习近平总书记对高质量开展第二批主题教育提出明确要求，强调要“实实在在抓好理论学习和调查研究，实实在在检视整改突出问题，实实在在办好惠民利民实事，用实干推动发展、取信于民”。第二批主题教育对象包括省以下各级机关及其直属单位和其他基层党组织，覆盖的单位和人员范围更广、类型更多、数量更大，更加需要把好理论学习这个“车龙头”，引导党员干部把理论学习作为学知识、强理论、固信念、提能力的“指南针”，融入日常、抓在经常，稳稳走好以下三步，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实效，在深学细悟笃行中汲取奋进力量。
立学以读书为本，故以“真”学提高思想站位。真切、真实、真心地学好理论知识，才能掌握里面蕴含的方法论、世界观和实践法，为调查研究、干事成事打下坚实基础。党员干部要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”这一总体要求，提高思想站位，把思想和行动统一到党中央决策部署上来，统一到习近平总书记关于主题教育的重要指示要求上来，深刻认识开展主题教育的重大意义，切实增强思想自觉、政治自觉、行动自觉。要换位思考“真切学”、全心投入“真实学”、俯下身子“真心学”，对照学习清单和最新讲话要求扫盲补短、查漏补缺，将原文原著读熟练，把过去孤立的立场观点方法学通透，深刻领会党的创新理论蕴含的道理学理哲理。只有这样，我们的党员干部才能明晰主题教育的意义，明了下一步工作的方向。
观千剑而后识器，故以“实”悟贯通理论实践。理论知识学习最终要落到工作、生活中，坚持学干深度融合。随着主题教育的形式在基层越来越多样化、生动化，我们的党员干部更要根据自身情况和工作特点，坚持干什么学什么、缺什么补什么，将对主题教育的热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。既要注重以学促干补好能力短板，对照自身不足，通过集中学习、专题研讨、个人自学等方式，把理论学习运用到实践中，解决好人民群众急需所盼，又要以干验学检查教育成效，及时评估自身业务工作以“纠偏”“提质”“增速”，学会向书本知识借理论知识的“思想”、向身边的模范榜样借实践过程的“思想”，以“理论+实践”相结合的形式，让自己在干事创业过程中用好理论学习成果，最终实现学干并行、共焕其彩。
新竹高于旧竹枝，故以“广”传扩大积极影响。以“广”传新主题，对主题教育开展情况进行及时、准确、规范跟踪宣传报道，展现党员干部理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当的新风貌、新气象。以“广”树好典型，及时上报、分享主题教育好经验好做法，对于在主题教育过程中优秀理论学习者、践行理论学习先进榜样及时予以奖励和表彰，让乐于学、主动学理论知识的良好风气广泛传播。以“广”扩大影响，运用主流媒体、公众号、电视广播等形式，扩大党员干部知晓度，通过面对面宣讲、讨论，定期开展读书活动，扩大党员干部的参与度，以“线上”+“线下”的方式实现理论知识和党员干部的双向奔赴。抓好党员干部的理论学习工作，就要积极创新学习形式，丰富学习内容，拓展学习覆盖面，将主题教育延伸到各个角落，确保主题教育无盲点、全覆盖。（作者：徐枫）
