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【学史明理】红船精神:党史教育的生动教材

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2021年,在红船上诞生的中国共产党迎来了百岁生日,党中央作出了在全党开展党史学习教育的重大决策。在一百年的非凡奋斗历程中,一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗,涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范,形成了一系列伟大精神,构筑起了中国共产党人的精神谱系,为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。红船精神就是中国共产党“一系列伟大精神”之一,也是党史学习教育的重要内容。嘉兴学院彭冰冰教授著、人民出版社出版的《红船精神:深刻内涵、精神实质与新时代意义》正是以“红船精神”作为研究对象的精品佳作。应该说,在这样一个重要和关键的时间节点出版,正当其时、很有必要。

视野宏阔高远

习近平总书记反复强调要用好红色资源,传承好红色基因,把红色江山世世代代传下去。红船精神与井冈山精神、苏区精神、延安精神、西柏坡精神等一样,都是中国共产党的红色资源、红色传统和红色基因。然而,红船精神又有着与其他精神所不同的特质。由于嘉兴红船承载着创建中国共产党这一“开天辟地的大事”,红船精神自然地具有了“中国共产党建党精神的集中体现”“中国革命精神之源”和“党的先进性之源”的地位和特质。中国共产党成立百年来,由小变大、由弱变强,从一个胜利到另一个辉煌,与以“红船精神”为源头的革命精神密不可分。红船精神不仅是中国共产党百年历史凝结而成的红色精神,更是引领党和国家走向未来的“灯塔”。从统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的大视野全面建设社会主义现代化国家,同样需要传承、弘扬包括红船精神在内的伟大革命精神。正是在这一认识基础上,彭冰冰教授从建党百年的历史坐标上梳理红船精神诞生发展的历史,从党的革命精神谱系中研究红船精神与其他红色精神的异同和传承关系,从政治建设的高度研究红船精神的党建价值,从中国特色社会主义新时代的历史方位、实现中华民族伟大复兴的中国梦视角以及世界百年未有之大变局把握红船精神的时代意义等,从而使其著作具有了兼顾历史和现实、国内和国际的宏阔视野。

内容丰富翔实

自2005年6月21日时任浙江省委书记的习近平首次对红船精神进行总结凝练以来,学界对红船精神的产生背景、历史基础、文化渊源、重要意义、内容结构、践行机制等问题进行了大量的研究,取得了丰硕的成果。作者在充分借鉴吸收前人研究成果的基础上,最大限度地发挥了自身所具有的地理优势和资源优势。在研究红船精神的历史生成问题时,作者还原历史事实,通过查阅、梳理大量史料,将红船精神与中国共产党的创建史结合起来,这种处理相当于在红船精神生成的“历史现场”研究其生成逻辑,既能更好地利用原生态史料,又增加了研究的历史厚重感、文化自信心。在阐释红船精神的深刻内涵和精神实质问题时,作者把红船精神及其背后集结的“红船人物”和“红船故事”紧密联系起来,结合建党前后的中国共产党人的思想转变轨迹和革命实践故事,从马克思主义中国化的高度深入分析红船精神的内涵,从而总结出首创精神实质是勇于革命、敢于担当、不断创新的精神,奋斗精神实质是为了实现共产主义理想而勇于实践、敢于斗争、实事求是的精神,奉献精神实质是敢于牺牲、为民服务的崇高人文精神,并在此基础上挖掘总结出红船精神的精神实质,即走在时代前列。

方法科学严谨

作者具有深厚的哲学功底,这为其高质量的学术研究奠定了理论和方法基础,也深深地体现在全书的逻辑架构和内容安排上。《红船精神:深刻内涵、精神实质与新时代意义》一书运用总体性方法,从具体总体的社会现实中去把握红船精神生成的历史逻辑,从结构总体中把握红船精神的理论逻辑,从历史总体中把握红船精神的发展逻辑。比如,从“大历史观”的高度清晰地向读者勾勒出红船精神的前世今生和未来走向,打通了历史、现实和未来,进而总结出中国共产党的百年历史就是一部在红船精神的引领下不断走在时代前列的首创史、奋斗史、奉献史。另外,作者运用比较法研究红船精神与其他红色精神的内在关系,把握中国共产党革命精神谱系的历史脉络与发展规律,从整体上把握中国共产党的革命精神。

总之,《红船精神:深刻内涵、精神实质与新时代意义》一书以宏阔的视野、丰富的内容、翔实的史料、独特的视角和方法,向读者展现了红船精神的深刻内涵、精神实质和时代价值,不失为一本兼具理论价值和实践意义的党史学习教育读本,不失为理论工作者向中国共产党百年华诞呈现的一份沉甸甸的贺礼。

(作者:孙照红,系北京市社会科学院研究员)

[责任编辑:赵光菊]