习近平总书记说：“一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。”这对于青年而言，就是要做到勤学、修德、明辨、笃实，使社会主义核心价值观成为一言一行的基本遵循。
“勤学”，意思是广泛的猎取知识。知识是树立社会主义核心价值观的基础，在今年新冠肺炎疫情期间，有一位云南的高三女孩范天兰，因为家里的手机信号不稳定，她经常爬到屋旁的山坡上，裹着大衣，在风雪的天气找网听课。值得祝贺的是她考上了西南大学，不少网友也为她送上美好祝福：愿您吃过的苦，照亮你前行的路。这就是在用知识积蓄力量，因为大写的青春里不能缺少过硬的本领；但我们要注意的是，勤学固然重要，但更需要掌握马克思主义的立场、观点和方法，指引正确的学习方向。
“修德”，意思是修养德行。修德是立身之本，立身是立学之本。中华传统文化非常重视道德义务，例如非常重视每个人在人伦关系中的地位及其价值，中华文化中有5对基本的人伦关系：父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信，这就是孟子提出的“五伦”说，我们今天讲遵守社会公德、家庭美德、职业道德都是通过正确处理这些人伦关系来实现的。
“明辩”，意思是明确的分辨是非正误。理是越辩越明的，若不辨，所谓的“博学”就会鱼龙混杂，真伪难辨，是非不分。何谓是非？我想，是非无非有两种，小是非和大是非。凡是对于一个国家、民族乃至全人类的发展来讲，攸关方向、攸关前途、攸关命运的，皆为大是大非。比如近代中国关于救亡图存的道路选择，这就是生死攸关的大是大非。
再比如，在今年抗击新冠肺炎疫情中，1.2万名“90后”“00后”青年白衣执甲，冒险逆行，保卫武汉，这就是攸关前途命运的大是大非；何为小是非？我们中国人有句老话，达则兼济天下，穷则独善其身，当我们暂时还没有能力去帮助别人的时候，知道礼义廉耻，明白感恩父母的养育之恩，这就是关系我们人生成长的小是非。明辨是非就是既要明辨他人之是非，明辨自身之是非，还要明辨天下道理之是非。
“笃实”，意思是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。“笃”有踏踏实实、一心一意、坚韧不拔的意思。
希望同学们能将社会主义核心价值观转化为人生的价值准则，勤学以增智、修德以立身、明辨以正心、笃实以为功。用所学知识和硬核的行动回应时代的挑战，书写最美的青春，担当时代的大任！
（作者：林慧平 苏州大学马克思主义学院副教授，清华大学访问学者）
