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人民论坛网评 | 六尺巷礼让之光必将照亮未来的路

幻灯片-人民论坛网评

在安徽桐城,有一条仅六尺宽的小巷,因其背后的礼让故事成为了历经数百年风雨的文化瑰宝。清代张家和吴家因宅基地起纠纷,但双方各退三尺,成就了这条巷子和谐共存的格局。今年十月,习近平总书记考察桐城,走进六尺巷,了解六尺巷历史及其传承,听取当地传承弘扬中华优秀传统文化、加强精神文明建设等情况介绍。他强调,要加强历史文化保护,坚持创造性转化、创新性发展,在发展社会主义先进文化、弘扬革命文化、传承中华优秀传统文化上协同发力,打牢社会治理的文化根基。今天,六尺巷的故事依然回荡在我们心中,为构建现代和谐社会提供了无尽启示。  

六尺巷的礼让智慧是中华传统美德的生动写照

六尺巷的故事,浓缩了中华优秀传统文化中的礼让智慧。这条巷子见证了张家与吴家在宅基地纠纷中的互让和解,双方“各退三尺”化干戈为玉帛,既保全了各自的尊严,又成就了和谐共处。礼让,不是权宜之计,而是从长远出发的智慧之选。中国自古讲究“礼之用,和为贵”,而六尺巷便是这一观念的具象化,承载了中国人关于“宽容和谐”的价值理念。孔子提倡“己所不欲,勿施于人”,张家吴家的互让精神,正是对这一文化思想的生动诠释。

“退让三尺”的小小举动,塑造了邻里和睦的典范,也使得六尺巷超越了家族、地域,成为人们日常生活中的道德标杆。礼让并非放弃,而是一种胸怀宽广的格局。这种价值让六尺巷成为世代桐城人的精神信仰,见证了世间和平相处的美好可能。六尺巷不仅是桐城的一段佳话,更成为中华优秀传统文化宽厚待人的象征,教导我们如何与人相处,如何让人与人之间的关系更为融洽、长久。

六尺巷的礼让宽容是促进社会和谐的润滑剂

礼让宽容之道,在现代社会不仅仅是个人修养的体现,更能够引领社会的和谐建设。六尺巷故事的礼让精神,为现代社会提供了化解矛盾的智慧。在小区邻里、社区管理中,礼让宽容不仅能化解纷争,更能增进和谐、加深彼此信任。

六尺巷故事的礼让精神并非止步于故事,而是延伸至现实的每一个细节。在许多城市的小区中,停车位、噪音等问题时有发生。倘若人们在处理这些问题时能够学习六尺巷故事的礼让精神,以“退让三尺”的态度彼此尊重与理解,往往可以避免不必要的争执,让生活更加融洽。礼让不仅能减少冲突,还能促进良好的人际关系,增强社会凝聚力。宽容之道并不意味着委曲求全,而是在彼此权益中寻求和谐,是让自我超越的一种智慧。

六尺巷故事的礼让精神在基层治理中同样发挥着巨大作用。桐城市在六尺巷故事的礼让精神的启示下,推出了“新时代六尺巷工作法”,将礼让宽容融入到社区管理和矛盾调解中,倡导“群众说事、多元解事、网格管事、群力防事”的新方法,通过宽容达成共识、实现和谐。这种创新实践,为全社会树立了礼让化解矛盾的榜样,将六尺巷故事的礼让精神从历史小巷带入当代生活的方方面面,为新时代社会治理提供了宝贵的借鉴。今天,六尺巷的礼让精神作为一种广泛适用的社会治理理念,已成为桐城乃至全国的宝贵经验,推动着社区乃至社会和谐共处。2023年,“新时代六尺巷工作法”被写入最高人民法院工作报告,成为新时期社会治理的一面旗帜。

让礼让之美浸润社会每一个角落是对六尺巷故事的礼让精神的最好传承与弘扬

六尺巷故事的礼让精神的延续和发扬,不仅是对传统美德的敬重,更是当代精神文明建设的内在需求。在构建和谐社会的过程中,礼让精神是家庭、学校、社区等多个层面的共同责任。家庭是礼让的第一课堂,父母应以身作则,让孩子理解宽容的意义,形成以礼待人的品格。在学校中,通过教育培养学生的礼让精神,不仅提升个人道德修养,更是让未来的社会充满理解与温情。

在媒体传播上,六尺巷故事的礼让精神需要被更多人知晓。通过影视、书籍、新闻等方式,将六尺巷礼让的故事传递给大众,让每个人都能理解礼让的深意和价值。让六尺巷不仅存在于桐城的小巷,更存在于每一个中国人的心里。社区活动中,六尺巷故事的礼让精神应成为指导群众行为的准则,引导人们在日常生活中以礼相待,避免矛盾,以宽容的态度解决问题。

六尺巷故事的礼让精神是社会道德的润滑剂,是构建和谐社会的根基。六尺巷礼让之道,既是文化自信的体现,也是我们生活的行为准则。六尺巷教会我们如何以礼待人、如何宽容以对,为构建社会主义精神文明注入了丰厚养料。通过多层次的传承与弘扬,让六尺巷故事的礼让精神在家庭、社区和社会中继续生根发芽,成为中华民族最闪亮的文化名片之一。

六尺巷的故事虽小,礼让精神却如涓涓细流,温润人心,泽被后世。六尺巷不仅是桐城的文化地标,更是中华礼让智慧的象征。它教会我们:宽容与谦让并非软弱,而是建立长远和谐的基石。

在现代化的进程中,六尺巷故事的礼让精神如同灯塔一般指引我们如何以礼待人、宽容为怀。它提醒我们,不论家庭、社区,还是国家之间,做到礼让宽容才能成就和谐的美好姿态。六尺巷故事的礼让精神以温暖的光芒跨越时空,照亮人心,让我们在时代的洪流中,保有一份温情、坚守一份美德,携手共建和谐美好的未来。(作者:程玉生)

[责任编辑:陈慧昇]