当前，在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，全党全国人民正众志成城全力抗击新冠肺炎疫情，坚定信心全面打赢疫情防控的人民战、总体战、阻击战。新时代的广大青年学生是有着专业水平的高素质人才，承担着中国特色社会主义事业继承发展的重任，面对严峻疫情，必须给青年学生上好依法防控的法治教育课，让青年学生能够运用法治思维和法治方法，正确看待依法防控中的法与理，深入分析疫情防控中的罪与罚，主动契合当前疫情防控中的法治要求，深刻把握依法防控的重要意义，科学形成依法防控的法治思维，坚决践行依法防控的法治行动，在中国梦的伟大历史实践中为打好疫情防控阻击战提供强大而坚定的青年力量。
深刻把握依法防控的重要意义。依法治国是党领导人民治理国家的基本方式，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。2月5日，中央全面依法治国委员会第三次会议召开，习近平总书记在会上作了重要讲话，指出疫情防控正处于关键时期，依法科学有序防控至关重要。疫情防控越是到最吃劲的时候，越要坚持依法防控，在法治轨道上统筹推进各项防控工作，保障疫情防控工作顺利开展。同时强调，要在党中央集中统一领导下，始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，从立法、执法、司法、守法各环节发力，全面提高依法防控、依法治理能力，为疫情防控工作提供有力法治保障。深刻把握依法防控的重要意义，一是要理解和把握依法防控的三个至关重要，即党中央的集中统一领导至关重要，人民群众的生命安全和身体健康至关重要，依法科学有序的实施防控至关重要。二是要理解和把握依法防控的四个关键环节，即科学立法，构建系统完备、科学规范、运行有效的疫情防控法律体系；严格执法，严格执行疫情防控和应急处置法律法规，严格依法实施防控措施；公正司法，加大对危害疫情防控各项违法行为司法力度，及时处理，定分止争；全民守法，强化疫情防控法律服务，引导广大人民群众增强法治意识，依法支持和配合疫情防控工作。三是要理解和把握坚持全面依法治国是中国特色社会主义国家制度和国家治理体系的显著优势，即要用法治来谋划布局疫情防控工作，依法推进各项疫情防控工作，用法律的手段解决疫情防控中的各项问题，用法治的方式来化解疫情防控中的各种矛盾纠纷，使疫情防控工作依法科学有序进行。
科学形成依法防控的法治思维。法治思维是受法律规范和程序约束、指引的思维方式，是全面依法治国的重要内容和思想武器，也是国家治理体系和治理能力现代化的重要助推力。青年学生应当用正确的法治思维科学判断疫情防控中的对与错、合法与非法、违法与处罚等问题。一是规则性思维。无规矩则无方圆，万事“心存敬畏，方能行有所止”。青年学生在疫情防控中必须遵守相关法律法规，遵守所在地防控疫情应急处置措施，树立牢固的规则意识，做遵法崇法的榜样；二是合法性思维。合法性思维要求个人行为要合乎法律的规定和界限，尤其是在疫情决战时期，青年学生更要注重自己的一言一行，规范自己的一举一动，在法治的框架内为疫情防控发力和助攻；三是程序性思维。法治社会不仅需要实质正义，更需要程序正义。在疫情防控中，执法者和司法者需实现执法和司法过程的程序正义和正当，作为青年学生应当意识到程序的重要价值和作用，正确看待和支持行政执法和司法机关依法谋划工作、依法履职用权、依法调节矛盾、依法解决问题的各项程序性工作；四是权义性思维。要充分认识到法律是以权利义务为内容的规范体系，在认真对待法律所赋予的权利，切实维护好个人权利正常行使和实现的同时，更要关注到法律规定的组织和个人应当担负的法律义务，并在疫情防控中切实履行好自身的法律义务；五是权责性思维。正确理解权力配置过程中的有权必有责及责任制度设计过程中的权责应相当原则，从个人而言，更要明确法律责任是一种因违反义务关系而形成的责任关系，任何在疫情防控中的违法违规行为都必然导致相应的民事、刑事或行政法律责任。
坚决践行依法防控的法治行动。一是学法律法规。2月5日，中央全面依法治国委员会第三次会议审议通过关于依法防控新型冠状病毒感染肺炎疫情、切实保障人民群众生命健康安全的意见；2月7日，国家卫生健康委、最高人民法院、最高人民检察院和公安部联合印发关于做好新型冠状病毒肺炎疫情防控期间保障医务人员安全维护良好医疗秩序的通知；2月10日，最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部联合发布关于依法惩治妨害新型冠状病毒感染肺炎疫情防控违法犯罪的意见。在加快推进依法防控的背景下，青年学生要及时关注和学习相关法律法规，如与防疫密切相关的《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国动物防疫法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《突发公共卫生事件应急条例》等；二是做守法楷模。当前是疫情防控的重要时期，众多省区市启动了重大突发公共卫生事件一级响应，各地出于公共利益的需要实施了社区防控的网格化管理，相关人员的健康跟踪管理，采取了隔离观察、控制举办大型活动、征用防疫物资等应急防控措施，对于特殊时期的特殊举措，青年学生应当给予积极理解和支持，并有效配合相关单位和部门守法依规做好疫情防控工作；三是为依法防控助力。面对疫情，青年学生不仅要保持足够的定力和理性依法防控，更要用青年学生的责任和担当为坚决打赢疫情防控阻击战创造更优质的法治环境助力。比如，用自己的行为对哄抬物价、制售假劣药品、干扰疫情防控、妨害公务、造谣滋事、恶意攻击等违法行为坚决说不，运用所学所长对依法防控进行宣传和引导，使周边群众了解疫情防控法律知识，知晓相关权利义务，明确涉疫情违法行为需承担的法律责任，坚持运用法治思维和法治方式进行依法防控，为全面打赢疫情防控阻击战助力。
（作者系北京体育大学马克思主义学院副教授）
