向青年做好党的创新理论阐释，加强党的二十大精神“青年化”阐释，是高校思想政治教育中一项影响长远的工作，是贯彻落实党的二十大精神的重要举措，是高质量推进高等学校课程思政建设走深走实的精神源泉。
“青年化”阐释是在深入学习领会党的二十大精神基础上，结合当代青年特点，对新时代党的创新理论生动地、活泼地阐释，做到青年学生听得懂、能领会、可落实，充分调动青年学习热情，让党的二十大精神在青年朋友中入脑、入心、入行。
加强党的二十大精神“青年化”阐释要夯实业务素养。做好党的二十大精神“青年化”阐释，推进“课程思政”建设，教师是关键。高校专业课教师在授课中常出现课程思政“表面化”“硬融入”问题，因此建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍是大学建设的基础性工作。高校教师既要深刻学习领悟党的二十大精神，又要准确把握当代青年的身心发展规律及特点，还要具有扎实的专业课理论基础与实践技能，能结合专业特点科学地、灵活地对党的二十大精神进行“青年化”阐释，并有机融入相关专业课程。高校教师可以通过集体备课、集中学习、实境课堂等多种形式全面系统深入学习领悟党的二十大精神，把牢政治方向、提高理论素养；同时要积极参加“青马工程”、主题团日活动等，深入青年群体，以青年视角领会思想、分析问题。
加强党的二十大精神“青年化”阐释要创新宣讲方式。高校教师要结合青年“接受信息广、学习能力强、碎片学习多”的信息接收特征，创新宣讲方式，让阐述用“青言”、有“青味”，以青年关心的“小切口”反映党的创新理论的“大主题”。在专业课授课过程中，可着眼于青年关注的社会热点、网络话题、身边见闻等，挖掘其与专业知识的关联性，开展“线上+线下”混合式教学，以生动的案例、沉浸式场景、创意短视频、交互式教学等方式，让党的二十大精神“入眼入耳”，更“入脑入心”。同时，要重视高质量实践课堂的打造，让青年学生在社会实践中强信念、求真知、长才干。
加强党的二十大精神“青年化”阐释要讲好中国故事。青年的理想信念关乎国家未来，讲好中国故事，在青年心田厚植家国情怀，是党的二十大精神“青年化”阐释的重要内容。新时代十年伟大成就，是激励青年接续奋斗的信心之源，增强青年对新时代党的创新理论的政治认同、理论认同和情感认同。将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，继而进行年轻化、当代化的探索创新，正是当下课程思政建设的重要工作。
做好党的二十大精神“青年化”阐释，推进高等学校课程思政建设走深走实，让青年有“共鸣”、能“共情”，才能更好地助力青年成长成才，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。（江苏医药职业学院 陈争珍）
