近日，思想道德教育工作领域的一部理论力作——《立德树人：成就最好的学生和老师》由人民出版社（东方出版社）出版发行。
著作作者是中国社会科学院邓跃茂博士，现任中国人民大学附属中学副校长、中国人民大学附属中学朝阳学校党总支书记，兼任中央国家机关青联委员和中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会常务理事。作者有着长期的基础教育领域教育教学和管理工作的实践经验，也一直对我们党和国家的教育方针以及基础教育领域的德育与思想政治教育有着深入的思考。此部作品是其二十多年的实践经验与理论思考的成果，也是其在中国社科院攻读博士学位的学位论文。著作的出版发行在学界和基础教育德育工作者群体产生了广泛好评。
立德树人是2012年党的十八大明确提出的教育工作的根本任务，作为党的教育方针的重要组成部分，已经在实践中成为我们国家教育领域的根本指导和准绳。作者把握这个时代脉搏，从“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”出发，在理论内涵、逻辑线索、历史脉络、时代意义等方面，对“立德树人”进行了阐释、挖掘、梳理和构建，并创新性的提出了在立德树人和中国传统育人文化之间、立德树人和马克思主义之间、立德树人和人类现代文明精神之间的相互链接属性，试图构建“立德树人”在中国精神和人类共有现代文明精神之间的链接模型，总结了实践中立德树人工作成功的经验与启示，从中小学思想道德教育的政策演进视角呈现了新中国立德树人的思想演进过程。
全书近二十万字，分为六部分，分别为立德树人——东方与西方、立德树人——转型中国与马克思主义、立德树人——发展与创新、立德树人——回归与创新、立德树人——升华与创新、立德树人——经验与启示。在不少方面填补了相关理论研究的空白，回答和解决了不少德育实践中的困惑和问题，无论是对理论研究工作还是对广大教育领域德育工作者都有很重要的参考价值。
（本文由人大附中朝阳学校供稿）
