【摘要】 国有企业青年思想教育关系国企青年个人成长、企业改革发展和中华民族伟大复兴。新时代国企青年思想教育面临价值观念有待正确引领、教育长效机制有待完善、教育方式有待创新发展等一系列问题。解决好这些问题，需要科学制定国有企业青年思想教育的目标内容，健全思想教育长效机制，创新思想教育方式方法，形成教育同频共振合力。
【关键词】 国有企业 青年 思想教育 新时代
【中图分类号】 D64 【文献标识码】 A
【DOI】10.16619/j.cnki.rmltxsqy.2023.24.013
习近平总书记在全国国有企业党的建设工作会议上指出：“国有企业是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础，是我们党执政兴国的重要支柱和依靠力量。”[1]发挥好国有企业的职责使命，离不开国企青年的奋发有为。“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”[2]青年是国家和民族的未来与希望，同时也是国企高质量发展的希望。如何正确认识青年并加强青年的思想教育，事关国企高质量发展，更是关乎中华民族伟大复兴的关键问题。党的十八大以来，习近平总书记围绕青年思想教育提出一系列重要论述，科学回答了为什么要从战略高度重视青年教育、把青年教育培养成什么样的人、用什么内容去教育培养青年以及如何教育培养青年等一系列重大问题，为高质量推动国企青年思想教育工作提供了基本遵循。扎实抓好新时代国企青年思想教育工作，培育高素质国企青年人才，对推动实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。
新时代国企青年思想教育工作的重要意义
党的二十大报告指出：“全党要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。”[3]国有企业必须从战略高度出发，深刻认识新时代国企青年思想教育的重要意义。
国企青年思想教育是国企青年个人健康成长的需要。习近平总书记指出：“我为什么要对青年讲讲社会主义核心价值观这个问题？是因为青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。”[4]在青年时期接受科学理论和正确世界观、人生观、价值观的熏陶，对于个人成长至关重要。国企青年只有接受系统的思想教育，确立正确的世界观、人生观、价值观，明确国有企业的特殊使命，肩负青年的责任担当，才能作出无愧于青春、无愧于时代的人生业绩，在人生道路上行稳致远。
国企青年思想教育是企业改革发展的需要。在企业改革发展过程中，作为国企生力军和突击队的国企青年，必须要坚守初心，以顽强意志防范化解重大风险。这就要求国有企业不断加强青年思想教育工作，提升国企青年政治思想素养，从而激发新时代国企青年干事创业的饱满热情和磅礴力量。
国企青年思想教育是中华民族伟大复兴的需要。习近平总书记指出：“现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。”[5]新时代新征程，国有企业必须加强青年思想教育，使国企青年充分认识到国有企业在中华民族伟大复兴中的重要地位和国企青年应有的使命与担当。
新时代国企青年思想教育工作存在的问题
新时代国企青年价值观念有待正确引领。当前，国企青年的思想教育面临青年价值多元、难以引领的新难题。相比以往，新时代国企青年员工接受信息的渠道更加多样化，对企业文化、工作环境、职业发展等方面具有更加多元化的需求。在西方意识形态渗透无孔不入、社会思潮相互激荡的背景下，迫切需要加强对青年的思想引导和价值引领。
新时代国企青年思想教育长效机制有待完善。国企青年员工思想教育工作是一项长期性任务，迫切需要形成稳定的长效机制。然而，当前一些国有企业青年思想教育组织体系和制度体系不健全，企业相关制度办法相对“保守”或“僵化”，缺乏针对不同时期青年群体特性、企业文化特点进行设计的个性化思想教育体系。
新时代国企青年思想教育方式有待创新发展。国企青年员工思想教育工作是一项系统性工程，也是一项需要与时俱进的创新工程。当前有些国企在青年思想教育方式方法上仍相对单一，未将思想教育与中心工作有效融合，思想教育流于形式，导致思想教育效果大打折扣。如培训方式落后、培训内容枯燥，教育方式因循守旧、缺乏创新，与新时代国企的使命和国企青年的思想特征不相吻合，难以真正调动青年员工干事创业的积极性与主动性。
新时代加强国企青年思想教育工作的基本路径
国有企业要从民族复兴、国企担当、青年作为的战略高度看待国企青年思想教育问题，科学回答好把国企青年教育培养成什么样的人、用什么内容去教育培养国企青年、如何教育培养国企青年的问题。
