随着全球科技竞争的加剧，人工智能已成为国家竞争力的重要标志。无论是国家还是行业、个人，都在积极探索如何利用人工智能赋能发展、推动产业升级和产品创新，如何推动“人工智能+党建”以及个人的职业发展。
“人工智能时代”的到来，领导干部如何强化互联网思维、提升适应人工智能时代的信息化素养与能力的课题，实实在在地摆到了各级领导干部面前。
一、领导干部要切实增强适应人工智能时代的紧迫感
AI来到我们每个人面前，来到各行各业工作者面前，来到党务和思想政治工作者面前，来到各级领导干部面前，是一个不容置疑的客观现实。“人工智能时代”不仅意味着新一轮科技革命将带来数字化、网络化、智能化、绿色化的产业巨变，同时对传统的思维方式、宣传方式、领导方法和当前的宣传思想文化工作带来广泛而深远的影响。
领导干部如何提升适应人工智能时代的信息化素养与能力，如何抓住创新发展的机遇，应对新情况新问题带来的挑战、如何实现“人工智能+党建”的“为我所用”，都迫切需要提升领导干部的互联网意识、信息化素养和应用人工智能的能力。
面对数字化、网络化、智能化发展机遇，“人工智能+”行动已提上重要议事日程，作为领导干部和党务工作者要有战略眼光和政治敏锐性，积极把握时代发展趋势，切实增强适应人工智能时代的信息化素养与能力的紧迫感。只有以时代的紧迫感、历史的使命感、担当的责任感主动加强学习，自觉投身实践，掌握必备能力，领导干部才能无愧于“领头羊”的定位、“火车头”的使命、“先锋者”的担当。
二、领导干部互联网思维和信息化应用状况有待提升
进入新时代，互联网技术在实现人民群众对美好生活的向往方面起到了无法替代的作用，人工智能技术的普及运用，极大地提高了人们的工作效率和生活的舒适度。随着新技术的不断诞生，人民群众的生活质量会越来越高，同时，对各级政府部门和各级领导干部运用人工智能技术提高为民服务能力的要求也会越来越高。一方面，现实迫切需要提升领导干部的信息化素能。另一方面，各级领导干部在实际工作中主动运用互联网信息化技术开展工作的状况并不令人乐观。
（一）主观上缺乏学习运用互联网信息化技术的紧迫性和主动性
近年来，一些干部受不作为、怕作为、赖作为的“躺平”思潮影响，主动学习的精神显匮乏。反映在运用互联网信息化技术于日常管理尤其是应对突发舆情等方面就显得本领不强处置欠当。
在信息网络化背景下应对舆情，不但需要有鲜明正确的立场，还要有很强的政治意识，更要有非常灵活的应对技能。从实际情况看，一些领导干部往往忙于繁杂的日常工作，难以抽出时间专门学习进修信息化技能，加上主观上学习的主动性不足，考核评价与激励机制也没有及时跟上，导致缺乏学习应用新科技新技能的紧迫感和主动性。
（二）管理上缺乏学习运用互联网信息化技术的培训考评与激励约束机制。
在互联网信息化技术的学习与应用方面，一些领导干部的紧迫感和主动性不足，也与管理上缺乏学习运用互联网信息化技术的培训考评与激励机制有着重要的关联。在相当长的一段时间里，对各级领导干部的考核和评价往往聚焦于GDP的增长速度，而利用互联网信息化技术提升管理绩效、引领管理创新、融入党建工作等方面强调不够、培训缺乏。而互联网思维的形成、信息化技能的提升又是一个潜移默化的过程，需要投入的精力较多，具体考核标准既难以量化，也一时难以形成规范化标准，由此领导干部学习应用的“外压力”不足。
一些领导干部往往习惯于传统的工作思路和工作方法，对于学习运用互联网信息化技术缺乏进取精神，甚至觉得学得越多干得越累，“多一事不如少一事”，而有关领导干部信息化素能的培训、考核评价和激励机制又相对滞后。凡此种种，都在一定程度上影响了领导干部信息化素能的提升。
三、提升新时代领导干部信息化素能的途径与方法
