宇树科技的智能机器人惊艳亮相央视春晚、之江实验室把算力送上太空……科研成果的不断涌现离不开研发人才的集聚。近年来，浙江省将人才作为科技创新的第一资源，不断优化人才支持机制、健全人才使用机制、创新人才评价机制，最大限度激发人才活力、发挥人才作用，为加快发展新质生产力、推动高质量发展提供坚实人才支撑。
当前，高水平创新型人才是驱动创新发展的关键因素，也是推动高质量发展的主导力量。如何引进、培养、用好人才，以推动原始性颠覆性创新，催生新产业新动能，需要统筹谋划、推进教育科技人才体制机制一体改革，全面打通高校、科研院所、企业人才有序流动共享通道，从系统最优视角界定和把握教育、科技、人才在共同任务中的定位和职责，真正实现人尽其才、物尽其用。
在畅通教育科技人才良性循环的同时，还要让各子系统的内部全面活跃起来，以实现劳动者、劳动资料等要素更高效率、更广范围的优化配置。要进一步深化教育综合改革，将创新办学模式、优化管理体制、强化保障力量贯通起来，建立以国家战略需求为牵引的高校学科调整机制和创新人才培养机制，开展以产业需求为导向的科学问题研究，为发展新质生产力培育急需人才。要进一步深化科技体制改革，强化系统思维和大资源观，以重大科技创新平台为依托，系统构建覆盖科技工作全领域、科技创新全链条、科技资源全要素的资源配置体系，把重大研发任务与重大创新基地建设、高水平人才培养有机结合起来，打造高等院校和科研院所支撑、各类创新主体协同共进的创新联合体，形成科学家敢干、资本敢投、企业敢闯的创新生态，加快实现高水平科技自立自强。要进一步深化人才发展体制机制改革，重构产教融合、科教融汇的人才协同开发体系，依托头部企业和产业联盟建立前沿项目、人才发现机制，细化顶尖人才、领军人才、高端人才和骨干人才的匹配性政策，长期稳定支持一批取得突出成绩且具备明显创新潜力的青年科技人才，持续激发人才潜力和活力。
通过持续推进教育科技人才体制机制一体改革，切实畅通从人才强、科技强到产业强、经济强、国家强的传导链条，持续增强教育、科技、人才发展的目标一致性、系统集成性、要素流动性，进一步解放和发展社会生产力。（作者：王闰）
