国内外现代化学界一般认为，“人”的现代化主要包括价值观、人生观、世界观、思想、精神、理念、知识、素质、能力、思维、心态等现代化。当前我国现代化进程中存在的问题大多与“人”的现代化水平不高有关。改革开放以来，由于精神文明与物质文明建设不同步，一度走进“重物轻人”的误区，“人”的现代化滞后于“物”的现代化，成为持续推进中国现代化进程的巨大障碍，主要表现在如下几方面：
第一，个别制度建设滞后与“人”的现代化水平不高分不开。制度都是人制定的，是否科学、合理，是否有利于现代化建设，是否有利于可持续发展，与“人”的现代化水平高低有密切的关系。目前存在问题有：一是分配制度不合理，均富化水平较低；二是教育制度不科学，培养的学生素质不高；三是医疗卫生制度水平不高；四是药品和食品生产制度问题较多；五是人才选拔制度不完善，未能做到人尽其才；六是社会保障和社会福利制度水平不高；七是房地产制度改革不科学，造成房价高涨；八是公民居住制度不完善，城市化水平不高；九是与农业生产和工业生产有关的制度不完善，未能做到地尽其利、物尽其用。
第二，腐败现象的存在与人的价值观扭曲、信仰消沉、道德沦丧、作风堕落分不开。少数干部理想信念动摇、宗旨意识淡薄，为了“钱途”而葬送了“前途”。个别干部贪功求名，精心谋划未来发展之路，绞尽脑汁拉关系、找靠山、通路子、套近乎、建私交、结情谊，为打通官场之路不择手段。
第三，造假现象的出现与人的传统诚信意识和廉耻意识弱化分不开。中国传统文化十分注重诚信和廉耻意识，大多数中国人都十分纯朴，不说谎、不骗人，绝大多数企业和个人都不敢制造假货。改革开放后，由于多种内在和外来的因素影响，个别企业和个人利益熏心、金钱至上、贪得无厌、唯利是图、不讲诚信和廉耻，更有甚者学历造假、职称造假、身份造假等，无所不用其极。
加快“人”的现代化建设，促进人的全面发展，提高国民整体素质，是建设社会主义现代化强国的基础。一要强化教育强国、人才强国理念，进一步全面深化教育体制改革。建议围绕“人”的现代化和人的全面发展问题，全面深化教育体制改革，加大人力资源开发和投资。只有建立科学、合理的现代化教育体制，才能不断培养和造就现代化的中国人。
二要培养和造就具有中华文化特征的现代中国人。建设社会主义现代化强国，必须走中国特色的现代化道路。中国的现代化既与西方发达国家的现代化有着共同的特征，又有其不同的特色。必须培养具有中华文化特征的现代中国人。如果未来的中国人像西方人一样，没有任何中国特征，那么就不可能继续走中国道路。因而，我国的“人”的现代化建设，必须坚持中国特色，且走中国道路。中国特色的现代化道路本质上是寻求新文明秩序和新知识体系的现代化发展之路。因此，培养和造就现代化的中国人，必须借鉴优秀历史经验，弘扬中国智慧。
三要加强社会主义核心价值观和优秀人文精神教育。“人”的现代化不仅包括知识、技能的现代化，更重要的是人的价值观念和人文精神的现代化。加大力度培育和践行社会主义核心价值观和优秀人文精神，是新时代提升我国软实力的关键、建设文化大国的基础，也是“人”的现代化建设的重要一环。必须采取强有力的措施，通过各种宣传教育方式，充分利用各种场合，普及社会主义核心价值观和优秀人文精神，使之“内化于心，外化于行”。
四要社会科学与自然科学平衡发展。自然科学与技术的创新推进物质文明的不断发展，人文社会科学的创新则推进制度文明和精神文明的不断进步。自然科学和技术在“物”的现代化方面发挥主导作用，人文社会科学则在“人”的现代化方面发挥主导作用。当前“人”的现代化远远落后于“物”的现代化，这与自然科学和社会科学发展不平衡有关。在新时代建设现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦，“人”的现代化必须与“物”的现代化平衡发展，社会科学必须与自然科学平衡发展。
责编/肖晗题 美编/李月敏
