扎染，作为中华民族传统文化遗产中的一颗璀璨明珠，其历史可追溯到秦汉时期，彼时在民间广泛流传，尽显风华，成为中华传统文化的杰出代表。其制作流程精妙繁复，每件扎染成品皆因手工精作而独具神韵，且承载着民族记忆、宗教信仰与生活习俗等深厚的文化内涵。当今时代，大学生创新创业在国家政策的强力扶持下，成为推动经济发展与社会进步的核心动力。他们活跃于文化创意产业前沿，思维灵动如泉涌，将现代设计理念与传统文化元素精妙融合，创造出众多令人耳目一新的文创产品，在市场中大放异彩。
一、扎染工艺剖析与文化内涵解读
扎染工艺复杂精妙，常选纯棉、麻等天然纤维材料，利用其良好的吸水性帮助染料渗透。图案设计汲取自然与生活的灵感，蕴含着美好的寓意。扎结技法丰富，包括结扎、缝绞等方式，能够精巧地塑造出图案的轮廓与留白，从而影响染色的走向。天然染料特性鲜明，蓝靛呈沉静蓝，红花染鲜艳红，染色时间与温度共同雕琢出色彩层次。经过漂洗、解结、晾晒等工序，精美的扎染作品得以诞生，其纹理与色彩的变化充分展现了手工艺术的魅力。
扎染蕴含着丰富的文化寓意。白族蝴蝶图案象征爱情美好，彝族火镰纹则表达了对祖先与火的敬畏。蓝色代表纯洁与宁静，红色则寓意热情与喜庆。这些色彩与图案代代相传，承载着民族精神，在传统节日及重要场合传递着美好的祝福，强化了民族文化认同。
当代社会，扎染传承意义深远。它是民族文化多样性的重要标志，其手工特质与现代的个性追求、环保理念相契合。在文创产业中，扎染能够催生新的经济动力，广泛应用于旅游纪念品、家居装饰等领域，推动地方经济的发展。传承扎染能够增强民族自豪感与文化自信，促进文化交流与融合，让传统文化在现代生活中持续焕发光彩。
二、大学生创新创业环境与驱动力分析
国家和地方政府为鼓励大学生创新创业出台诸多政策。资金方面，设立专项基金如创业补贴、贷款贴息等专项基金，降低创业资金门槛；场地支持上，各地建立创业孵化基地，提供免费或低成本办公场地及设备；教育培训领域，高校与社会机构开设创新创业课程与培训项目，提升学生创业能力。
高校在大学生创新创业中发挥着举足轻重的作用。它们构建了完善的教育体系，在课程设置上既有专门的创新创业课程，又将其融入专业教学之中；实践活动方面，举办各类竞赛如“互联网 +”大赛、“挑战杯”竞赛，为学生提供展示平台；建立实践基地，加强校企合作，让学生接触实际商业环境；配备专业导师团队，提供全程指导。广西科技师范学院在这方面表现突出，积极组织学生参加各类竞赛，依托地方资源开展实践活动，培养学生创新意识与实践能力，为扎染等非遗项目传承创新提供人才支持。
当代大学生具有强烈创新精神与创业意识。他们成长于信息时代，思维敏捷、视野开阔，对新鲜事物充满好奇，善于接受新观念与新技术。在校园中，他们积极参与社团活动、科研项目与实践竞赛，积累了丰富的经验与技能。受社会多元文化的影响，他们关注社会需求与市场变化，渴望通过创业实现自我价值。
三、扎染融入大学生创新创业的实践模式
扎染与大学生创新创业的深度融合已成为一种趋势。以广西科技师范学院为代表的众多高校，积极开设扎染课程，吸引了来自不同专业的学生参与，构建起了理论与实践紧密结合的教学框架。理论讲授深入剖析扎染历史文化脉络、工艺原理精髓及艺术风格特质，实践环节则让学生亲手操作，体验从布料甄选到成品晾晒的全过程。案例教学法通过展示全球优秀范例，激发学生创意灵感；项目式学习促使学生团队协作完成扎染任务，有效提升其对扎染文化的深度理解与创新应用能力。
创立扎染工作坊为学生提供了坚实的创意实践基础。工作坊提供专业场地，帮助学生深入挖掘工艺精髓、勇敢尝试新材料与技法，创作出独具韵味的作品。同时，工作坊与文创企业携手合作，通过订单生产打通了创意到商品的转化通道，锤炼了学生的市场与实践能力，为扎染的传承创新开辟了可持续的发展路径。
以扎染为核心的创业项目呈现出多元化的特点。文创产品不断推陈出新，将扎染元素巧妙地融入饰品、家居用品等现代设计中；教育培训项目专注于技艺的传承与发展，通过培训班等方式培育人才；研学体验项目则依托地方旅游资源开展特色活动。这些项目紧扣现代生活与市场需求，深入挖掘文化富矿，精心打造特色产品与服务，为扎染的发展注入了新的活力。
四、融合发展中的挑战与应对策略
（一）文化传承与创新的平衡难题
一是面临的问题与挑战。在扎染融入大学生创新创业的过程中，如何平衡文化传承与创新是一个难题。过度创新易使扎染失去传统韵味，而过度保守则难以吸引现代消费者。部分大学生对扎染文化内涵理解不深，在创新设计中简单堆砌元素，导致作品缺乏深度；同时，传统扎染工艺复杂，传承难度大，这也在一定程度上制约了创新发展。
二是解决策略与路径探索。加强扎染文化教育是解决这一问题的关键。高校应开设相关文化课程，组织文化研究活动，提高学生的文化素养。鼓励学生深入扎染发源地调研，与传承人交流，汲取灵感。在创新设计时，注重传统元素与现代设计理念融合，从图案、色彩、工艺等方面创新，保持扎染文化基因。建立传统工艺保护机制，培养专业传承人才，确保扎染工艺传承与创新协同发展。
（二）资金与市场拓展的双重困境
一是资金短缺与市场风险。大学生在扎染创业过程中面临资金有限的困境，而高昂的成本制约了项目的发展。同时，市场认知度低、竞争激烈以及需求多变等因素也带来了诸多风险，如产品定位不准、销售渠道不畅、品牌力不足等。
二是应对措施与解决方案。为了应对资金短缺的问题，可以积极拓展融资渠道，争取多方资金支持，如采用众筹等方式。同时，加强市场调研工作，精准定位设计产品以满足市场需求。制定有效的营销策略，利用网络平台进行推广宣传，参加展会等活动拓展销售渠道。此外，注重提升产品品质以增强竞争力也是关键所在。
五、总结
扎染非遗与大学生创新创业的融合取得了丰硕的成果并展现出广阔的前景。在文化传承方面，这一融合成功吸引了学生的注意力，通过创新实践传播了扎染文化并培育了传承者，守护了非遗的根脉；在创新创业方面，这一融合深度激发了学生的潜能并创造了就业机会，推动了文创产业的蓬勃发展。高校、政府、社会应携手共进，强化教育支撑、政策扶持与资源补给。高校应精准培育专业人才；政府应优化政策、加大资金投入，为社会拓展市场空间；社会则应拓展市场空间并促进文化交流。展望未来，扎染将深度融入多元领域，借科技之力创新工艺、提升品质、拓展创意边界，于新时代绽放璀璨光芒，铸就文化传承与经济发展双赢盛景。
（广西科技师范学院 余鹏）
