近日，习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时指出，“我们建设教育强国的目的，就是培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。”
培根铸魂、启智润心。我们要用好“大思政课”，引导青少年扣好人生第一粒扣子，培养好德才兼备的社会主义接班人，育好能推进中国式现代化建设的栋梁之才。
用“大思政课”育好栋梁之才的爱国心。青少年正处于人生的“拔节孕穗期”，他们活泼好动、思想敏捷，面对互联网时代良莠不齐的海量信息，“大思政课”应像黑暗中的灯光，为青少年拨开眼前的迷雾，指引正确前行的道路。思政老师要将爱国主义教育作为核心内容，并融入到思政课教学当中，将思政课程与社会课程相结合，运用马克思主义原理，对学生提出的问题作出回答，帮助青少年感悟真谛、领悟真理、启迪思想，帮助他们明辨大是大非，淬炼忠诚于党和国家的心、爱护人民群众的心，引导青少年从小立下鸿鹄志，将个人梦想融入到党和国家的事业发展中来，立志做社会主义的接班人，用一生的热情、一生的真心为实现中华民族伟大复兴的中国梦奋斗不息，体现当代青少年的爱国情怀和责任担当。
用“大思政课”育好栋梁之才的革命情。新征程上，当代青少年必将成为主力军、顶梁柱。因此，要利用“大思政课”给青少年上好一堂“革命课”，培养他们不怕斗争、敢于斗争、善于斗争的精神品格。思政课教师要始终在心中装着国家、装着人民，怀着敬畏的心，将革命先烈、当代科学家艰苦奋斗的故事，用青少年喜闻乐见的方式讲述给他们听，化长篇故事为短篇故事，让学生听得懂、听得进去、记在心里。要学会运用网络思维，紧跟时代潮流，创新课堂言语，把老故事讲出新发现，把新故事讲出新道理，让青少年想上思政课、爱上思政课，在学生心中埋下敢于斗争、善于斗争的种子，将革命的薪火传承下去，培育好新时代的“革命火种”。
用“大思政课”育好栋梁之才的实践力。马克思主义是在实践中不断丰富和发展的理论。理论与实践相结合是我们党的优良学风，也是青年学生成长成才的必然选择。思政老师不仅是青少年的思想导师，更是青少年的实践导师，要教会青少年理论联系实践、理论指导实践的真本领。要积极探索实践教学方式，用好革命博物馆、党史馆等，传承好红色基因。要与青少年学生积极互动，鼓励学生勇敢迈出第一步，勇于实践、敢于实践、善于实践，在实践中领悟马克思主义真理力量，帮助学生做到知行合一，实现从感性认识到理性认识的飞跃，自觉成长为党和国家所需的栋梁之才。（作者：金娟）