科学制定国企青年思想教育的目标内容。培养什么样的国企青年，是国企青年思想教育要回答的前提性问题。新时代国企青年思想教育要以培养“服务民族复兴、担当兴企强企大任的时代新人”为根本目标。要引导国企青年深刻理解把握习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵，深入学习贯彻习近平总书记关于发展国有经济的重要论述，深刻领会习近平总书记关于青年工作的重要思想。要加强理想信念教育，培养讲政治、有信念的国企青年；要加强纪法警示教育，培养讲规矩、有纪律的国企青年；要加强社会主义核心价值观教育，培养讲道德、有品行的国企青年；要加强企业文化教育，培养讲奉献、有作为的国企青年。
健全完善国企青年思想教育的长效机制。一是要健全思想教育的投入机制。国企青年教育须根据企业发展实际、青年成长实际等情况，确定合理的经费投入。二是要健全思想教育的考评机制。国企青年思想教育要坚持结果导向，对国企党支部、共青团等相关职能部门的青年思想教育情况进行量化打分，依据打分情况科学制定国企青年思想教育的奖惩机制。三是要健全“青年马克思主义教育工程”培训机制。要教育引导帮助国企青年更好地学习掌握马克思主义的立场、观点和方法，进一步提升政治素质和能力水平。
创新探索国企青年思想教育的方式方法。一是要结合国企特点和实际开展针对性教育。比如，结合企业实际开展社会主义法治教育，有针对性地宣传普及《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》等内容，正确引导国企青年员工增强法治意识。二是要推动思想教育载体与时俱进。例如，在新媒体时代可以借助微视频、云课堂等载体弘扬清廉理念，打造线上清廉教育阵地。三是要实现思想教育方式的创新。用国企青年喜闻乐见的方式开展思想教育，是实现思想教育入心入脑的重要条件。除了开展专题研讨、集中培训等常规教育方式，还可创新探索答疑式、沉浸式和故事会等新颖的教育方式。
协同形成国企青年思想教育的多方合力。国有企业青年思想教育必须多方携手、各司其职、协同育人，在同频共振中形成教育的协同效应。一是要充分发挥国有企业党群组织的引导力。国有企业要通过主题活动、专题讲座、心理咨询和“学雷锋”志愿者活动等青年喜闻乐见的形式，加强思想教育的正向引导作用。通过举办青年马克思主义培训班和实践锻炼等方式，储备和培育优秀青年人才。二是要协同发挥家庭教育的感染力。国企青年思想教育要加强家企互联，了解青年家庭成长环境，结合家庭成员的言传身教，帮助青年在新时代树立正确的人生观、价值观和职业观，从而为推动实现中华民族伟大复兴的中国梦提供高素质国企青年人才支撑。
（本文作者为国网长沙供电公司 王健）
注释
[1]《习近平谈治国理政》第二卷，北京：外文出版社，2017年，第175页。
[2]《习近平著作选读》第二卷，北京：人民出版社，2023年，第57页。
[3]《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》，《人民日报》，2022年10月26日，第1版。
[4][5]《习近平谈治国理政》第一卷，北京：外文出版社，2018年，第172、50页。
Youth Ideological Education in State-Owned Enterprises: Significance,
Problems and Solutions
Wang Jian
Abstract: Youth ideological education in state-owned enterprises (SOEs) is of great importance to their personal development, the reform and development of those enterprises, and the great rejuvenation of the Chinese nation. In the new era, the ideological education of young people in SOEs faces a series of problems, such as the correct guidance to their values, the long-term mechanism of education needs to be improved, and innovative modes of education need to be developed. To solve these problems, it is necessary to set sound objectives and content of ideological education for young people in SOEs, to strengthen the long-term mechanism, to innovate the new approaches and methods, and to achieve a synergy in collaborative education.
Keywords: state-owned enterprises, youth, ideological education, new era
