“天地是一种视野，纵观古今，横贯中西；天地是一种态度，仰望星空，脚踏实地；天地是一种文明，自强不息，厚德载物；天地是一种格局，顶天立地，海纳百川。”俯仰天地间，全息育未来。2019年12月6日，北京教育学院附属丰台实验学校举行了主题为“立足新时代 全息育未来”办学实践研讨会。来自北京市教委、北京教育学院、丰台区政府、丰台区教工委、教委的领导，北京市200余名校长、书记，以及来自内蒙古自治区、陕西、河北、山西省的教育局长、友好学校的校长，北京师范大学高研班的校长等嘉宾汇聚一堂，共同观摩、研讨了北京教育学院附属丰台实验学校的课堂教学和办学实践。研讨会由学校党支部书记段兰华主持。
北京教育学院附属丰台实验学校党支部书记段兰华主持研讨会
在研讨会现场，学校展示了15节三元全息课程，包括“个人与健康”“社会与人文”“自然与科学”三大领域，既有语文、数学、英语、体育、音乐等传统学科，也有传统文化、整本书阅读、爱商等校本课程。在展示的课堂上，学校教师除了展示过硬的专业素养之外，还有浓浓的学术味道，这与学校和北京教育学院的合作息息相关。学校成立了“学术指导委员会”，办学六年多时间，703人次专家走进学校，对教师进行学术指导。
据学校校长郝玉伟介绍，建校伊始，学校构建了基于教育哲学的三元全息课程体系。学校理事会首任理事长杨志成博士对全息课程做了界定，他表示，全息课堂教学把每一节课作为整个学科课程和学校课程的全息单元，旨在使每一节课都能体现学校的办学育人目标的全部信息，能够体现所在学科的核心素养和整体学科逻辑，从而能够通过每一节课撬动学生的学科思维、学科情感和认知发展，撬动学生终身发展，实现学生全面持续发展的育人目标。
除了专家的指导，学校还提升自主造血能力，搭建学校教师学习共同体、建构教师研修课程体系，提升教师核心修为，引领教师专业化幸福成长。学校还创造性地组建了内部培训师团体，倡导教师不仅是小学教师，还是中学教师，努力发掘自己的领域特长，为校长、书记、其他教师做培训，形成了独特的校级培训模式，教师们成长迅速。
课堂展示之后，学生还带来了演讲社团、品牌社团、传统文化社团、体育社团和科技社团的展示，涵盖德智体美劳各方面，这与学校提出的具有“家国情怀，国际视野”的天地学子分不开。据了解，学校以“回归本真，做纯净的教育”为办学核心价值理念，围绕立德树人根本任务，提出了“九大学子”的育人目标：健体学子、阳光学子、敬业学子；博识学子、乐群学子、文艺学子；求真学子、创新学子、巧手学子，有力地回答了“培养什么人，怎样培人、为谁培养人”的新时代教育命题。值得一提的是，学校还自主开发了心理健康教育校本课程——爱商课，并成立了三棵树心理工作室。体育方面，学校广泛开展“阳光体育运动”，使得每个学生能够掌握 1 至 2 项体育运动技能和一项艺术特长。学校独具特色的晨练活动也推动学生形成锻炼的意识，赢得了家长和学生的广泛支持。
展示课后，学校校长郝玉伟以“立足新时代，全息育未来”为题做了主旨报告，从学校建立的背景、学校的治理模式、三元全息课程体系、教师队伍发展、学生培养途径等几方面介绍了学校情况。他表示，学校成立之日就提出了“怎样办教育、办怎样的教育”的追问，主动承担起“一个学校，一个时代”的办学使命，做出“这所学校要面对问题解决问题，引领教育方向，示范教育行为”的回答。
北京教育学院附属丰台实验学校校长郝玉伟做主旨报告
随后，北京师范大学教授郑葳从专家角度表达了她的看法和建议。她表示，学校努力创建和完善育人系统，从学校的文化、办学理念、育人目标、课程建设、课堂教学改进、教师发展等各个方面进行系统变革，为学生素养培养构建一个教育生态。
北京师范大学教授郑葳做点评
丰台教工委书记房书勇在致辞中表示，丰台区按照市区要求，积极稳妥推进各项教育改革，充分利用改革的红利，坚持优质均衡发展，深入实施“内升外引”战略，稳步推进集团化办学、集群式发展，以及引进合作办学，打破资源的壁垒，努力办好百姓家门口的每一所学校，希望北京教育学院附属丰台实验学校以此为契机，厚积薄发，开拓创新，努力办好人民满意的学校。
作为合作办学伙伴，北京教育学院院长何劲松表示，学校很好地诠释了党在新时代对教育的要求。学校把立德树人作为根本任务，把满足人民群众需求，把办人民满意教育作为办学方向。今后，北京教育学院将继续支持学校发展，给学校提供教育科研资源方面的服务。
丰台区政府副区长张婕表示，一直以来，丰台区坚持布好局、谋好篇、惠民生，及时调整教育专项规划，确保东中西、南北中、城乡之间优质资源相对均衡。通过“内升外引”等策略，持续扩大优质教育资源覆盖面。通过召开这次研讨会，希望将北京教育学院附属丰台实验学校的教育特色和办学经验进一步总结提升，引领更多的学校，从而让每一个学生都能够享受到公平而有质量的教育。
北京市教委基教一处处长魏旭斌表示，学校虽然办学时间不长，但在短短的六年时间里，变化是巨大的。在北京市扩大优质教育大背景引领下，丰台区委、区政府通过集团加集群的方式促进义务教育优质均衡发展，呈现了非常可喜的现象。希望学校今后认真学习《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》等文件，全面提高育人质量，发展成为老百姓心之向往的好学校。
现场，学校首任理事长杨志成博士发来视频，祝贺学校举办办学实践研讨会，并对学校在新时代如何办人民满意的教育提出新的希望。
出席研讨会的各级领导、嘉宾合影留念
延伸阅读：北京教育学院附属丰台实验学校是在首都“加大市级优质资源整合力度，构建北京新教育地图”的教育形势下，丰台教委根据“内升外引”战略，引进高校进行联合办学的第一批学校。经过六年的办学实践，学校以超常规方式实现跨越式发展，构建完善的现代学校治理模式和“三元全息课程”体系，搭建基于教师专业发展的学习共同体，形成培育全面发展的育人路径。
办学六年来，在各级领导的大力支持和关心下，学校取得了长足发展，也赢得了很好的社会声誉和广大家长的青睐。2017年，首届毕业生中考成绩优异，学校被评为“丰台区人民政府特殊贡献奖”“丰台教育系统中考优质学校”，中、小学部双双荣获义务教育阶段“全面实施素质教育优质学校”。
