2019年10月24日，由中共中央党校出版社主办的读懂中华人民共和国暨《共和国识别码》《共和国之路》读书会在中共中央党校举行。出席本次会议的嘉宾有：十三届全国政协委员、文史和学习委员会副主任叶小文，第十三届全国政协社会和法制委员会委员、中共中央党校原副校长赵长茂，解放军后勤指挥学院政策理论教研室资深教授、中共党史专家、少将邵维正，以及中共中央党校部分党史专家、部门领导、专题班学员和在校研究生等。
《共和国识别码》《共和国之路》的作者李忠杰，是著名的理论家和历史学家，曾任中共中央党史研究室副主任，现任中央马克思主义理论研究和建设工程咨询委员会委员、中共党史学会副会长，是一位学养深厚、严谨敬业的学者。他精心总结出311个关键词，从不同的侧面解读中华人民共和国。他把这些关键词称为“识别码”，一个个“识别码”，就是一个个小传、一个个故事、一段段过程、一个个领域、一幅幅素描，就是一个个据以识别、定位的经纬度节点。把这些“经纬度节点”汇总起来，就从总体上呈现出共和国的基本面貌，展示出共和国的发展历程、辉煌成就、时代特征。即使随机读一两个关键词，也能了解共和国的一个侧面。这两本书几乎涵盖了所有专业领域，具有很强的知识性、专业性、资料性、典藏性。作者丰富的工作经历、宽广的研究领域、深厚的理论功底，确保了这两本书的全面性、精准性、权威性。
作者指出，在日常生活中，我们已经感受到，当代世界的数字技术迅猛发展，各种事物乃至所有的人，都可以用一个独一无二的识别码来界定其身份和方位。比如，每辆汽车都有专有的识别码，每部手机也有自己的识别码。身份证则是我们每一个公民独一无二的识别码。有了这种识别码，就可以与其他任何人和事物相区别。 这种识别码，未来必定还会更加广泛和普遍地使用。 中华人民共和国有没有自己的“识别码”呢？当然有。在很多的专业领域，中华人民共和国已经有了很多独特的识别码。当然，书里说的识别码，是广义上的。它并不仅仅是一组数字、 一个符号，而是一整套国家标识，包括共和国特定的历史、特定的制度、特定的道路、特定的战略、特定的政策、特定的事件、特定的国际地位，等等。这些内容，与其他国家有不少共性，但也有很大的不同。据此，可以把中华人民共和国与其他国家准确地区分开来，突显鲜明的“中国特色”。 借用“识别码”的概念，就是希望独辟蹊径，从“标识”“界定”的角度，从与其他国家相区别的角度，准确地描画中华人民共和国的基本面貌，准确地界定中华人民共和国的身份和地位，准确地回溯中华人民共和国 70 年的历程，帮助所有国人读懂自己的国家，也帮助国际社会读懂中华人民共和国。
与会嘉宾叶小文认为：这两本书具有知识性、专业性、资料性、典藏性，这个很厉害。“这两本书让我从头到尾读，在讲课做PPT的时候，写作、汇报工作的时候，赶快翻翻，就像现在查百度一样，一翻就来了，而且讲得清清楚楚，所以太有用了。这本书给人的感觉其实有很强的学术性，但不是以学术研讨来表现，而是蕴含在描述的过程中，在画龙点睛的评价中。比如最后一条推动构建人类命运共同体，这其实是很难的，为什么建立人类命运共同体？它究竟是什么东西？究竟怎么办？这么复杂的问题本书一两页字就给说清楚了。”
中共党史专家邵维正指出，这两本书有三个鲜明特点，同时具备三个功能。
第一，导向正确，视野宽阔。这两本书从70年的指导思想、战略谋划、经济建设、政治制度、文化发展、国防军事等方面，可以说内政、外交、国防，治党、治国、治军各个方面，展现出共和国发展的历史，读了以后非常得益。
第二，构思新颖，自成一体。这两本书突破了章节目体系，作者慧眼识珠，抓住共和国发展历史上的一人一事、一点一滴，就像一条珍珠项链，是由一颗一颗珍珠串联起来的。这两本书反映了共和国70年311个关键点，这311个关键点大体上反映了我们70年共和国历史的精华。在结构上每本书是13章，可以理解为13个板块，两本书26个板块，26个板块由300多个事件把它串联起来，读的时候感觉到每一件事独立成章，一事一议，把这件事情的来龙去脉都交代得非常清楚。300多个关键点连起来，又构成了共和国70年的历史，非常可贵。一个一个叙述，然后把它连起来，它是一个整体，这个整体就构建了共和国70年的辉煌历史。70年在中国今天的历史上，是值得大书特书的，这两本书用一个新颖的结构构成了一个体系，来展现出我们共和国的历程、成就，我们的形象、我们的精神、我们的历史，都涵盖在这里，读起来很轻松，读完了以后非常受益。
第三，形象生动，读者面广。这两本书源于实际，贴近群众，又融入社会当中去。这300多个点是怎么选出来的？这是从共和国70年的历史中精选出来的，反映我们的国家，反映我们的社会，也反映我们个人和家庭的经历，所以读起来感觉文风纯朴，可读性很强。正由于这个特点，所以这本书的读者面很宽，既适合青少年，且各种层次的人都会有所得益。
这本书同时具备三个功能，一是赞颂功能，二是社会功能，三是承史功能。历史是要继承的，红色基因需要传承，把这段70年的历史记载下来非常重要。历史的传承需要靠教育和灌输，所以这两本新作也起到了育人的作用，特别是《共和国识别码》的第一章国家标识，如国歌、国旗、国徽，还有一些红色地标；第三章国家道路和指导思想；第七章国家战略，宏观的发展战略，党的决策，政府的实施，都是育人的材料；第八章专门有一个国家精神，共和国70年凝聚了很多值得传承的精神，这些精神都值得我们每个人，特别是青少年学习。 这两本书在育人方面起到了一个很好的作用，不是很抽象的说教，是通过一件一件活生生的事告诉人们一个一个道理，这样人们更能够理解，更能够接受，更能够把我们红色的基因传承下去。
中共中央党校原副校长赵长茂评价道：“作者李忠杰能写这两本书，体现了他的魄力、能力和精力，没有魄力不敢触及这样一个重大的题目；只有魄力没有能力，不能完成这样两本书；有能力没有时间精力大量的投入，也不能完成。写史要从浩瀚的资料中抽取最有价值的点，然后再考证、论证，而且史论结合，能够得到公认，确实没有这‘三力’是做不成的，所以是厚重力作。”
与会专家建议，《共和国识别码》《共和国之路》两本书的设计上，既考虑中国读者的需要，也考虑外国读者的需要，是外国人了解中国故事的一个很好的范本，建议外宣部门对外推广，翻译成多语种在全球出版发行。同时建议教育部将该书作为在校学生政治思想理论教育读物，使它真正发挥作用，发挥它的社会效益。
