办好思政课，是习近平总书记非常关心的一件事。近年来，思想政治理论课发展环境不断优化，思想政治理论课改革呈现创新性发展，思想政治理论课教师队伍建设实现历史性突破，时代新人培养取得重大进展。2024年5月，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调，“不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人”。新征程上，要守正创新推动思政课建设内涵式发展，教育引导学生坚定“四个自信”，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
善用大思政课培育让党放心的时代新人。习近平总书记强调：“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！”广大青年要坚信中国道路，从国际比较、历史经验、亲身实践中深刻领悟三个“为什么”的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑。要坚守价值追求，抓住“拔节孕穗期”扣好人生第一粒扣子，从功勋人物的光辉事迹中感受道德风范，从自身内省的言行举止中提升道德修为，成为自觉践行社会主义核心价值观的好青年。广大青年要站稳政治立场，强化对党的真挚信赖、对国家的赤诚忠心、对共产主义的不懈追求。思想政治理论课教师要从中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化中汲取养分，尤其注重从源远流长的中华文明中获取力量，在守“根”固“魂”中引导广大青年坚定文化自信，用心用情上好“大思政课”。
善用大思政课培育爱国奉献的时代新人。培育时代新人，首先要在厚植广大青年爱党、爱国、爱社会主义的情怀上下功夫，将爱国主义精神的种子埋进广大青年心中，教育引导广大青年坚定不移听党话、跟党走，始终扎根人民、奉献国家。思想政治理论课教师要站在党和国家事业发展薪火相传、后继有人的战略高度，继承和弘扬爱国奉献精神，激发广大青年的爱国热情。要聚焦重要时间节点和重大主题，深入挖掘各地区的红色文化资源和爱国主义元素，有效发挥爱国主义教育示范基地的特殊作用，组织和引领广大青年走进博物馆、纪念馆、文化馆、革命遗址、烈士陵园等，让思政小课堂向社会大课堂延伸，用一件件珍贵的革命文物、一张张生动的历史图片、一段段详实的文献资料、一个个动人的党史故事，让广大青年感悟峥嵘岁月，赓续红色血脉，不断增强“大思政课”的思想引领力和价值感召力。
善用大思政课培育担当民族复兴重任的时代新人。当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，科技革命与大国博弈相互交织。这就需要思想政治理论课教师在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的伟大实践中，激励广大青年把“有理想”作为立身之本，在团结奋斗中升华理想信念，在创新创造中让青春闪光；把“敢担当”作为时代要求，在祖国和人民最需要的时刻显精神、见真章，主动知重负重、担难担责，在挺膺担当中增强意志和韧劲、提高能力和本领；把“能吃苦”作为精神品格，在敢于斗争、善于斗争中展现刚健有为的良好风貌，不被任何困难所压倒；把“肯奋斗”作为光荣传统，让奋斗不只是停留在口号上，而是贯穿于每一件小事、每一项任务、每一个职责之中。广大青年还要把深入基层当作最好的课堂，把深入实践当作最好的教材，把深入群众当作最好的老师，立志把小我融入大我，在“大思政课”中受教育、长才干、作贡献。
青年之于党和国家而言，最值得爱护、最值得期待。在中国式现代化新征程上，思想政治理论课面临新形势新任务，我们要把思想政治理论课打造成为广大青年真心喜爱、终身受益、毕生难忘的“金课”。思想政治理论课教师要努力把思政课讲得更有亲和力和感染力、更有针对性和实效性，培育更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。（作者：青岛科技大学马克思主义学院硕士生导师、法学博士 王娟娟；山东省委党校、复旦大学博士后 许传洲）
基金项目：本文系2024年度教育部人文社会科学研究专项任务项目（项目批准号：24JDSZ3136）“新时代大学生爱国主义教育的成效评价与策略提升研究”的阶段性成果。
