作者：陕西中医药大学马克思主义学院教师，博士 范香立
习近平总书记强调，“思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲”“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来”。思政课要走出校园、走进社会、面向世界，充分利用社会资源提升思想政治理论课实效性，让学生在生动的社会实践中深化对理论的理解和运用，从而通过社会大课堂助力思政课建设，夯实思政课话语传播根基。
广辟实践渠道，厚植话语基础
马克思主义理论要为广大学生所理解、掌握、运用，离不开广泛的社会实践活动，思政课要真正入脑入心，需充分利用社会大课堂开展社会实践活动以厚植话语基础。一方面，开展多元化实践教学活动。思政课教学要突破校园育人空间局限性，积极开展紧扣教学目标要求的社会实践活动，通过组织社会调研、志愿服务、理论宣讲等实践活动深化广大学生的理论基础，增强实干本领、铸造坚毅品格、筑牢信仰之基，从而提升思政课铸魂育人实效。另一方面，要开辟多样化实践教学基地。上好思政课，不仅要充分运用历史文化资源，还要有效利用社会资源建好用好多主题形式的实践教学基地。各地教育单位要结合本地实际与企事业单位联合共建实践教学基地，在各单位各部门的大力协同下完成好实践育人任务。通过多样化实践教学基地的建设及运用，让广大学生置身其中，深刻感受真理力量。
聚焦社会现实，坚定话语自信
话语传播与经济社会发展相辅相成，提升思政课话语传播力离不开坚实综合国力的有力保障和支撑，因此思政课要聚焦社会现实，用经济社会发展的非凡成绩讲好中国故事、中国奇迹。以高端化、智能化、绿色化新型支柱产业快速崛起，粮食生产“二十一连丰”，绿水青山成色更足，乡村全面振兴展现新气象等骄人成绩展现强劲发展的中国经济；以翱翔蓝天的C919大飞机、扬帆起航的国产大型邮轮、太空接力的神舟家族、极限深潜的“奋斗者”号、广受欢迎的国货潮牌、一机难求的国产新手机、低碳环保的新能源汽车、绿色节能的光伏产品等阐述新发展理念；以精彩纷呈的运动赛事、活力四射的“村超”“村晚”、烟火气浓厚的城市生活、人潮涌动的假日旅游、引领风尚的低碳生活等诠释人民对美好生活的热烈追求；以良渚、二里头的文明曙光、殷墟甲骨的文字传承、三星堆的文化瑰宝、国家版本馆的文脉赓续昭示历史悠久的文明底蕴；以共建“一带一路”的成功实践彰显中国为构建人类命运共同体所作出的贡献及责任担当。通过一桩桩、一件件具体的经济社会发展大事、民生幸福要事展现中国底气、坚定话语自信。
本文系陕西省教育科学“十四五”规划课题（SGH24Y2252）：陕西中医药大学校级项目（2023RW10）；陕西中医药大学研究生质量提升工程专项项目（KCJC202402）
