【中国之治@文化解码】
主讲人：林慧平 苏州大学马克思主义学院副教授，清华大学访问学者
“国无德不兴，人无德不立”。精神文明建设与物质文明建设在社会主义现代化建设过程中同样重要，而道德建设是精神文明建设的核心内容。
对于中国这样一个有着悠久历史的国家而言，开展道德建设具有自身的优势，这种优势来自于中华优秀传统文化中蕴藏的丰富道德文化资源。我们要充分发掘优秀传统文化的当代价值，使之与青少年教育紧密结合。以优秀传统文化教育潜移默化地培育青少年的道德修养，让广大青少年在成长的过程中能够充分地汲取优秀传统文化中的道德养分，使其形成正确的道德观。
我们都知道范仲淹，他是北宋名臣，身兼政治家、军事家、文学家多重身份。在他去世之后，宋仁宗赐给他的谥号是“文正”。 “文”，是宋朝对一个人的学识的最高评价，“正”，是公众对一个人的道德修养的最高评价。范仲淹的人生经历非常典型地诠释了格物致知、诚意正心，修身、齐家、治国、平天下的典范，对于我们青年人的人格修养和能力的培养，有非常重要的指导意义。
除了向道德模范学习，我们还可以通过积极参加志愿服务来修德。我们还要弘扬真善美、贬斥假恶丑，做社会主义道德的示范者和引领者。促成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的社会风尚。
由此可见，高尚道德品格的形成重在实践，贵在坚持。古人云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”“善不积不足以成名，恶不积不足以灭身”。讲的就是这个道理。（文字整理/宋畅）
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