习近平总书记强调，宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。当前，我们正意气风发地向第二个百年奋斗目标前进，在此过程中，我们需要厘清概念、讲清理论。在校大学生是富有朝气和梦想的一代，要在时代大潮中自觉扛起宣讲大旗。通过宣讲不仅可以让党的理论“飞入寻常百姓家”，还可以促进大学生自身的发展成长，为宣讲抹上一缕青春色彩。
大学生宣讲的意义
宣讲，顾名思义为“宣传”和“讲解”，即宣传党的理论和国家政策以及时事热点，并对其进行一定的讲解，从而让听众明白和熟知。进行宣讲，不仅是大学生关心国家大事、培养家国情怀的重要方式，也是宣传马克思主义、促进自身成长成才的关键。
宣讲是提高大学生马克思主义理论的“助推器”。当前，国际社会正处于百年未有之大变局，国内面临经济社会重大转型，不同文化交流交融交锋更加频繁，需要解决的问题更多更棘手。历史车轮滚滚向前，我们不仅面临着一系列的风险挑战，也面临着不可多得的历史机遇。把握历史机遇，融入时代大潮，需要科学的、先进的理论进行支撑，确保前进的道路、方向正确。习近平总书记指出“最根本的本领是理论素养”。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央带领人民积极进取、迎难而上，办成了许多过去想办而没有办成的大事，顺利实现了第一个百年奋斗目标，开启了向第二个百年奋斗目标进军的新征程。在此过程中，党中央审时度势、积极应变，提出了许多正确的理论，正是这些理论，帮助我们站得高、看得远。大学生要想走在时代前列，就必须在宣讲中学习先进的理论思维，科学应变、主动求变，在危机中育新机、于变局中开新局，做到“弄潮儿向涛头立”。
宣讲是坚定大学生理想信念的“压舱石”。理想信念是精神之“钙”，没有坚定的理想信念，就会得思想上的“软骨病”。无论是在革命年代还是在和平时期，无数仁人志士不屈不挠、前仆后继，甘于为人民奉献青春和热血，而这一切都是由于坚定的理想信念。有了坚定的理想信念，才能在面临重大考验时保持定力，在面临重大选择时不忘初心、在面临重大任务时勇担使命。历史和现实已经证明，一个国家、一个政党、一个人必须要有坚定的理想信念，只有如此，才能“自信人生二百年，会当水击三千里”。鉴于此，大学生在宣讲的过程中，可以了解到革命先辈、先进模范的英雄事迹并被其感染，做到“精神如炬，信念如磐”，由此筑牢信仰之基、把稳思想之舵。
宣讲是提升大学生能力的“指明灯”。火车快不快，全靠车头带。良好的个人能力不仅可以促进人的全面发展，也可以推动社会进步。宣讲不仅可以提高学生的文字水平，也可以帮助提升表达能力，这些犹如“鸟之两翼”，对于其发展是非常重要的。一方面，宣讲的写作需要真情实感。一篇好的宣讲稿需要有突出的主题、深刻的思想和严谨的结构，这些需要青年的不断积累、不断创新，通过研究新问题、掌握新方法来打磨出一篇精品稿件。另一方面，宣讲要有激情、有感染力。大学生作为一个生动活泼的群体，要有属于自己的“精气神”，只有先打动自己才能打动他人。在宣讲的过程中，学生需要根据听众群体确定自己的演讲风格，时而急促、时而缓慢以此使宣讲波澜起伏，引发听众的共鸣。
大学生宣讲的指导方向
宣讲虽小，但其中蕴含的内容很多。宣讲工作因宣传党的理论而产生，是政策的“金话筒”、理论的“轻骑兵”。宣讲工作需要做好政治站位，坚持科学指导，在宣讲中促使自己成为中国特色社会主义事业“接班人”和“生力军”。
大学生进行宣讲要提高政治站位。政治能力是第一位的。宣讲工作有其自身的特殊性，需要明辨是非，保证在关键问题上不犯错误，在重要节点上不迷失方向。提高政治站位是指维护党的领导、坚定“四个自信”，提高政治的坚定性、敏锐性、鉴别力、执行力。另外，提高政治站位，必须坚定政治立场。在大是大非上要保持头脑清醒、态度坚决。对于意识形态领域的杂音、噪音，要坚决抵制、严厉批判，成为爱党、言党、忧党、为党的坚强力量。提高政治站位，要在思想上和党站在一起，坚持以科学理论作为行动指南；提高政治站位，要在政治上和党站在一起，旗帜鲜明讲政治，自觉向党中央看齐；提高政治站位，要在行动上和党站在一起，坚持全国一盘棋，在大局下观大势、谋大事。
