习近平总书记在党的二十大报告中寄语青年，“全党要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。”新时代广大教师要善用“大思政课”做青年的知心人、热心人、引路人，让广大青年坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，为祖国建设贡献青春力量，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。
善用“大思政课”做青年朋友的知心人。青年是国家事业的继承者和建设者，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。因此，要在“大思政课”中及时把握当代青年的思想状态，聚焦于青年学习生活中的问题要义，坚持将思政内容讲深、讲透、讲活。青年是人才的“蓄水池”，是创新的内驱力，是强国的原动力。要善用“大思政课”培育创新人才，聚集优秀人才，真正将创新精神融入当代青年的学习、生活之中，关注青年朋友的创新潜能和创造活力，回应青年关切，解答青年之问，解决青年之思，始终做到和青年“心贴心”，以形成“大思政课”良好的双向互动机制。要让当代青年提高创新能力，锤炼过硬本领，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之材。
善用“大思政课”做青年工作的热心人。2022年4月，习近平总书记在中国人民大学考察时强调，“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的根本问题。只有重视党的青年工作，才能确保党的事业薪火相传，才能确保中华民族永续发展。要善用“大思政课”加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平，将马克思主义信仰、共产主义和社会主义信念系统性地贯穿在“大思政课”格局之中。深化拓展党史学习教育成果，推进实践基础上的理论创新，帮助青年系统掌握党的创新理论的形成根基和发展脉络，使广大青年坚定信仰信念，把握历史主动，勇于进行理论探索和创新，让“大思政课”引领广大青年时刻坚守初心，汇聚时代之力，铸牢信仰之基，把稳精神之舵。
善用“大思政课”做青年群众的引路人。历史赋予使命，时代要求担当。习近平总书记在党的二十大报告中强调，“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”青年工作抓住的是时代机遇，传承的是理论根脉，面向的是未来实践。要善用“大思政课”培育当代青年的创新精神，坚持为党育人、为国育才，在思政课中深化立德树人的根本任务和铸魂育人的责任担当，融汇马克思主义理论和青年学生身心发展维度，明确指出时代新人身上肩负的时代责任和历史使命，把当代青年的历史责任感、使命感、紧迫感融入人生选择和现实行动。要培育当代青年的人民情怀、家国情怀、奋斗情怀，坚守党的初心使命，继承优良传统，立志民族复兴，使当代青年自觉成为红色基因的赓续者、中国共产党精神谱系的传承者、中华民族伟大复兴的接力者。
时间镌刻不朽，奋斗成就永恒。全面推进“大思政课”建设应时刻牢记立德树人根本任务，矢志不渝践行初心使命，始终坚持问题导向，从广大青年的实际出发，善用“大思政课”培育有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，引领广大青年甘于奉献、勇于创新，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。（作者：大连医科大学马克思主义学院 许传洲 滕皓）
