作者：李永胜 陕西省中国特色社会主义理论体系研究中心特约研究员，西安交通大学马克思主义学院教授，博士生导师
2019年3月18日，习近平总书记主持召开了学校思想政治理论课教师座谈会，似一缕春风，带来了思政课教学的春天。沐浴在思想政治教育的阳光下，回首习近平总书记在座谈会上发表重要讲话一年多来大江南北各级各类学校思政课教学实践的历程，作为一线思政课教师，我们深切感受到思政课堂的一些新变化。
教师更用心，精气神更足。长期以来，思政课被认为是一个老大难问题，在一些人眼里，它似乎等同于“无聊无用课”“枯燥乏味课”。俗话说，老大难，老大难，老大重视就不难。在思政课座谈会上，习近平总书记掷地有声的话语“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”，办好思政课“关键在教师”，久久回荡在我们耳旁，传递出党中央对思政课的高度重视，对办好思政课的坚定信心和决心，这给思政课教师以巨大鼓励与莫大鞭策。有党中央的亲切关怀和高度重视，我们没有理由不教好思政课。置身新时代的思政课教师认真学习习近平总书记的讲话后，对讲好思政课更有信心，更有底气，更有生气，更加理直气壮地投身思政课教学实践，并把信心、底气、生气转化为用心改革创新的务实行动，乐为、敢为、有为的精气神更足。世上无难事，只怕用心人。在用心做事的精神滋养下，思政课教师队伍充满活力，干劲倍增，使思政课教学呈现出新气象。
教师更用情，亲和力更强。“问世间情为何物，直教人生死相许。”最是真情动人心，最是情怀暖人心，触动心灵的教育才是成功的教育。一年多来，广大思政课教师深刻领会和贯彻落实习近平总书记关于思政课教师素养的“六个要”和“八个统一”要求，用高尚的情怀锤炼自身素质，提升自身能力，修炼人格魅力，在“情”字上下功夫，用情育人。用真情激发学生道德情感，用真诚唤醒学生良知，用真信、真懂、真做感染学生，用学生听得懂、听得进、听得真的话语讲清楚理论和道理，形成与学生间的情感交流和思想互动，把最深最美最真的情怀呈现给学生，让思政课情真意切、发自肺腑、沁人心脾，更加贴近时代、贴近学生、贴近生活，变得有温度、有热度，亲和力更强，赢得“亲其师，信其道”的教育效果，思政课实效性不断提高。
教师更用力，课堂更鲜活。一年多来，在习近平总书记思政课座谈会上的重要讲话精神鼓舞下，广大思政课教师倾力改革，守正创新，用贴近时代、贴近学生、贴近生活、直面学生思想困惑的教学设计与内容改革让思政课“活”起来、“火”起来。用新颖活泼的形式创新，例如讨论式、辩论式、专题式教学、学生讲课比赛、课堂演讲、话剧表演、微电影、微视频、唱红歌、饰演情景剧、模拟法庭、虚拟现实体验、线上线下配合教学、慕课、课堂翻转等活灵活现、学生喜闻乐见的方式，激活教学形式，盘活教学资源，丰富教学模式，拓展教学空间，使思政课别开生面、活泼生动、有益有趣，极大地调动了学生的参与性，充分发挥了学生的主体性，使理论具体化、观点问题化、故事情景化、交流及时化、过程互动化、价值审美化，让思政课变得更加面目可亲，有滋有味，吸引学生，塑造出思政课接地气、有活力、贴近生活、务实管用的新形象。
社会更给力，讲坛更精彩。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话发表后，引发社会各界对思政课的高度关注与支持。一年多来，在党中央的英明领导下，党政齐抓共管，有关部门各负其责，全社会协同配合、助力办好思政课的良好氛围正在形成。例如，各类课程与思政课相互配合、全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程体系初步建立，思政课全面融入各类课程，课程思政的“大思政”格局正在形成。再如，各地高校建立相应制度，让党委书记、校长等党政领导定期上思政课讲台进行授课，并聘请有深厚理论功底和丰富实践经验的高校以外党政领导干部、专家、学者为特聘教授，发掘社会力量，整合社会资源，全力支持思政课教学。又如，一些学校聘请道德模范、国家功勋人物、抗疫英雄等英雄人物走上讲台，现身说法，讲中国故事，道爱国情怀，述奋斗历程，说理想信念，使思政课讲坛更加精彩、更加丰富、更具有感染力和说服力，让学生在不知不觉中爱上思政课。
好雨知时节，当春乃发生。在思政教育的春雨滋润下，思政课教师用心、用情、用力与社会的给力，使思政课堂正在发生悄悄的变化，朝着更好地适应新时代的要求、更好地满足青少年成长发展的需求和人民美好生活期待的方向发展。
【注：本文为西安交通大学线上线下混合式“金课”马克思主义原理的阶段性研究成果】
