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【党建论坛】以组织担当激励更多干部成为改革闯将攻坚先锋

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近日,习近平总书记在山东主持召开企业和专家座谈会,对“进一步全面深化改革”作出重要部署。党员干部作为全面深化改革的先锋队和主力军,肩负着引领和推动改革的重任。组织部门作为管干部用干部的职能部门,必须增强“以组织担当激励干部担当、以组织作为促进干部作为”的思想自觉、政治自觉、行动自觉,聚焦发展需要、事业需求,充分激励调动广大干部的积极性、主动性、创造性,引导他们在推动改革攻坚中担当作为、真抓实干,为奋力推进中国式现代化注入强劲动力。

科学精准选用干部,推动“人岗相适”。选什么人就是风向标,就有什么样的干部作风,乃至就有什么样的党风。必须牢固树立重担当、重实干、重实绩的用人导向,真正将政绩观正、实绩突出的优秀干部选出来、用起来。坚持因事择人。统筹考虑事业发展、岗位需求和干部个人情况,按照事业发展需要什么样的干部就选什么样的干部,岗位缺什么样的干部就配什么样的干部,切实做到“该用谁”而不是“谁该用”,变“找组织”为“组织找”,不断提升人岗匹配度。坚持不拘一格。着力破除论资排辈、平衡照顾,摒弃“唯学历论”“唯年龄论”,大胆使用政治坚定、业务精湛、本领过硬、真抓实干的干部,大胆使用关键时刻豁得出来、冲得上去的“攻坚型”干部。坚持实干为要。不断优化考核考察机制,注重多渠道、多层次、多维度掌握干部的日常品行和一贯表现,常态化开展无任用推荐,加强对干部日常表现的了解和分析研判,建立干部工作实绩清单和负面清单,推进能上能下,倒逼干部拼抢争实、实干担当。

聚焦需求分类施训,推动“精滴细灌”。我们处在前所未有的变革时代,干着前无古人的伟大事业,如果知识不够、视野不宽、能力不强,就会耽误事。必须推动干部在干中学、学中干,不断弥补知识缺陷、能力短板、经验弱项。突出针对性。本着“干什么学什么、缺什么补什么”的原则,立足改革需要和干部需求,分级分类分批分岗位开展专题培训,实现“供需”精准匹配,帮助干部及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项。注重多样性。创新干部教育培训方式,立足辖区培训资源禀赋,采取“理论+实践”“线上+线下”“走出去+请进来”等相融合的“菜单式”培训,综合运用现场教学、专题培训等多种模式,让教育培训“入脑入心”。增强实效性。探索推行“上挂+下派+轮岗”全方位、多渠道培养模式,安排优秀干部到经济发展、基层治理、重点项目等改革发展一线锻炼,有计划地跟踪培养使用干部,推动干部在实践交流中全面增强驾驭复杂问题能力本领,切实将学习成果转化为改革发展成效。

旗帜鲜明撑腰鼓劲,推动“轻装上阵”。干部为事业担当,组织为干部担当。作为干部的“娘家”,组织部门必须当好坚强后盾,旗帜鲜明地支持、保护、鼓励担当者,为他们减去“思想包袱”、消除“后顾之忧”,激励引导广大干部争当改革发展的促进派、实干家。完善鼓励激励机制。落实落细“三个区分开来”,把握政策界限,优化工作程序,科学精准问责,消除干部“不干无过,多干多错”的顾虑,营造允许试错、宽容失误的氛围,让更多干部大胆闯、大胆试、大胆干。落实澄清正名制度。严肃处理诬告陷害、打击报复等行为,敢于为勇担当、有本事的干部说公道话,及时为受到不实反映的干部澄清正名、消除顾虑,帮助他们放下思想包袱,专心致志干事创业、建功立业。加大关心关爱力度。用好谈心谈话、走访慰问等制度,全面掌握干部思想动态、工作姿态、身体心态等情况,帮助解决实际困难,让干部切身感受组织关怀。落实各项待遇保障政策措施,大力宣传表彰先进典型,推动形成比学赶超、争先创优的良好局面,推动整个干部队伍有热情、有斗志、有活力。

(作者:徐德杰,系徐州市泉山区委常委、组织部部长)

[责任编辑:周艳]