日前，党中央决定自2025年全国两会后至7月底在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，既是巩固拓展作风建设成果的必然要求，更是构建全面从严治党新格局的重要抓手。
把握学习教育政治属性，凝聚全面从严治党思想共识。八项规定精神承载着党的初心使命，是党的性质宗旨的具体体现。深化学习教育，首要任务是强化政治引领，引导党员干部从政治高度认识其深刻内涵。要深刻领会八项规定精神中蕴含的“人民至上”价值导向，认清“四风”问题对党群关系的侵蚀危害，明确作风建设关乎党的执政根基。通过系统学习，推动党员干部从“要我遵守”向“我要坚守”转变，从“被动执行”向“主动对标”提升，真正将八项规定精神内化为政治自觉、思想自觉和行动自觉。
完善学习教育制度体系，夯实作风建设长效机制。深化八项规定精神学习教育，需构建“学、查、改、立”一体化制度体系，建立分层分类教育机制，将八项规定精神纳入党校培训、组织生活、日常监督全过程，形成“理论教育+警示教育+实践教育”立体化模式；健全常态化对照检查机制，通过民主生活会、述职评议、专项督查等方式，深挖隐形变异问题；实行清单化管理，对查摆出的问题建立台账、限时整改、跟踪问效；将成熟经验固化为制度，及时修订完善公务接待、会议文件、调研考察等配套细则，形成科学完备的制度闭环。
强化学习教育成果转化，提升管党治党整体效能。八项规定精神的生命力在于实践。深化学习教育，须转化为政治生态的净化力，以学习教育为契机，严明政治纪律和政治规矩，推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、亲清统一的新型政商关系；须转化为改革发展的推动力，引导党员干部把落实八项规定精神与贯彻新发展理念相结合，在乡村全面振兴、科技创新、基层治理等重点领域弘扬务实作风，以优良党风促政风带民风；须转化为为民服务的执行力，建立“群众点题、部门答题、纪委监督、群众评价”工作机制，把群众反映强烈的突出问题作为检验学习教育成效的“试金石”，以实际成效取信于民。
深化八项规定精神学习教育，既是刀刃向内的自我革命，更是面向未来的战略布局。各级党组织和党员干部要始终保持“咬定青山不放松”的韧劲和“越是艰险越向前”的斗志，以学习教育的新成效推动全面从严治党向纵深发展，为推进中国式现代化提供更加坚强的政治引领和政治保障。
（作者：倪迟芳，浙江省乐清市人民政府盐盆街道办事处）
