教材作为教育的重要工具,宛如反映教学质量的“温度计”与“晴雨表”。一部出色的教材能使学者深受教益,达成深刻育人的效果。开展党纪学习教育需用好“活教材”,实现“精准滴灌”,方能事半功倍。以身边案教育身边人,借案中人警醒梦中人,能高效令党员、干部入脑入心,深刻体悟到纪律的“高压电”,念好党纪学习教育“紧箍咒”。
古人云:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央以猛药去疴、重典治乱的决心,以刮骨疗毒、壮士断腕的勇气推进反腐败斗争。从位高权重的官员至基层小吏,众多因贪婪而堕落的案例清晰呈现于众人眼前。这些“活教材”带来的深刻教训,给世人以警醒。
党纪宛如带电的高压线,任何人触碰都必定受到严惩。用好身边的“活教材”,努力达成查处一案、警示一片、治理一域的效果。让身边人清晰地看到,党纪并非仅存于纸上,而是与每名党员、干部息息相关近在眼前。纪律面前不存在特权与例外,不论职位高低,只要触犯党纪,都必将受到应有的惩处。用好身边“活教材”,更有利于实现未病先治、抓早抓小,针对苗头性、倾向性问题,更好提醒、敲打“螺丝松动”的党员、干部,通过自我“修复”,起到红脸出汗、咬耳扯袖的作用,防止“小感冒”演变成“大手术”,促使党员干部时刻对党纪心怀敬畏、自觉遵守,做到心中有戒、行有所止。
在新征程中,我们会面临诸多挑战与诱惑。身边的案例是最好的教科书,也是最好的清醒剂,能够让党员干部更清晰地认识到腐败的危害,增强拒腐防变的能力。从这些“活教材”中汲取教训,更能使党员干部印象深刻、头脑清醒,从而更好地达成对党员干部的教育目的。
“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”党员干部应以先进典型为楷模,学习其高尚品质与奉献精神,同时以反面典型为镜鉴,反思自身行为,查找存在的问题与不足,并及时加以改正。唯有如此,方能在复杂的环境中保持定力,在前进的道路上永不迷失方向。(作者:殷其斌)
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