当前，中国式现代化正展现势不可挡的光明前景，在追求高水平科技自立自强已成为国家战略共识的背景下，各级领导干部应当敏锐把握人工智能时代带来的机遇与挑战，切实增强适应人工智能时代信息化素养与能力的紧迫感，更加自觉地学习掌握和运用人工智能等互联网信息化技能，为高质量发展、高效能管理和高品质生活奠定坚实的基础。为此，我们要紧抓“四个重要环节”，在提升新时代领导干部信息化素养与能力上下功夫见成效。
（一）提升领导干部对学习应用信息化技能紧迫性主动性的认识
我们要敏锐抓住信息化发展的历史机遇，加强网上正面宣传，维护网络安全，推动信息领域核心技术突破，发挥信息化对经济社会发展的引领作用，主动参与网络治理进程，自主创新推进网络强国建设。
互联网信息化技术已经深入到我们工作、生活的方方面面，人工智能的飓风又扑面而来。领导干部要增强互联网思维，提升信息化素养，掌握相关技术，才能更好掌握工作的主动权和解决问题的话语权。随着新一轮科技革命和产业变革的加速，人工智能已成为推动数字经济和制造业升级、智慧城市建设以及社会治理创新等方面的重要动力，展现出广泛的应用前景。
领导干部要以前瞻性的战略眼光拥抱人工智能等高科技发展机遇，紧跟互联网信息化技术发展的步伐，不断地学习、提升、创新自己在互联网信息化技术方面的知识和能力，给应对瞬息万变的互联网信息化的变化增强底气。从思想认识层面，必须强化各级领导对互联网发展特点的把握，前瞻性地思考和研究互联网发展的规律和可能碰到的问题，主动提前布局，有意识地做好应对各种问题的预案，防止事到临头手足无措，避免使各项工作处于被动应付的境地。从实际操作层面，领导干部要将思想认识的提高转化为主动学习互联网信息化知识的实际行动，针对薄弱环节和实际需求，扎实提升自己的互联网信息化素养与能力，为高质量发展打下坚实的基础。
（二）强化领导干部对守好网络意识形态阵地重要性的思想自觉
互联网技术的快速发展，使传统的传播媒介面临严峻的挑战。互联网是复杂的，每天充斥着正面的、负面的、似是而非的各类信息。对于网络这样一个重要的舆论阵地，我们要去主动占领，让它发挥积极作用，促进党和人民事业的发展。
（三）加强对领导干部互联网信息化知识与技能的全方位培训
各级党校和干部院校，要将提升领导干部信息化素养与能力的培训提上重要议事日程，列入培训的主修课程。互联网信息化技术的相关知识涉及面广，需要对领导干部进行多方面的综合培训。在新的网络传播形式出现后，一定要在第一时间让领导干部了解掌握，使领导干部能够熟练运用相关软硬件开展工作，从而提高参与互联网互动和管理互联网信息工作的能力。同时还要让领导干部了解舆情规律，掌握网上沟通技巧以及处置突发事件的应对方法，避免犯低级错误。
当前有必要着重加强人工智能知识和技能在领导干部中的普及性培训和全方位提升工作。人工智能的发展已步入新阶段，技术迭代加速，商业应用和社会影响迅速扩展。通过加强培训，使领导干部在新一轮科技革命和产业变革中赢得更大主动权，在推动“人工智能+党建”、推动党建工作与业务工作深度融合、提升党建智慧化水平、增强管理科学效能等方面走在前列，充分发挥示范引领作用。
（四）探索建立对领导干部信息化素能的考评与激励机制
在互联网和人工智能时代，对于主动学习运用信息化技能尤其是把人工智能用于日常管理和党建工作并且确有成效的领导干部给予肯定与激励，对不思进取、信息化素能严重不适应岗位要求的领导干部要加以鞭策，努力营造自觉“学网懂网用网”和善于学习运用信息化技能的良好氛围。
随着互联网信息化技术和人工智能的不断发展，新的问题、新的知识将不断出现，面对机遇与挑战，提升领导干部互联网信息化素养与能力，将成为培养和考察领导干部的一项长期的战略任务，各级党组织要加强规划与组织领导，积极构建科学管用的长效机制推进领导干部自觉提升信息化素能。各级领导干部要自觉、主动地学习互联网信息化技术知识，不断提升自己适应人工智能时代需要的信息化素能。
（作者：沈明达，中国思想政治工作研究会特约研究员、上海市形势政策教育研究会会长）
