加强卓越工程师教育培养是全面深化改革的基础支撑。近日，浙江省印发了《关于支持卓越工程师队伍建设的若干政策措施（试行）》，为高技术人才培育提供了保障。
要推动形成上下联通、左右接轨的评价体系。对各省市而言，必须把承接国家卓越工程师教育培养计划、促进本地区政策衔接配套作为重中之重，在健全完善相应评价体系的同时，实现与既有人才评价标准之间的互通平移，直接或间接在职称评定时享受“最高优先级”，切实增强专业公信度、社会认可度，做到名正言顺，不断提升身份“含金量”，引流更多企业、院校和高技术人才参与计划落实。
要推动建设定位准确、功能完备的转接平台。结合本地区产业优势、资源禀赋，紧紧围绕服务国家发展重大战略和区域性、省级战略定位，广泛调动高等院校、科研院所、企业等各要素参与其中的积极性、主动性，通过平台共建、资源共用、成果共享，一体化建设运行国家级、省级卓越工程师实践基地，发挥集群规模优势、资源整合优势、智力聚集优势，精准贯通产、学、研全链路，促进研发成果、创新技术高效转化为生产力。
要推动建立实在管用、强心暖心的保障机制。搭台唱戏、借船出海，鼓励在学术研究、技术支持、项目攻坚中担当重任，搭建“线上+线下”“国际+国内”技术交流合作平台，畅通向上向外任职渠道，推动卓越工程师队伍成为国际国内学术交流的主动参与者、科技创新发展的时代领跑者。持续健全激励保障机制，把卓越工程师队伍建设作为衡量企业技术创新能力、攻坚能力的重要标准，大力表彰走在前、干在先的先进典型，刷足社会“存在感”、提升职业“荣誉感”。
（浙江省湖州市南浔区高新区组织人事科 孟金华）
