为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记对职业教育工作作出的重要指示精神，加快构建现代职业教育体系，人民日报社人民论坛杂志社（人民智库）、国家治理杂志社组织发起了“现代职业教育体系建设创新实践”课题调研。为促进职业教育创新实践的推广应用和学术提升，现向各有关单位和个人征集调研子课题。
一、子课题类别
“现代职业教育体系建设创新实践”子课题由人民日报社人民论坛杂志社发布。
二、子课题选题
“现代职业教育体系建设创新实践”子课题包括重要课题、重点课题、一般课题三个类别。其中，重要课题是涉及省域现代职业教育体系建设综合性、战略性、前沿性重大选题；重点课题是现代职业教育体系建设过程中需要研究解决的重点难点问题；一般课题是推进各项工作需要予以关注的相关问题。子课题参考选题如下：
（一）重要选题
1.现代职业教育体系建设“都市圈协同”模式
2.现代职业教育体系建设“产教城结合”模式
3.现代职业教育体系建设“职普融通”模式
4.现代职业教育体系建设“教育园联动”模式
5.现在职业教育体系建设“国际化合作”模式
6.现代职业教育体系建设“地区结对帮扶”模式
7.现代职业教育质量（分类）评价体系和评价标准
（二）重点选题
1.现代职业教育的适应性与社会经济发展
2.现代职业教育主体及人才发展的制度供给
3.现代职业教育的吸引力与学生全面发展
4.市域产教联合体促进院校职业教育产教融合
5.行业产教融合共同体促进行业人才培训发展
6.行业产教融合实训基地的共建模式和共享机制
7.现代职业教育梯度发展体系及学生成长成才通道
8.现代职业教育类型考试招生制度的建设和创新
（三）一般选题
1.（各级各类）院校职业教育关键能力的提升
2.（各级各类）院校职业教育产教资源（库）集聚建设
3.（各级各类）院校职业教育专业核心课程的建设
4.（各级各类）院校职业教育“双师型”教师队伍建设
5.（各级各类）院校职业教育实践能力项目的开发
6.（各级各类）院校职业教育优质资源的数字化开发
7.（各级各类）院校职业教育信息化系统和效能提升
8.（各级各类）院校职业教育国际交流合作模式和机制
以上“（各级各类）院校”的范围，包括中高等职业教育院校、普通高等院校（应用型专业、继续教育学院）、开放大学、职业培训学校和培训机构、企业大学或企业人力资源培训中心等。
三、注意事项
1.城市（含区县市）教育管理部门、中高等职业教育院校和普通高校、产教联合体和行业产教融合共同体成员单位的专家学者和老师，均可以机构、团队或个人名义提出申报。个人申报需征得所在单位科研或相关主管部门同意，如多人联合申报需确定一名子课题负责人。
2.子课题负责人应具有独立开展研究和组织开展研究的能力，能够承担实质性研究工作。
3.子课题研究着眼资政、咨产、促教导向，有内参、咨询、教改报告撰写经验的研究团队可提供以往成果作为立项参考。
4.各子课题申报单位和团队，可结合实际对课题名称进行细分、调整（包括增列其他有价值的子课题选题）。
四、申报方式
1.点击人民论坛网·国家治理网“现代职业教育体系建设创新实践”专题页面，查看活动详情并下载填写子课题申报书。
2.将子课题申报书电子版及相关附件证明材料发至邮箱：gjzlkt@126.com。纸质版可邮寄至：北京市朝阳区金台西路2号人民日报社新媒体大厦11层 人民论坛课题调研组 收（邮编：100733）。
联系人：王老师，联系电话：010-65367241
3.2024年9月30日左右，申报人登录在线申报系统，查看初评结果。通过初评的申报人打印由系统自动生成的申请书（一式四份），加盖所在单位科研或主管部门公章，并根据申报系统提示的截止时间等信息，寄达指定邮箱或地址。
五、课题管理
1.正式立项后，人民论坛“现代职业教育体系建设创新实践”课题组对子课题研究进展情况进行跟踪管理。根据需要，安排专家进行课题研究和撰写指导。
2.各子课题组应当于研究期限内完成子课题结题报告。结题时，“现代职业教育体系建设创新实践”课题组将组织专家进行评审验收。
3.通过评审的《现代职业教育体系建设创新实践》子课题成果，在重要期刊发表或出版社出版发行。
案例征集申请表-现代职业教育体系建设创实践调研子课题.doc