作者：复旦大学马克思主义学院教授 肖 巍
把握历史经验和规律，才能真正做到以史为鉴行稳致远；同样，今天我们进行党史学习教育更是如此，为的是从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。马克思主义的历史方法，最集中的体现就是用历史唯物主义或唯物史观看问题的方法，就是把过去、现在和未来贯通起来加以思考，进而为发现历史规律、分析现实问题、预见未来趋势提供科学的思想武器。
马克思主义方法论的看家本领
马克思主义不是教条，而是行动的指南，其中马克思主义的方法论尤其值得我们重视。马克思主义是我们赢得优势、赢得主动、赢得未来的看家本领。这个看家本领最重要的就是坚持马克思主义立场、观点和方法的一致性，马克思主义方法论，或可作这样的概括：一是知古鉴今，从中把握规律的历史方法；二是通盘考虑，着眼总揽全局的整体方法；三是统筹兼顾，但又抓住重点的辩证方法；四是实事求是，注重实际效果的实践方法。越是碰到麻烦问题、复杂情况、严重局面，越要求我们提高运用马克思主义分析和解决问题的能力。
马克思主义的历史方法，最集中的体现就是用历史唯物主义或唯物史观看问题的方法，把人们做过的事情，同现在和未来要做的事情贯通起来加以思考，进而为总结历史规律、分析现实问题、预见未来趋势提供科学的思想武器。重要的是，党史学习教育不仅要对中国共产党的历史有所了解、有所认知、有所启示，还要弄清楚党史与新中国史、改革开放史、社会主义发展史之间的关联，它们并不是四条独立的时间线索。
一百年来，中国共产党领导中国人民进行革命，创造了建立新社会、新国家的历史；新中国成立70多年，既是中国共产党领导中国人民建设社会主义、推进改革开放的历史，也是坚持走中国特色社会主义道路，促使社会主义发展走向多种形态的历史。也只有通过党史把“四史”联系起来，才能够把握历史方法，发现历史规律、总结历史经验、吸取历史教训，增强我们运用马克思主义指导实际工作的素养。要从党史中汲取正反两方面历史经验，更深刻地理解中国共产党来之不易、新中国来之不易、改革开放来之不易，进一步为中国特色社会主义和21世纪马克思主义发展提供来自历史反思的精神动力。
以史为鉴方能行稳致远
近年来，中国共产党提出坚持和完善中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，这是新时代党和国家工作的一个大局。当今世界，各种不确定性风险增加，国家治理当然也就包括了风险治理，风险治理既“嵌入”坚持和完善现行制度的建设内涵，又要随时准备应对各种风险带来的治理难题。前者是确定的目标，后者是不确定的挑战。我们要使现行制度优势转化为治理效能，就必须处理好确定目标和不确定挑战的辩证关系。我们虽然在新冠肺炎疫情的防控工作中有被世人称道的表现，但还有大量已知未知、可预见不可预见的风险挑战，要求我们不断摸索风险治理办法砥砺前行。
进入新时代，中国共产党要团结带领全国各族人民应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。为了这个事业，必须把马克思列宁主义的普遍真理同中国社会主义建设的具体实际，并且同今后世界革命的具体实际，尽可能好一些地结合起来，从实践中一步一步地认识斗争的客观规律。半个多世纪过去了，为了一以贯之地坚持和发展中国特色社会主义这项长期的、艰巨的历史任务，同样要准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。这里讲的斗争，就是为坚持和发展中国特色社会主义进行的一系列伟大创新创造，是突破遏制、回应挑战、补齐短板的顽强斗争；不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领。
因此，要求我们更加自觉地坚持党的领导和我国社会主义制度，坚决反对一切削弱、歪曲、否定党的领导和我国社会主义制度的言行；更加自觉地维护人民利益，坚决反对一切损害人民利益、脱离群众的行为；更加自觉地投身改革创新时代潮流，坚决破除一切顽瘴痼疾；更加自觉地维护我国主权、安全、发展利益，坚决反对一切分裂祖国、破坏民族团结和社会和谐稳定的行为；更加自觉地防范各种风险，坚决战胜一切在政治、经济、文化、社会等领域和自然界出现的困难和挑战。
当然，我们还要充分认识进行伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性，坚决破除一切不合时宜的思想观念和体制机制弊端，突破利益固化的藩篱，担当起历史赋予我们这一代的光荣使命和艰巨任务。一个国家、一个民族，如果没有斗争勇气和创新精神，就没有了活力，就会失去历史机遇，也就等于没有未来。正是在这个意义上，党史学习教育可以为我们胸怀大局、把握大势、着眼大事提供厚重的底气，激励我们更加主动因势而谋、应势而动、顺势而为。这几个“大”，就是新时代的雄浑气魄；这几个“势”，就是历史进步的大趋势。
