作者：周红飞 河南农业大学党委宣传部副部长
2024年3月，习近平总书记在湖南第一师范学院（城南书院校区）考察时强调，学校要立德树人，教师要当好大先生，不仅要注重提高学生知识文化素养，更要上好思政课，教育引导学生明德知耻，树牢社会主义核心价值观，立报国强国大志向，努力成为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。青年人正处在人生的“拔节孕穗期”、价值观形成的关键期。思政工作战线上的同志们应注重让党的创新理论充盈育人空间，打造立体思政课堂，增强网络思政实效，把道理讲深、讲透、讲活，帮助青年增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，绘就绚烂多彩的人生画卷。
“正”字作底，筑牢信仰基石
思政工作最重要的职责之一便是帮助青年学生“扣好人生第一粒扣子”，引导青年学生“正学善行”，坚定理想信念。
正师为先。正人先正己，正学先正师，队伍建设是夯实创新理论阐释传播的基础。近年来，宣传部长培训动真格、思政课教师大练兵比真功、辅导员大赛出真招、名师方阵见真效，比学赶帮动力澎湃，见贤思齐蔚然成风，锤炼了响当当的思政工作队伍，让思政教育底气十足，正气满满。
正学强基。首先，大思政课建设的指导思想和战略地位得到明确，“党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门各负其责、全校上下协同配合”的协调发展格局和共建共促共享的良好局面正在形成。其次，大思政课内容体系建设不断强化，思政课和课程思政有效推进，习近平新时代中国特色社会主义思想已全面融入课程教学。同时，面对不要“干巴巴讲课”而要“热乎乎教学”的需求，广大教师不断创新个性化、多维化、体验化教学方法，青年学生对党的创新理论爱听爱学的热情持续升温。
正行固本。党的创新理论是滋养青年成长的最好养分，新时代的伟大实践是青年成长的广阔舞台。近年来，“壮丽河山说”“越团结豫有力”“牢记嘱托践使命，行走中原看巨变”等一项项行胜于言的实践活动，打造了新时代青年思政教育“大课堂”，让青年学子在深入基层、亲近群众的实践中，将党的创新理论内化为精神特质，外化为自觉行动，实现了“知”“信”“行”合一的教育闭环。
“新”字调色，创新传播路径
当前，互联网技术的变革催生了新业态和新应用，如何正视时代发展和技术冲击，做好价值引领，是我们面临的重要课题。
接纳新变革。在新的互联网环境下，大学生的意识观念、信息交流、生活方式被不断更新和再造。因此，用党的创新理论武装青年，必须主动全面挺进互联网主战场，将主流意识形态与现代科技文明相融合，建立适应新时代青年的话语传播体系。
重塑新生态。随着新技术加速迭代，传播形态和手段日新月异，从传统媒体到新媒体，从新媒体到融媒体，从融媒体再到智媒体，科技发展正在重塑传媒生态格局。同时，传播主体从专业化向大众化、多元化扩展，传播渠道从单一型向聚合型、平台型演变，受众接收从被动性向主动性转变，技术影响从场景化向结构化、体系化显现。因此，我们必须向“新”而行，秉持“理论文本视觉化、理论载体数字化”的理念，让党的创新理论产品“立起来”“活起来”“美起来”，让青年喜闻乐见。
“情”字着墨，滋养心灵沃土
党的创新理论从来不是曲高和寡的，而是来自于人民的伟大实践。面对青年群体，唯有用真心、真情、真意，才能赢得共振、共情、共鸣。
能共情。只有关心青年的情感，才能打开青年的心房。2022年，河南省网络思政代表性作品《同学，这个秋天，有些话想对你说……》，把宏大的时代叙事蕴藏在五香毛蛋和小商贩叫卖声的“烟火味儿”中，亲近当下、勾连悲喜，引发学子强烈共鸣，成为纾解焦虑、理解包容的良药。
动真情。要用真实的故事、真挚的情感，持续推动党的创新理论宣讲“接地气”“冒热气”“聚人气”。郑州大学的周荣方老师讲述的一段饱含深情的焦裕禄故事，让人热泪盈眶，感动全网。河南农业大学挖掘了余红卫老师28年从中专生到研究生、从乡村教师到大学教授的励志故事，以平和的语态、平视的角度，刻画了平凡人的努力，打动了无数努力的平凡人。
有热情。要以党的创新理论廓清青年思想迷雾，点燃向上向善的火热青春。河南农业大学坚持用网络评论激浊扬清，官方微博开设“河农微评”话题，十年来始终不间断发布短评1万余条，近年来又重点打造“香山评论”专栏，举办网评大赛，通过一篇篇激浊扬清的作品，传播正能量、化解负能量，引导学生坚定理想信念，明确行动标准。
青年兴则国家兴，青年强则国家强。在教育引导青年的同时，我们还应该尊重青年主体地位和首创精神，信任青年，把舞台交给青年，把话筒递给青年，让更加澄澈、更富创造力的蓬勃朝气，为党的创新理论注入源头活水。
