近日，在中央广播电视总台央视综合频道播出的《开学第一课》节目中，钟南山、张伯礼、张定宇、陈薇、张文宏等抗击疫情中耳熟能详的英雄走进“课堂”，向广大青少年学子上了一堂生动的健康教育课，获得社会广泛共鸣和积极反响。
党和政府历来高度重视青少年的身体健康，从颁布《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，到将“保证中小学生每天一小时校园体育活动”写入了政府工作报告，再到《健康中国行动（2019-2030年）》的发布；从“足球要从娃娃抓起”的寄语，到“德智体美劳”的素质定位，再到“文明其精神，野蛮其体魄”的重要指示......这些举措无不强调健康教育对于青少年成长的重要性，彰显了“健康第一”的教育理念。
目前，我国儿童青少年存在不同程度的健康隐患，健康形势不容乐观。这大多与缺乏健康教育直接相关，部分地区“重成绩不重健康”“智育至上、劳动体育靠边站”的现象依然存在，一些学校开展健康教育仅于纸面、被边缘化严重，“开不齐体育课、挤占体育课”仍是常态；一些学校由于相关方面的师资力量不足，导致对于健康教育的理解和教学都出现了偏差；一些地方补课之风愈演愈烈，“不能让孩子输在起跑线上”等论调不降反增，很多学生面临过重课业负担致使运动严重不足。
今年全国两会期间，108名全国政协委员共同联名，提交了《关于落实健康第一的教育理念，为中小学生松绑减负的提案》，让“健康教育”必修课落到实处已刻不容缓。要强化学校在青少年健康教育中的主导地位，把健康教育纳入义务教育计划，从课程设置、师资培养、考核激励等方面入手，系统地传递健康知识，真正落实健康教育在素质教育中的地位。要牢固树立“健康第一”教育理念，学校、家庭、社会多方发力，真正为学生松绑减负，引导鼓励孩子走出去、动起来，把孩子的身心素质搞上去，帮助学生在健康教育中增强体质、健全人格、锤炼意志。要创新健康教育开展形式，借鉴内蒙古“万名少年上马背”特色体育课、广东划龙舟进课堂等地的特色做法，同时拓展“互联网+健康教育”阵地，让健康教育更加契合青少年的兴趣所向、成长所需。
少年强、青年强则中国强。《开学第一课》凝聚起“健康比成绩更重要”的共识，让学生和家长进一步认识到了健康成长的重要性。青少年的健康教育需要学校指导、家长陪伴、社会支持，方能构筑起坚实的健康教育体系，让青少年快乐健康成长，成为社会的中坚、家庭的脊梁。（作者：周丽通）
