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中国教育发展战略学会终身学习专委会召开

“重大疫情下网络教育的研究与实践”开题报告会

 2020年7月22日,教育部中国教育发展战略学会终身学习专业委员会立项重点课题“‘重大疫情下网络教育的研究与实践’——构建人网合域、人机共育智能化体系的探索与应用”开题报告会以视频方式举行。

本次会议由中国管理科学研究院思维科学研究所思维科学与教育中心主办,中国教育发展战略学会终身学习专业委员会为指导单位,北京大成创新智慧国际文化传播有限公司、北京双全教育科技有限公司为责任单位。会议邀请了中国教育发展战略学会常务副会长兼秘书长、终身学习专业委员会韩民理事长,副理事长兼秘书长杨树雨教授,专委会张少刚副主任,专委会常务副理事长吴晓川研究员担任专家评审。中国管理科学研究院思维科学研究所思维科学与教育中心常务副主任、中国教育学会全国中小学语文教学专业委员会(中语会)“‘简快作文‘课堂教学研究与实践”总课题组副组长、河北临西育英学校董事长、校长刘春华主持会议。

会议由重点课题“重大疫情下网络教育的研究与实践”课题组组长赵泽宗教授组织召开。报告会上,赵泽宗教授代表课题组全体研究人员对莅临会议的各位专家表示诚挚的欢迎,在介绍课题的申报过程后首先进行“重大疫情下网络教育的研究与实践”开题报告。

刘春华校长作为课题组副组长,以“构建人网合域、人机共育智能化体系的探索与应用”为主题,结合河北临西育英学校疫情期间将“钱学森大成智慧教育”课题成果与网络课程结合作出的大量实践和数据统计进行实例分析,并将具代表性的阶段性成果汇总、形成报告向专家进行讲解,深入浅出地分析由北京双全教育科技有限公司为主体申报的重大疫情下网络教育课题研究的重要性和必要性。通过河北临西育英学校的详实数据佐证,课题组评审专家对刘春华校长疫情期间所做的前瞻性实践给予好评,并一致认可实践数据的必要性和及时性。

课题主研人员中国教育科学研究院张杰夫研究员以“基于大成智慧教育思想的‘人机共育’教育研究”为题目,从理论角度向与会专家进行了汇报。

在评议环节,专家组一致认同课题具有很强的政策导向和现实意义,同时建议以课题研究或子课题实践的方式,落实到全国范围的学校和培训机构,通过广泛的数据收集和样本实践对课题进行深入研究。

针对课题研究成果的精确定位、子课题的开立要求,评审专家也提供了很多建设性的意见,赵泽宗教授和刘春华校长表示,课题组全体成员将充分汲取评审专家的建议和意见,做好课题研究工作。课题领导组管理成员、北京双全教育科技有限公司总经理颜邯对专家的意见进行了详细的记录,形成子课题实践研究的开立依据,进行规范化管理。

最后,赵泽宗教授向评审专家及与会嘉宾表示,此次开题报告会既是一次网络视频报告会,也是一次深入研究网络教育本质的研讨会,希望评审专家作为课题顾问发挥高屋建瓴的指导作用。

[责任编辑:赵楠]