日前，广州一家幼儿园发出通知，要求家长在家指导孩子独立洗澡，并通过拍照的方式进行打卡登记。对此，家长纷纷提出质疑。记者针对这一事件，请到宗春山老师进行专业分析：
记者：这件事从字面意义可以看出，幼儿园是希望以此培养小朋友良好且独立的生活习惯，但是拍照打卡这一做法，不管是家长还是旁观者都会觉得有些不舒服，您怎么看待幼儿园的这个规定以及大家的反应？
宗春山：从家长和旁观者的“不舒服”中，其实就已经说明这件事存在一定问题了。如果我们自己是孩子，是否愿意把自己的身体隐私暴露出去？显然这种换位思考就说明了一些问题。对于这个学校来说，也许出发点是好的，但是这种方式的确有悖于儿童隐私的保护。
很多人认为孩子年龄小，谈不上拥有自己的隐私。但是“隐私权”，本是自然人生下来就有的权利，包括私人活动、私人领域空间以及私人信息。但儿童不同于成年人，他们不会主动去诉求自己的隐私权。因此，他们更需要成人为他们创设一种隐私的氛围和环境，这就是我们成人特别是监护人应该承担的一种责任和义务。
隐私对于儿童的意义是什么？和成人的隐私有所不同。儿童早期隐私的尊重和保护，一方面要满足他受尊重的需要，另一方面，隐私也会让他们有安全感、边界感，以及良好的积极的自我意识。
所以，对儿童的保护一定要做到依法保护。因为依法治校在2013年教育部颁布的《全面推行依法治校实施纲要》中，特别强调了作为教育工作者，其制定的制度和行为都应受法律约束。此外，婴幼儿问题中不可或缺的还有监督问题。监督主体则为孩子的父母以及监护人。因此，当学校想实行一个制度时，还应征询孩子监护人的意见，甚至遇到年龄大一点的孩子，还要征询孩子本人的意见。因此，这件事也是在提醒我们教育工作者，出发点好仅仅是初衷，最终还是要在法律的保护下完成每项工作。
最后，很多事实案例表明，最容易侵犯婴幼儿隐私权的就是监护人和教育工作者，他们很容易忽略孩子对尊重和保护隐私的需要，这件事确实给了我们警示。那么，成人到底该如何去感受婴幼儿的隐私呢？我认为，除了法律约束外，成人更应该把自己当成婴幼儿，通过换位思考，如果成年人都不能接受，那这件事对孩子们来说就是不妥当的。
记者：感谢您的解答。
