北京市育英中学第二届高中毕业生关闳
育英中学对我来说既是母校，又是我工作过的地方。我曾在母校温馨的抚爱中成长，母校就像一缕缕温暖的阳光照耀着我，让我在纷杂的尘世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的纯真。我和育英中学共同走过了四十多个年头，母校给我留下了太多美好的回忆。
作为育英中学的一名高中学生，我的老师是那么博学，我的同学是那么努力。育英中学给我的学生时代留下了两年的美好时光，数学老师王汝辑先生是我们敬佩的老师之一。他的博学，对数学深入浅出的讲解，对我们各种各样问题的解析，为我们喜欢数学、理解数学、学习数学、应用数学奠定了良好的基础，特别是对我之后从事数学教学研究有着潜移默化的影响。
作为育英中学的一名数学教师，我的同事是那么可敬，我的学生是那么可爱。我在育英中学执教数学18年，想当年我作为一名青年教师，感受最深的是育英中学老教师的风范。我的第一任师傅胡雪文老师的严格要求和谆谆教诲，为我的数学教学生涯打下了良好的基础。清楚地记得，在我第一次任教高三毕业班时，我还是整个年级教师中唯一的一位35岁以下的青年教师，缺少班级管理经验，但我却有坚实的后盾，就是我们的数学教研组和备课组。有教研组长韩荣芝老师，还有王竹君老师、郝彬老师，她们从来都是毫无保留地将她们的教案、演练的习题以及备课体会随时与我交流，使我受益匪浅。
育英中学的数学组始终是一个团结友爱、积极向上的优秀团队，我们团队里还有申景元老师、郝芸星老师、解蕴华老师，他们的言传身教无时无刻不在影响着我和鞭策着我。
我特别还要提到是，当时对我关爱有加的教学副校长张焕芬老师。她为了帮助、鼓励我参加市、区级的各种讲课比赛，拿出了厚厚两大本积累了多年教学心得笔记交在我的手上，并忙里抽闲与我交流备课心得。当两大本教学习题心得笔记捧在手里时，每道题目的字里行间都满满地承载着一位数学老教师对数学教学的热爱与执着，对青年教师的期许与提携，使我深受感动和珍惜。
作为育英中学的主责督学，我们的学校是那么可亲，我们的责任是那么重大。退休以后，我被聘为海淀区政府教育督导，并聘为育英中学的主责督学，这使我又一次走进育英中学，这是一份难得的情缘。这时的育英中学，我看到了学校还依然保持着“团结、严谨、求实、创新”的良好校风和学风，尤其在周转办学一校三址的艰难条件下，始终坚守着一贯的教育信仰。看在眼里，记在心头，我也尽自己的所能，和育英中学师生一起为我国的教育事业的发展贡献智慧和力量。
年华流转，不变的是学者心；岁月如流，永恒的是师者魂。祝愿母校在未来育人征程中，更加璀璨夺目。
（作者为北京市育英中学第二届高中毕业生、数学教师）
