习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出:“要树立正确党史观。唯物史观是我们共产党人认识把握历史的根本方法。”这为开展好党史学习教育提供了根本遵循和根本方法。树立正确党史观，要坚持唯物史观，做到“三个统一”，即党性原则与科学精神的统一，历史、现实和未来的统一，系统性、实践性与时代性的统一。
党性原则与科学精神的统一
党史学习教育要坚持党性原则。党性和人民性是统一的。我们党来自人民，党的根基和血脉在人民。为人民而生，因人民而兴，始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，是我们党立党兴党强党的根本出发点和落脚点。党史学习教育只有坚持党性原则，才能使广大党员干部深刻理解中国共产党坚守“江山就是人民，人民就是江山”的理念，永不脱离群众，与群众有福同享、有难同当，有盐同咸、无盐同淡，始终践行为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。
科学精神是坚持实事求是的思想方法和工作态度。科学精神的重要性在于全面准确地记载历史，不断积累经验，正确看待发展道路上的失误和坎坷，从而科学分析百年党史中的重大事件、重要会议和重要人物等，使这些记载经得住历史检验。党史学习教育要坚持科学精神，还原历史原貌，更好地把握历史规律。
中国共产党100年走过的艰苦卓绝的光辉历程感天动地、催人奋进，是中华民族一笔宝贵的精神财富，要把这些精神财富变成强大的精神力量，必须体现时代性，坚持科学性。只有把党性原则和科学精神统一起来，才能深刻感悟党的创新理论的真理力量、实践力量、人格力量，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，才能鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。
历史、现实和未来的统一
习近平总书记指出：“历史是现实的根源，任何一个国家的今天都来自昨天。只有了解一个国家从哪里来，才能弄懂这个国家今天怎么会是这样而不是那样，也才能搞清楚这个国家未来会往哪里去和不会往哪里去。”学习党史的过程，就是一个汲取历史智慧、提高自身理论水平、推进党的建设的过程。只有坚持历史、现实和未来的统一，人们才能对当代社会的发展充满信心，才能对未来充满希望。中国共产党发展过程中正反两方面的经验，都是我们最好的营养剂和清醒剂。在百年奋斗史中，我们党不但善于从胜利中总结经验，而且善于从失误中汲取教训，勇于自我革命，并总结发展成为治国理政的实践经验和智慧，形成一系列正确的理论观点、思想方法和方针政策，引领中国革命、建设和改革发展沿着正确的道路前行。
我们党一步步走来，很重要的一条就是不断总结历史经验，提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。当前，我国发展面临前所未有的风险挑战，我们必须从党史中获得启迪，掌握克敌制胜的法宝，指导现实，把握未来，确保我们党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列。学习历史的意义并不在于翻过去的旧账，拿现在的发展和过去比，而是要以史鉴今，对全党进行党史教育，为启航新征程、奋进新时代提供智慧和力量。
系统性、实践性与时代性的统一
开展党史学习教育，要坚持系统性。要注重党史学习的宽领域和大背景，把视野放在70多年新中国史、40多年改革开放史、180多年中国近现代史、500年社会主义发展史以及5000多年中华民族文明史尤其是百年党史的由古到今长河中考察和分析，才能深刻感悟马克思主义的理论魅力、真理力量和实践力量，才能进一步增强道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。
树立正确党史观，要坚持实践性。党史学习教育的成果最终要在实践中得到体现，要做到学史力行。开展“我为群众办实事”实践活动，就是要把党史学习教育成果转化为现实生产力，为群众解决面临的实际问题，这也是对全心全意为人民服务的宗旨的践行。只有始终坚持实践性，采取切实可行的举措，推进实际工作的效能，带动经济社会发展，才能做到知史爱党、爱国、爱社会主义，以饱满的热情、坚定的信念、必胜的信心、十足的干劲，投入中华民族伟大复兴的实践中去。
树立正确党史观，要体现时代性。进入新时代，中华民族伟大复兴在展现前所未有光明前景的同时，也面临各种风险挑战。新时代党长期执政面临的“赶考”远未结束，要从党史中汲取全面从严治党的智慧和力量，走好新时代的长征路。
只有坚持系统性、实践性与时代性的统一，才能在纵向分析和横向比较的大格局、大视野、大系统中，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律、提出战略对策，增强工作的系统性、预见性、创造性；才能全面准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物；才能实事求是看待党史上的一些重大问题，旗帜鲜明反对历史虚无主义，从而深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。
（作者单位：西安理工大学马克思主义学院）
