“老师，是爱的播种者、耕耘者，师爱滋润的心田绿草如茵，繁花似锦。”成为一名老师是我从小的梦想，当我第一次踏上讲台时，我暗下决心：要对我深爱的事业付出全部心力，踏踏实实为人师表，兢兢业业教书育人，用自己对教育的一腔赤诚书写自己的教育之路。在讲台上度过的25个春秋，我不忘初心、默默耕耘，品尝着教育教学中的甘甜和喜悦，收获了学生成长过程中的丰硕成果。
人大附小数学教师梅竞松
在教育沃土耕耘的25个年头，我一直从事数学教学工作。为了充实自己的专业技能，我利用课余时间阅读大量教育教学书籍，如，《小学数学基本概念解读》《小学数学教学策略》《小学数学课堂的有效教学》……这些书籍给我的教学工作带来了很多启发与指导，使我将数学教得更扎实，使我的学生思维更灵动。我所教班级的学生个个喜欢学习数学，课堂上，学生思维活跃学习氛围浓郁，课堂四声此起彼伏，孩子们学海徜徉乐学不疲；课间时，孩子们常常环绕我的周围，探究着数学的奥秘、为了一个问题争得面红耳赤，让我来做幸福的裁判；各项数学比赛中，孩子们热情参与佳绩频传。
善于总结教育教学经验，时时梳理自己教育教学方面的得失是我工作的风格。我注重理论和专业知识的学习，能够灵活驾驭教材，时刻做到以生为本。我抓住每一个来之不易的学习机会，刻苦钻研并将所学回报学校、回馈社会：2014年4月远赴山东省蒙阴县参与送课上课活动，义务支教广受好评；2014年5月撰写的文章“支教路上几个感人的镜头”刊登在《中国教育报》上；2015年5月获得人大附小校级骨干教师称号；2015年5月参加全国“一课一名师”录课活动；荣获2017年人大附小学年度教师奖；2018年3月被评为海淀区教育系统“三八”红旗手。荣誉的获得是对我工作付出的肯定，更是我前行的不竭动力，我会继续努力为实现自己的教育梦一路向前。
踏上教育之路以来，我曾一直担任班主任工作，我深知要想成为一名优秀的班主任，必须爱与责任并重。每天做到腿勤，时时跟班常伴学生左右；眼勤，多看学生的优点树立向上的榜样；嘴勤，琐碎的叮嘱浓缩了爱与牵挂。我对学生真情付出，学生也给予我阳光出色，所教班级班风正、学风强，在学校各级各类活动中皆能取得优异成绩，班级成绩也始终名列前茅。2014年12月，参与“人大附小老师这样对家长说”系列丛书撰写工作；2015年7月，获得校内评选“群众信得过的好党员”称号。2016年3月特聘为北京教育学院教师实践培训基地研修项目指导教师；2016年7月，参与“人大附小素质教育成果丛书”相伴共成长撰写工作。
虽然生活给过我诸多的考验，但我信念不倒、对教育的赤诚不变。2017年初，检查身体时我被诊断出罹患重病。短暂的忧伤过后，我想：为了我年幼的儿子、为了我深爱的学校、为了我心爱的学生……我不能被病魔打倒！此后的九个月里，在学校领导老师和家人的鼓励下，我积极进行手术、化疗和放疗的治疗。刀口疼痛，我咬牙坚持；头发掉光，我泯然一笑；恶心、头晕、心悸，我坚强面对。或许是我的无惧无畏吓退了病魔，2017年9月1日我重新站回了三尺讲台。当站在人大附小的校园里沐浴在暖暖的阳光中，当捧着一张张充满爱的小脸时，我仿若涅槃重生！
爱与责任是教育的基石，我付出着平凡，却收获着喜悦。感谢学校领导的鼓励，感谢同事的厚爱，感谢孩子们给我的快乐。我将心怀感恩，将师爱进行到底！
（作者为人大附小数学教师）
