作者：上海财经大学马克思主义学院 魏华
习近平总书记指出，加强和创新社会治理，关键在体制创新，核心是人。随着社会建设进程的加快，人们渴望“更有序、更安全、更和谐”。这对新时代的社会治理提出了更高要求。
思想政治教育工作具有引领社会主流价值、疏导社会心理、规范社会行为、协调社会关系、维护社会稳定、批判错误思潮等功能。在社会治理过程中加强思想政治教育工作，有助于培育人民群众正确的世界观、人生观和价值观，增强社会凝聚力和包容性。
第一，凝聚共同力量。
通过加强系统化的思想政治教育，采取“思政小课堂”与“社会大课堂”的有效互动育人模式，可以凝聚共同力量，减少社会治理的难度。
同时，思想政治教育作为意识形态“生命线”，可以多渠道、多路径宣扬社会主义核心价值观、传播正能量，充分发挥“稳定器”“助力器”的作用，进一步提升社会整体文明程度。
第二，引领社会风尚。
通过提升思想政治教育工作队伍的理论自信、加强思想政治工作者的话语魅力、增强思想政治教育工作者的理论素养，可以进一步强化思想政治教育工作的实效，更好地肩负起引导社会良好风尚的责任。
第三，激发创新动力。
在推进社会治理的过程中，有必要开展多渠道、全方位、由浅入深、由近及远的思想政治教育工作。
树立社会创新人才典型。用典型的力量教育人、影响人、激励人，激发和引导社会不同阶层、不同职业、不同年龄、不同思想层次的人，使他们学有榜样、赶有目标。
建立健全社会宣传网络。例如，可发挥互联网传播的优势，用优秀的作品鼓舞人，以正确的舆论引导人，进一步激发大众的创新热情。
第四，化解社会矛盾。
思想政治教育要通过体制与制度的合力建设，来实现化解社会矛盾的作用。
要加强思想政治教育工作与社会治理的有机结合，适应社会发展的要求，不断改进和创新思想政治教育内容、方法和实施机制，不断总结经验、提炼方法。
需要提醒的是，在社会治理的过程中，思想政治工作不能停留在表面文章上，而要深入基层开展调查研究、把握社会舆情、摸清群众思想动态。
