近年来，特别是在党的二十大召开以来，阳泉市各级党组织深刻认识习近平总书记关于乡村振兴人才问题的重要精神，着眼于阳泉乡村振兴人才问题现实需要，紧紧围绕“管得实、用得活、干得好、留得住”等问题，拓展思路，整合资源，聚焦“管用育留”精准发力，探索形成了一整套科学有效的、充满生机活力的阳泉市大学生人才管理新机制，为全面推动乡村振兴提供了强大的人才智力支撑。
着眼于“引得来”，创新聚才机制。面对乡村振兴人才匮乏、人才引进难题如何破解的问题，阳泉市从实际出发，创新思路，强化顶层设计，多策并举，一方面通过宣传乡村振兴的伟大事业，把乡村振兴作为大学生成长发展、大有作为的广阔舞台；另一方面以政策引才，采用“减上补下、县编乡用”方式，多渠道盘活编制资源，实现“一村一名大学生”有编有岗，增强了引进大学生入村的硬实力。通过这一软一硬的吸引力，创造性地组织实施了“一村一名大学生”的乡村振兴人才强基工程。
着眼于“管得实”，创新管理机制。阳泉市着眼于充分调动到村工作大学生的积极性、主动性和创造性，通过探索“到村工作大学生加强基层治理助力乡村振兴”机制，出台《招聘到村工作大学生管理办法(试行)》等政策文件，对到村工作大学生规范形成了统筹管理、精准使用、严格考核管理的原则；通过组建到村工作大学生县大队、乡分队组织管理架构，形成市指导、县指挥、乡调度、村使用的灵活管用的队伍管理格局。通过定岗明责，对大学生职责进行规范，有效破解了大学生融不进、推不开、干不深等问题。通过严管实考树导向，实行积分量化管理，有效解决了干好干坏都一样的问题。
着眼于“有能力”，创新培养机制。从引进到村工作大学生的实际情况来看，对农村工作环境陌生、农村工作方法不熟悉、带富能力不强是他们主要的弱项。对此，阳泉市各级党组织抓住关键，创新搭建多维成长链，助推到村工作大学生能力成长取得明显成效。通过创新导师帮带育才机制，构建“乡镇领导结对帮、站所骨干带业务、农村书记教实践、驻村干部传经验”的“4对1”帮带模式，常态化开展一对一、面对面、手把手指导他们成长。通过利用县乡党校、农村夜校、乡村教育培训中心和农村远程教育站点等平台学习成长。通过跟班锻炼育才，到县乡职能部门跟班锻炼学习成长。通过领办实业，在开展创业富民实践行动中学习成长。
除了创新聚才、管理、培养机制，阳泉市还着眼于“留得住”，创新关爱机制。留不住人才始终是农村工作难以破解的问题，也是乡村振兴的根本问题。紧紧围绕“留得住”人才，阳泉市委从激励关爱入手，创造性探索形成了一系列新机制。从实践来看，阳泉市各级党组织通过注重政治关爱、待遇激励、荣誉奖项、生活保障、人文关怀，使到村工作大学生进步有空间、发展有舞台、未来有希望，既解决了他们的生活保障，又为他们送上了组织的关怀和温暖，形成了个人想组织、组织想个人的乡村振兴强大组织力。
【本文作者为中组部党建研究所原副巡视员】
责编：李 懿／美编：石 玉