北京市育英中学陈亚丽老师
“如春的四月，云朵浸透着光亮，阳光在窗台上舞动，那拂过的微风吹来春的气息，把爱融化在空气中，让人间时刻飘溢着甜蜜新鲜的味道。”在采访北京市育英中学陈亚丽老师的过程中，我们感受到她对教育的那份爱，犹如人间四月天般的诗意与美好。
青青扶摇而，木秀于林，风来，吹不散这人间美景。对于班主任工作，陈老师说它是自己内心一道永恒的风景。多年来，陈老师倾注自己的激情、智慧与爱，所带班级学习成绩优异，各项活动独占鳌头，先后被评为海淀区“先进班集体”和北京市“先进班集体”，陈老师个人也被评为北京市“学生喜爱的班主任”和北京市“紫禁杯”班主任一等奖。陈老师善于运用文化引领和活动育人的方法引领学生发展，重视班级物质文化、制度文化和精神文化建设，积极打造团结、自信、奋进的优秀班集体。她精心布置教室，让每一面墙壁都会说话，让每一面墙壁都成为教育的阵地；她制定特色班规，让每一个孩子感受到自己是班级真正的主人，乐在其中；篮球比赛、运动会、学雷锋服务、社会实践活动……每次活动都提高了班级的凝聚力，增强了孩子们的集体荣誉感，同时也是在践行着班级的精神文化内涵。在所有的活动中，我们都能看到陈老师与学生共同参与、荣辱与共的身影；在激情互动中，陈老师与学生同呼吸、共悲喜，为其成长添上生动旖旎的青春色彩。
可以说，陈老师以情育情，以文化人，给平淡的校园生活增添了人文教育的斑斓色彩。“5月20日学校举行班主任节”的那个早晨，她收到了学生们写满黑板的祝福；上完课时，收到学生们写给自己的雅诗；快放学了，又收到学生送来的爱的颁奖辞和承诺书……陈老师说：“有的时候，我们真的要感谢学生，正是这一届又一届的学生，让我们体味到幸福感的同时也让我们积累了越来越丰富的教育教学经验。我们托起孩子们美好未来的同时，孩子们也成就了我们的教育事业。感谢孩子们，在他们最好的年龄，邀我与他们同行，让我与他们共享青春的美好！”
似一处灯火，一弯新月，陈老师的英语课堂也是育英中学一道别样的风景。“兴趣是最好的老师”，陈老师善于运用多种方法调动学生学习英语的热情。创设真实情境，让学生在情景中自然而然掌握了单词、语法和句型,学生在不知不觉中表达能力得到了加强，国际理解力得到了提升。让学生在轻松、快乐的氛围中享受英语的魅力一直是陈老师课堂教学努力实现的目标。在陈老师英语话剧《Hansel and Gretel》的课堂上，台上的学生全情投入，准确生动的表达，富有感染力的表演，展现出或庄或谐的话剧效果，台下的学生则目不转睛地观看，思索体味着中西方文化的差异及各自的语言魅力。“学生是课堂的主人，让学生在课堂上绽放光彩”，这就是陈老师英语课堂教学的独特秘诀。2017年中考是陈老师的丰收季，陈老师的班上中考英语满分人数位于全校之首。
“你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。你是爱，是暖，是希望，你是人间四月天！”作为一个有着教育情怀的老师，现在的陈老师在担任年级组长的工作道路上，享受工作的快乐，也享受着能够陪伴学生的每一天，在与学生的共同成长中，陈老师用自己的激情与爱去感染学生，陪伴他们走过阳光灿烂的每一天。
似清风吹来时的浮香外袭，在清雅的岁月走在美丽的校园，陈老师如四月里的优美诗句，像轻灵的燕子伴春飞翔，用一份淡然，一份热情，守护教书育人的执着和精彩。
