当前，党纪学习教育正在全党如火如荼地开展。警示教育作为高质量推进党纪学习的有力抓手，是纵深推进从严治党、持续净化政治生态的现实需要，是一体推进“三不腐”的重要举措。警示教育没有“局外人”，各级党组织必须认真开展“知戒守纪”，以案为鉴强警示，引导广大党员干部揽镜自照、正身正行，不断提高警示教育质效。
立足于“准”，让警示教育“入脑”更“入心”。警示教育说到底，落点在“教育”二字上，“一刀切”“一锅煮”的教育方式必然是行不通的，只有因人施策、因地制宜，开展有针对性的警示教育，才能真正达到“大喝一声、猛击一掌”的效果。因此，必须抓住分层分类这个关键，坚持靶向思维，变“大水漫灌”为“精准滴灌”，深入挖掘领导干部、关键岗位干部、年轻干部的违纪违法典型案例，形成多层次、系统化的反面教材，根据岗位特点、工作实际，量身定制警示教育套餐，有的放矢地开展点对点教育。同时，要紧盯“关键领域”，积极引导医疗、教育、国企等高风险重点单位开展自检自查，对同一类问题进行综合剖析、举一反三，切实增强警示教育的影响力和穿透性。
贯穿于“实”，让警示教育“深入”更“深省”。当下，有的部门警示教育内容简单泛化，重“形”而不重“质”，这极易造成党员干部认为警示教育只是“雨过地皮湿”，把警示片当故事“一看了之”，把忏悔录当猎奇“一笑置之”。因此，想让警示教育直击心灵、洗涤灵魂，就必须把握住“深”和“透”两个重点。一方面要突出典型案例中能够“当头棒喝”的关键因素，深度剖析根源性问题、讲清楚违纪违法分子的蜕变轨迹、说明白违法犯罪带来的重大损失，引导党员干部反躬自省，真正把违纪违法者的血泪教训转化成提神醒脑的“清醒剂”。另一方面，要善于创新警示载体，用好用活现场教学资源，把警示教育课堂“搬进”庭审现场，把法律判决“一张纸”变成纪律教育“一堂课”，使党员干部把违纪案例弄通学透，真正做到心有所畏、行有所止。
落实于“常”，让警示教育“有形”更“有行”。“一次警示、终身免疫”是不存在的，党纪学习教育不是抽象、泛化的任务，而是“心有所畏、言有所戒、行有所止”的具体要求。警示教育必须抓在日常、严在平常、重在经常，通过开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，引导党员干部自觉把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，通过在学纪中“红红脸”、在镜鉴中“出出汗”，弄明白哪些事该做、哪些事不该做，真正把“看在眼里的条例”变成“刻在心里的敬畏”。同时，要坚持两手抓两促进，修好成果转化的内功，把警示教育焕发出的政治热情转化为干事创业的澎湃激情，始终做到忠诚干净担当。
（温州市龙湾区委组织部 杨民）
