习主席在2022年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上的重要讲话中指出：“年轻干部要胜任领导工作，需要掌握的本领是很多的。最根本的本领是理论素养。”这一重要论述，深刻阐明了提高理论素养的重大意义，为广大党员干部特别是年轻干部加强理论学习、提高马克思主义理论水平，指明了前进方向，提供了根本遵循。
一
理论素养是指马克思主义理论功底，是对马克思主义理论理解掌握运用能力的综合体现。在实现第二个百年奋斗目标新的赶考路上，面对波谲云诡的国际形势，面对多元思想文化和价值观念冲击，增强党员干部的马克思主义理论素养尤为重要。
理论素养是党永葆先进性和纯洁性的基石。一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有正确思想指引。注重思想建党、理论强党，是我们党始终走在时代前列的保证，也是党永葆先进性和纯洁性的基石。在领导干部所有能力中，政治能力是第一位的能力，而政治上的坚定、党性上的坚定离不开理论上的坚定。历史和实践反复证明，一个政党有了深厚的理论素养，就善于从历史规律中认识事物，把握规律性、增强预见性、提高科学性；党员干部有了深厚的理论素养，就能增强辩证分析复杂社会矛盾的洞察力、预见力、鉴别力，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，从而经受住各种复杂情况考验，始终保持先进性和纯洁性。
理论素养是领导干部综合素质的根本。领导干部的素质本领、领导水平，取决于价值观念、思维方式、发展理念、工作方法、领导艺术等多种因素，但起根本作用的还是理论素养和理论思维。理论素养是决定领导干部领导水平的重要因素，理论思维影响着人的世界观、人生观、价值观。只有具备深厚理论素养，善于进行理论思维，才能科学判断形势、思考问题、形成决策、组织实施。因此，加强理论学习、提高理论素养、强化理论思维，不仅仅是领导干部个人的事情，而且是关乎党和国家事业发展的大事情。
理论素养是攻坚克难的支撑。理论一经掌握群众，也会变成物质力量。回顾党的百年奋斗历程可以发现，我们党之所以能够历经艰难困苦不断创造新的辉煌，很重要的一条就是党始终重视思想建党、理论强党，不断提高理论素养、增强理论思维，在对历史规律深刻把握的基础之上，找到认识问题、思考问题、解决问题的科学路径和有效方法，始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力。虽然在历史上也曾经历过脱离国情实际，把马克思主义当教条奉行的曲折，但我们党能自我纠偏回到正确的道路上来。事实表明，只有具备深厚的理论素养，才能在任何风浪考验面前都坚定理想信念，在重大原则问题上分清是非界限。
二
提高理论素养，必须学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，把马克思主义立场、观点、方法这个做好工作的看家本领学到手，把学党史、用党史作为终身必修课学深入，牢牢掌握认识世界、改造世界的强大思想武器。
学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想。领导干部学习马克思主义理论，首先要学深悟透马克思主义中国化最新成果。习近平新时代中国特色社会主义思想，不仅包含着党治国理政的重要思想，也贯穿着中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界、作风操守的要求，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。党员干部必须深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，深刻理解其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，深刻领会“两个确立”的决定性意义，使之转化为坚决做到“两个维护”的高度自觉。
学好用好马克思主义立场、观点、方法这个做好工作的看家本领。习主席指出：“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行！”中国共产党是用马克思主义武装起来的政党，马克思主义是中国共产党人理想信念的灵魂。正是在马克思主义指导下，我们党不断发展壮大，带领中国人民取得革命、建设和改革一个又一个伟大胜利。今天，世界百年未有之大变局加速演进，中华民族伟大复兴进入关键时期，改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、治国理政考验之大前所未有。认识、理解和掌握马克思主义的深度，决定着政治敏感的程度、思维视野的广度、思想境界的高度。党员干部必须熟练掌握和运用辩证唯物主义和历史唯物主义，把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来，在社会主义实践中深入认识共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，努力创造无愧于历史与人民的新业绩。
不断巩固拓展党史学习教育成果。历史是最好的教科书、最好的清醒剂，我们党集中开展党史学习教育，一个重要目的就是引导全党牢记中国共产党是什么、要干什么这个根本问题。唯有把党、国家和军队的历史特别是中国近现代史和中国共产党的历史搞清楚，把世界近现代史和马克思主义发展史搞清楚，才能把握马克思主义的来龙去脉与发展规律；唯有从党的非凡历程中领会马克思主义如何改变中国、改变世界，感悟其真理力量和实践力量，才能深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进理论品质的认识；唯有深入总结这次党史学习教育的成功经验，建立常态化长效化制度机制，才能不断巩固拓展党史学习教育成果，用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。
三
当前，百年变局和世纪疫情交织叠加，国际格局深刻调整，国内改革发展稳定任务艰巨繁重。在奋力实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的新征程上，党员干部必须更加坚定自觉地做马克思主义的认真学习者、忠诚信奉者和坚定实践者，不断提高马克思主义理论素养，牢牢掌握历史主动。
坚持在常学常新中得真知悟真谛。党员干部要切实把加强理论学习作为一门必修课，以对理论素养的强烈渴望、对理论学习的更高标准要求，投入更多时间精力，久久为功、常学常新，不断坚定理想信念，提高理论水平。要坚持读原著、学原文、悟原理，强读强记，常学常新，确保理论学习往深里走、往实里走、往心里走。紧密结合新时代新实践，紧密结合思想和工作实际，紧跟党的理论创新步伐，有针对性地重点学习，多思多想、深学深悟，努力在迅速变化的时代中用马克思主义观察时代、把握时代、引领时代。把研究解决重大现实问题作为理论学习的根本出发点和落脚点，使认认真真学习成为理论联系实际，不断提高工作原则性、系统性、预见性和创造性的过程。
坚持在实践中强内功长本领。发扬理论联系实际的马克思主义学风，将理论学习和工作实践结合起来，将实践作为加强磨练、增长本领的重要途径，用理论指导实践，用实践加深对理论的认识，坚持学以致用、用以促学、学用相长，做到学思用贯通，知信行统一。要坚持把自己摆进去，联系工作实际，特别是紧盯自己的知识缺口、能力短板，下真功夫、实功夫、深功夫，厚实理论功底，提升综合素质。坚持把职责摆进去，瞄准使命要求、岗位需求，下大气力苦练内功，夯实责任担当的理论基础，打牢履职尽责的知识基础，提高应对风险挑战的本领基础。坚持把工作摆进去，做到在干中学、学中干，自觉用党的创新理论最新成果观察新形势、研究新情况、解决新问题，确保各项工作朝着正确方向、按照客观规律推进。
坚持在当好“小学生”中增知识提素质。人民是历史的创造者，是真正的英雄。党员干部要践行全心全意为人民服务的根本宗旨，把人民放在心中最高位置，真心对群众负责，热心为群众服务，及时发现群众面临的问题，反映群众的意见建议，诚心接受群众的监督，在不断改进工作方式方法中提高服务群众的能力和水平。要尊重人民的主体地位和首创精神，放下架子、扑下身子，甘当“小学生”，虚心向群众学习，真诚问需于民、问计于民、问效于民，坚决反对官僚主义，多同人民群众交朋友，在保持同人民群众的血肉联系中不断汲取奋进前行的智慧和力量。
（执笔：陈东恒、王一戎、陈 翔）
