9月5日下午，在学校3104会议室召开了“高水平中职学校项目2019年度中期诊断会”，学校邀请了重庆市教育科学研究院长助理姜伯成、重庆市工业职业技术学院智能制造学院院长周进民、重庆市教育评估院职成所所长黄承国、重庆市教育评估院谢龙建、重庆电子工程职业学院大数据中心负责人肖山、重庆市大足区进修学校副校长顾平建等专家莅临学校诊断项目建设，大足区教委副主任伍天泽到会指导工作，学校班子成员、高水平中职学校项目各子项目联络员、项目办工作人员共32人参会。会议由区教委职成科科长邓国安主持。
高水平中职学校项目2019年度中期诊断会会议现场。（李定明摄）
诊断会上，邓国安科长介绍了与会专家、领导及学校参会人员，说明了本次诊断会的主要目的和内容，会议分学校相关领导及项目负责人汇报建设工作，专家分组指导和专家集中反馈意见三个阶段。
在汇报工作阶段，首先学校党委书记、校长徐其镁同志从项目建设目标与任务、项目建设的举措与创新、项目建设的成果与成效和项目建设的不足与思考四个方面进行了2019年度中期阶段总结汇报。汇报指出，学校按照建设任务书的要求，在领导小组的统筹指导和专家指导小组的引领下，学校尽最大限度整合人力、物力、财力，充分调动参与者的积极性，坚持“全员参与、精准发力”，确保了各项工作的顺利进行，通过近一年的建设，学校在硬件、软件、品牌建设等方面取得了较大成绩，学校的知名度、美誉度均得到了较大提升。随后，校长助理罗在兵就“高水平党建工作”， 副校长杨朝均就“高水平专业群和师资队伍建设工作”，副校长就封吉权“高水平技术技能人才建设工作”，王副校长依仁就“高水平特色项目建设工作”，副校长刘强就“高水平治理体系和服务能力建设工作”分别从子项目任务完成情况、完成任务举措、项目成果成效和不足与思考四个方面进行了汇报，汇报各子项目建设工作中取得的可喜成绩，产生的较大影响，存在的一些困惑，亟待专家指导。
在专家分组指导阶段，与会专家进行了简单分组后，各位专家分别查看了各子项目已有材料，结合高水平中职学校项目建设任务书的要求，对照任务分解书，逐项仔细查阅资料，认真分析逻辑关系，对材料中存在的问题与不足进行了详细的指导，各项目联系人及项目联络员认真聆听、详细记录、虚心询问和真诚交流。
重庆市教育科学研究院长助理姜伯成指导党建工作。（李定明 摄）
周进民院长指导专业群建设。（李定明 摄）
在专家集中反馈意见阶段，在学校领导汇报、实地查阅资料和细致沟通交流基础上，姜伯成指出要认真研究建设任务书，结合当前“职教二十条”相关要求，与指导专家多沟通交流，在常规工作中注重创新，注重成果的提练，科学、规范地推进各项建设工作。周进民就专业群子项目建设工作提出要加快进度，注重调研，将建设任务书要求与社会发展需求相匹配，多分析专业群中各专业的共性，处理好核心专业与各辅助专业的关系，认真分析相关的产业链，加强资料的收集。顾平建指出在师资队伍子项目建设方面要着重突显名优教师的培养，注重教师个人素质的提升。谢龙建就学校服务能力建设指出要加强规章制度建设，注重机构的设置，要明确员工的职责。肖山就高水平技术技子项目能建设指出要注重学生的职业素养与职业能力的培养。最后，黄承国诊断总结点评指导，指出在各级领导的高度重视和关心下，学校通过实施项目建设，在发展空间、环境、成果、特色、影响力和交流等方面取得了喜人的成绩，促进了学校快速发展，但是还存在着领会任务要求不准、改革力度不深、关注热点不够等不足，就机制体制建设、标准制定等进行了指导，建议学校召开项目建设专题研讨会，认真领会任务书，结合具体实际，制定可操作的行动方案，加强内部协调，与专家多开展“线上线下”沟通交流，切实推进学校的各项目建设工作。
最后，徐其美同志代表学校表态发言，在各级领导的关怀下，在专家的精心指导下，学校将认真反思，竭尽全力扎实推进高水平中职学校项目建设工作。伍天泽同志代表区教委感谢各位专家的细心指导，对学校各项建设工作取得的成绩给予了充分的肯定，要求学校按专家的意见进行整改。
通过此次诊断会，在专家的精心指导下，进一步提高了参会人员对学校“高水平中职学校项目建设”的认识和对任务要求的理解，最大程度地解决了大家在建设过程中存在的困惑，进一步为项目建设和整改工作理清了思路，确保各项目建设顺利实施与推进。
（文/刘强）