大学生进行宣讲要以马克思主义为指导。习近平总书记强调，“马克思主义立场、观点、方法是做好工作的看家本领，是指导我们认识世界、改造世界的强大思想武器。”坚持以马克思主义为指导，是我们工作的根本准则，是顺利完成工作的前提。纵观中国共产党的百年历史，我们从一开始就将马克思主义定为自己的指导思想，也是在这一科学理论的指导下，我们获得了一个又一个伟大的胜利。坚持马克思主义，就是要坚持马克思主义的立场观点和方法从而去分析和解决现实中面临的情况与难题。马克思主义没有给我们提供具体的方法论，但可以指导我们如何科学地解决问题，然后举一反三，总结规律。马克思主义作为颠扑不破的真理，揭示了人类社会发展的一般规律，提供了科学的世界观和方法论，经得起时间和实践的检验。
大学生进行宣讲要以立德树人为目标。良好的社会风气是推动社会进步的巨大力量，它可以培养乐观积极、道德高尚的公民，可以振奋民族精神，也可以促进国家的飞速发展，展现良好的国际形象。因此，宣讲的目标便是形成良好的社会氛围，由此养成良好的个体德行和德性。“德”对于国家和个人都有重要意义。没有强大的道德支撑就没有强大的精神力量，也就没有强大的国家和民族。这就要求在宣讲的过程中，弘扬真善美，抨击假恶丑，要站在人民群众的角度观察社会、思考问题。紧扣人民群众关心的问题，想群众之所想，急群众之所急，把人民群众的利益放在第一位，由此宣讲才有活力和生命力。大学生作为祖国的未来、民族的希望，是实现中华民族伟大复兴、建成社会主义现代化强国的顶梁柱，要在宣讲中自觉做“有理想、有本领、有担当”的“三有”青年，以形成良好社会风气为己任，为实现中国梦贡献微薄之力。
大学生宣讲的保障
大学生做好宣讲工作，不仅需要自身积极进取，也需要社会、学校的多方协同参与，只有如此，才能保障他们在宣讲中收获、在宣讲中前行。
打造宣讲的队伍矩阵。做好新时代大学生宣讲工作，关键是打造一支“站起来能说，坐下去能写”的宣讲队伍，通过大力选拔合适人才，让宣讲活动时时充满活力。在纵向方面来说，要发挥学校党委、宣传部门、学院的领导作用，保证宣讲团坚持正确的方向，做到“重大问题不失语，关键时刻不失声”。同时要做好资金保障、人员保障、队伍协调等，让不同年龄段的大学生加入，做好“80”“90”“00”后的衔接工作，做到宣讲工作的长久化；在横向方面，要利用好马克思主义学院以及相关专家、教授的指导，树立“高标准、严要求”的思想，坚持用马克思主义世界观分析、洞察社会。另外，要积极吸引不同专业的学生，打破选人用人的界限，让不同专业的思想相互激荡，从而让宣讲迸发出更大火花。
做好理论实践相结合。马克思说：“理论一经掌握群众，也会变成物质力量。”“理论联系实际”是马克思主义最基本的原则之一，其基本精神是达到主观和客观、理论和实践、知和行的具体的历史的统一，有着非常大的意义。宣讲工作因宣传理论而产生，但也不可以脱离群众、脱离实际，否则，理论就成了“无根之木”“无源之水”。在实践方面，大学生要积极投身到生产一线、工厂车间、房前屋后，认真细致了解群众的所思所想、所忧所盼。大学生的宣讲要切入实际，以小见大，用宣讲为群众答疑解惑；在理论方面，大学生要积极学习马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系、习近平新时代中国特色社会主义思想、法学、社会学等相关知识，否则，没有理论的支撑，宣讲就会“泛娱乐化”，失去宣讲本身的意义。将宣讲的理论性和实践性相统一，才能加快开辟新时代理论宣讲的新局面，使宣讲更具有活力、张力和魅力。
利用新媒体广泛传播。习近平总书记指出，“要适应公众获取信息渠道的变化，加快提升主流媒体网上传播能力”。当前，网络传播已经成为传播消息的主要渠道，良莠信息层出不穷，迫切需要主流意识形态的引导。“意识形态的阵地我们不去占领，敌人就会占领”。一是宣讲工作要不断完善和利用公共网络体系，引导网络舆论风向，积极弘扬正能力，勇于和不良社会风气做斗争，站稳政治立场；二是充分利用好新媒体短、平、快的特点，尝试开展网上宣讲，将宣讲内容碎片化、精悍化，提高宣讲的多样性与丰富性；三是满足不同群体的要求，利用新媒体扩大宣传面，将优秀的宣讲打造成“金字招牌”，培养一支政治过硬、思想坚定的大学生宣讲队伍。
华章书就已是潮平岸阔，新篇待谱正当吹号扬帆。大学校园内，宣讲工作正如火如荼开展；钱塘江畔，我在窗口写青春正发出最强音。两者结合，必将推动社会繁荣兴盛、勇立潮头！（作者：金小苗 白树超 浙江工商大学马克主义学院）
