方面做出了积极探索，开设了核心价值观教育类、研究性学习类、综合素质拓展类、学生社团类等活动课程，为更多青年学子提供实现梦想的舞台。
学校举行“五四”表彰大会
在核心价值观教育类课程里，我校在高一年级开设了德育校本课，课程主要内容涉及校史的介绍、西柏坡精神的宣讲、职业生涯规划、西柏坡寻根之旅等主题实践活动。每年校团委还会进行课程改革和创新，如在介绍学校历史环节，我们请到了罗淑蓉老校长，来到学校为学生进行主题为《薪火相传 青春寄语》演讲活动。老校长当时已是86岁高龄，但对学校的历史记忆犹新。她从学校建校初的办学情况、如何传承西柏坡精神办学、我校的优秀校友及对青年学生的希望四个方面与学生面对面交流，使学生了解了育英中学的发展历程，更加深刻体会了西柏坡精神的内涵，加深了学生对学校的热爱，对学生进行了核心价值观的教育。
在研究性学习类课程里，我校团委开发了以共青团为主的主题活动——祭扫烈士墓活动，从2005年开始，每年清明节我校团委都会组织高一年级全体师生到李大钊烈士陵园，以追思、默哀、共颂誓词、祭扫烈士墓等形式进行扫墓活动。这项活动已成为学校的传统活动，在开展了十多年的基础之上，我校团委结合“网上祭英烈”活动，组织学生参加网上祭扫活动，在表达对先烈的追思的同时，还进行清明节文明祭扫的宣传。
在综合组织拓展类课程里，我校团委组织学生自主创建近20个社团，社团活动的开展不仅丰富了选修课内容，也给有特长的学生提供了展示的舞台，深受学生喜爱。其中，模拟联合国社团召开了第二届模联大会，辩论社参加海淀区中学生辩论赛挺进16强，英语戏剧社参加北京市比赛荣获特等奖，文学社、跳绳社、英语戏剧社等社团在老师的指导下也取得了可喜成绩。
无活动，不青春。“不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求。”一直以来，我校团委以创新活动课程为载体，勇于担当，以青春之我、奋斗之我书写无愧于新时代的青春篇章。
注重仪式教育 汲取青春力量
仪式感，是教育不可或缺的一种价值表达。作为一所具有历史厚重感的学校，我校团委非常注重仪式教育，精心设计、注重细节、不断创新共青团六大品牌仪式活动，实现价值引领。
每年的成人仪式，学校都会做精心策划和充分准备。我们带领高三学生干部赴北京大学与优秀学生座谈，交流学习经验，在学习目标、心态、方法、效率、毅力等方面汲取高考的奋斗力量；赴中央电视台，与中央电视台电视剧频道总监梁建增、著名新闻评论员白岩松和育英中学优秀毕业生、著名播音员李瑞英座谈交流，学习他们拼搏进取的精神、勇于担当的责任意识、懂得感恩的良好品质；开展读家长来信活动，通过读父母的信，回味18年成长岁月，感情真挚、温暖、厚重，浓浓的亲情使学生们更加懂得感恩和责任；组织召开隆重的、感人至深的十八岁成人仪式，使全体高三学生受到了一次心灵的洗礼和深刻的教育。对此，学生们感慨地说道：“在18岁这个特别的年龄里，我们又收获了一份难忘的记忆，汲取了青春正能量。”
每年的建队仪式中，学校团委注重仪式前的准备，通过印制建队手册让少先队员重温少先队历史，初步了解共青团，仪式过程严肃认真，初一的少先队员们在刚刚走进初中阶段就有组织存在感，为以后的离队建团打下坚实基础。同学们通过共青团仪式教育不断的成长，在共青团组织的引领下成为有理想、有担当的一代青年，相信他们必将成为未来祖国的栋梁。
“你若盛开，清风自来。”多年来，我校团建工作有序推进，效果显著。“青春责任奉献——育英中学爱心公益活动”荣获“雏鹰爱心行动”创新实践成果奖，学校团委多次被评为海淀区“五四红旗团委”，多名青年教师被评为海淀区“青年岗位能手”，多个团支部被评为海淀区“五星团支部”，校团委多项活动荣获北京市共青团优秀活动项目。
激扬青春，筑梦未来。步入新时代的育中团委，必将与广大育中学子一道，将习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心、外化于行，把团的建设纳入党的建设的总体格局，成为助力学生生命成长的一个符号，留在他们生命拔节的骨骼里，流淌在他们激越青春的血液里……
（作者为北京市育英中学团委书记）
