教育是强国建设、民族复兴之基。习近平总书记指出：“要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。”青年教师作为学校教育的生力军，要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实干奋进、笃定前行，切实为推动教育事业蓬勃发展贡献青春力量。
以笃学之功，筑牢“心有大我、至诚报国”的信仰根基。习近平总书记指出：“青年时代树立正确的理想、坚定的信念十分紧要，不仅要树立，而且要在心中扎根，一辈子都能坚持为之奋斗。”新时代新征程，无数青年教师主动肩负起立德树人之职责，把“躬耕教坛、强国有我”落到实际行动上，以奋斗的姿态激扬青春、追逐梦想。从“捧着一颗心来，留下满疆春色”的援疆教师张奎、周玉龙，到“2024年度全国教书育人楷模”张艾平、刘小清，再到“用爱背起残疾儿童的未来”的颜志霞，一批批优秀教师用实际行动诠释了为党育人、为国育才的初心使命，为人才培养、教育进步、国家富强、民族振兴贡献了青春之力，他们扎实苦干、奋发作为、无私奉献的高尚精神成为为人师表之典范，用理想信念之光照亮了学生前行的路。
以勤勉之姿，探寻“因材施教、以文化人”的育人智慧。启智润心、因材施教的育人智慧是教师育人品格与育人能力的重要体现。新时代青年教师要始终保持笃行不怠、求真务实、开拓创新、躬耕不辍的奋斗精神，既要业务精湛、学识渊博，又要充分尊重学生课堂主体地位、激发学生思考，还要把“被动灌输”的课堂教学方式转变为师生交互、生生互动的“主动样态”。青年教师应掌握遵循学生身心个性发展规律的教学方法，不断更新教学理念，坚持循循善诱和因势利导相结合，真正做到以文化人，让每一位学生都有出彩的机会，让每一位学生都能实现全面发展。同时，要戒骄戒躁，专注于教书育人，为学生树立好榜样，积极争当学生学习的引导者、守护者、协助者，以强烈的责任心和忘我的敬业精神站好“三尺讲台”，在平凡的岗位上恪尽职守，为我国教育事业添砖加瓦。
以律己之心，守好“干净担当、崇德向善”的规矩底线。党的十八大以来，习近平总书记始终高度重视教师队伍建设，对教师提出了“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”“大先生”等殷切期望和明确要求。如今，我国已涌现出一大批竞相从教的优秀教师，共同支撑起了世界上规模最大的教育体系。师者，人之模范也。“布衣院士”卢永根艰苦朴素、勤俭节约，将毕生积蓄880多万元全部捐给了教育事业；“全国最美乡村教师”张桂梅虽身处大山中，但她用爱浇筑建成了全国第一所全免费的女子高中。教师作为人类文明的传承者，承担着播种知识、塑造灵魂的职责使命。作为青年教师，更要严格要求自己、淡泊名利，把良好的师德师风摆在第一位，不触碰违规的“红线”，不碰损害党和国家利益的“高压线”，主动将教育家精神和师德师风融入课堂教育教学实践全过程，做学生道德品行塑造的带头人，以热心从教、精心从教、长期从教、终身从教的坚贞之心，不断朝着新时代“经师”和“人师”的更高追求孜孜奋进，在从教报国的伟大实践中不断培养担当民族复兴大任的时代新人。（作者：甘肃中医药大学马克思主义学院教师 张跃平）
